《2014-2015学年高中政治 第三单元 收入与分配阶段复习课 新人教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014-2015学年高中政治 第三单元 收入与分配阶段复习课 新人教版必修1（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、阶段复习课第 三 单 元,提高效率促进公平探究问题1提示:(1)公平是效率的保证。只有公平分配,才能维护劳动者权益,激发劳动者发展生产、提高经济效率的积极性。(2)促进收入分配相对平等。包括两个方面:一是存在差距,鼓励先进、鞭策落后;二是收入差距不能过于悬殊。,探究问题2提示:(1)效率是公平的物质前提,要提高劳动报酬在初次分配中的比重,努力实现劳动报酬增长和劳动生产率提高同步;公平是提高经济效率的保证,既要合理拉开员工之间的收入差距,也要将差距控制在一定范围内,做到收入分配公平。(2)兼顾效率与公平,既要合理拉开收入差距,以促进效率提高;也要将差距控制在一定范围内,做到分配的公平,防止收入差
2、距过大,挫伤人们劳动的积极性。,探究问题3提示:(1)政府在扶贫过程中,坚持把“输血”与“造血”结合起来,实现了效率与公平的统一。(2)再分配更加注重公平,是中国特色社会主义的内在要求,是实现共同富裕的体现,有利于促进经济发展和保持社会稳定。,1.坚持公平与效率的统一,反对两种错误倾向:(1)效率与公平是统一的。二者具有一致性,效率是公平的物质前提,公平是提高经济效率的_。(2)如果把公平理解为人人平均,既不利于提高_,也损害了实现社会公平的_;如果忽视公平,_,效率的提高也会失去良好的环境,甚至导致严重的社会问题。2.正确处理效率与公平关系的意义:处理好效率与公平的关系,既有利于促进_,也有
3、利于保持_。,保证,效率,物质基础,分配不公,经济发展,社会稳定,1.(2014临沂高一检测)如果说中国过去30多年的改革使每个人都能或多或少从改革中受益,那么现在和将来,改革的利益格局会有更大调整,更多是着眼于整个社会收益的增加。这将有利于()缩小收入差距,实现社会公平增加财政收入,避免财政赤字协调人们之间的经济利益关系,实现经济发展,社会和谐健全按劳分配为主体、多种分配方式并存的基本经济制度A.B.C.D.,【解析】选B。题中材料“那么现在和将来,改革的利益格局会有更大调整,更多是着眼于整个社会收益的增加”,强调的是通过改革实现社会收入分配公平,故符合题意;中“避免财政赤字”的表述不科学;
4、公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国初级阶段的基本经济制度,故表述错误。,2.十八届三中全会指出,要推动经济更有效率、更加公平、更可持续发展。围绕这一主题,某校高一(2)班同学展开了深入研究。下面是同学们搜集到的资料:材料一近年来,某公司在职工收入分配中,单纯注重对效率的考核,职工的上厕所时间、休息时间、病假事假时间等都纳入量化考核。量化考核落实后,职工工作压力极大,纷纷跳槽离职,公司正常生产进度一度受到影响。,材料二目前我国社会总体上是和谐的。但是,也存在着不少影响社会和谐的矛盾和问题,主要是城乡、区域、经济社会发展很不平衡就业、社会保障、收入分配等关系群众切身利益的问题比较突出。因
5、此,要规范收入分配秩序,注重社会公平。(1)你认为材料一是如何割裂效率与公平关系的?有何危害?应如何处理好效率与公平的关系?(2)根据材料二,谈谈实现社会公平有什么意义。,【解析】第(1)问考查割裂效率与公平关系的表现、危害,以及处理效率与公平关系的措施。材料主要说明该公司单纯重视效率而忽视公平,最终损害了效率。回答处理效率与公平关系的措施,要从分配制度、分配政策等多角度入手。第(2)问不仅要答出公平对效率的影响,而且要回答实现公平对促进消费、实现社会和谐的作用。,答案:(1)单纯注重效率,忽视社会公平。这样做会挫伤劳动者的积极性,最终会阻碍效率的提高,不利于公司发展;也会拉大社会差距,不利于
6、社会和谐与稳定。坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,为我国实现社会公平、形成合理有序的国民收入分配格局提供了重要的制度保证。增加居民收入,提高居民收入在国民收入分配中的比重,努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步,是实现社会公平的重要举措。再分配更加注重公平是实现社会公平的另一个重要举措。要加大再分配调节力度,健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调,节机制,着力解决收入分配差距过大的问题。要规范收入分配秩序,保护合法收入,增加低收入者收入,调节过高收入,取缔非法收入。(2)公平是提高经济效率的保证。实现社会公平有利于调动人民群众投身社
7、会主义现代化建设的积极性,实现经济社会协调发展。公平是社会主义分配原则的体现,有利于协调人们之间的经济利益关系,实现社会和谐。有利于提高居民消费水平,扩大内需,拉动经济增长,让全体人民共享改革发展成果,缩小收入差距,实现共同富裕。,主题一 我国的分配制度,【主题专练】 1.(2013广州高一检测)存款利率下调后,如果不考虑CPI指数,居民储蓄存款得到的收益 ,该收入的分配方式属于 。()A.增加按劳分配B.减少按资本要素分配C.不确定按资本要素分配D.增加按资本要素分配,【解析】选B。本题考查储蓄存款和按生产要素分配。居民储蓄所得利息收入属于按资本要素分配,A项对应错误;不考虑CPI指数,存款
8、利率下调,会导致居民储蓄收益减少,C、D两项对应错误,故选B项。,2.(2013宁波高一检测)采取科技成果入股的方式,调动科技人员积极性,提高企业效益说明()A.按生产要素分配有利于缩小收入差距B.企业的经济效益取决于对科技人才的尊重程度C.按生产要素分配有利于激发生产要素的活力D.科技人员的收入取决于科技成果的用处,【解析】选C。本题考查按生产要素分配。就总体而言,按生产要素分配会拉大收入差距,A观点不正确;重视科技人才有利于提高企业的经济效益,但这不是决定因素,排除B;科技成果入股是按生产要素分配的具体表现,这一方式调动了生产要素之一,即劳动者的积极性,C符合题意;科技人员的收入往往是多元
9、的,D观点不科学。,【误区警示】按生产要素分配的主要功能是提高效率,而非促进公平。相对于按劳分配、按劳动要素分配而言,由于人们拥有生产要素的差异更大,所以该分配方式下,收入差距会更大。,【变式训练】1.(2013临沂高一检测)下列收入分配中,能体现按生产要素分配原则的是()老张投资200万元成立一家豆制品公司,年利润20万元小林开了一家小商店,自己经营,年获利5万元老李出租房屋,收取年租金2万元退伍军人大李除种好自家承包的土地外,还承包经营村里的鱼塘,年收入10万元A.B.C.D.,【解析】选B。按生产要素分配包括按劳动要素分配、按资本要素分配、按土地要素分配、按技术要素分配和按管理要素分配等
10、。属于按资本要素分配,属于个体劳动所得,属于按土地要素分配,属于按劳分配,符合题意。,2.2013年11月12日闭幕的十八届三中全会强调,推进城乡要素平等交换和公共资源均衡配置,维护农民生产要素权益。其积极意义在于()维护按生产要素分配的主体地位推动经济发展让一切创造社会财富的源泉充分涌流增加居民收入A.B.C.D.,【解析】选D。本题考查按生产要素分配的意义。我国分配方式中占主体地位的是按劳分配,错误;分别从促进经济发展、发挥生产要素的作用、居民收入角度说明了按生产要素分配的积极意义。,【题型指导】用排除法解答选择题:排除法一般有六种情况:排谬(表述有错者不选)、排异(把与题干材料或设问不吻
11、合的排除掉)、排倒(原因与结果、目的与手段、本质与现象、内容与形式等)、排重(把题肢与题干简单重复的排除掉)、排次(有符合材料整体意思的不选符合部分信息的、有符合材料主旨意思的不选符合材料次要信息的、有直接联系的不选间接联系的、有必然联系的不选偶然联系的、有表述一针见血的不选含混笼统的)、排正(反向选择题应该排除与题干正向联系的题肢)。,主题二 处理好效率与公平的关系1.实现收入分配公平的措施(1)根本措施:大力发展经济,增加就业岗位,增加居民收入,提高人民生活水平。(2)制度保证:坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。,(3)重要举措:增加居民收入,着力保护劳动所得,提高居民
12、收入在国民收入分配中的比重,劳动报酬在初次分配中的比重。努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。(4)再分配更加注重公平。为此,要加大再分配调节力度,规范收入分配秩序。(5)发挥财政和税收的调节作用,促进社会公平。,2.效率与公平,【主题专练】 1.(2013泉州高一检测)现阶段不同群体的收入差距不断扩大,有些人把“效率优先”等同于效率唯一,把公平当成次要的,甚至可有可无。这些人的观点之所以错误是因为()A.效率是公平的物质前提,没有效率就没有公平B.公平是提高效率的保证,收入差距过大会阻碍效率提高C.效率优先已经过时,现阶段应该把公平放在首位D.过分强调公平会导
13、致平均主义,【解析】选B。本题考查公平与效率的关系。题中观点强调了效率的重要意义,但忽视了公平的作用,B符合题意;题中观点看到了效率的重要性,A不是其错误之处;现阶段的分配原则是兼顾效率与公平,无论何时,效率都是基础性、前提性的,C错误;题中观点忽视了公平,D与题意不符。,2.(2013泉州高一检测)下列对我国收入分配差距认识不正确的是()A.收入分配差距过大,违背了公平原则,不利于社会稳定B.社会主义本质是要消除收入分配差距,实现同步富裕C.缩小收入分配差距是一个长期的过程D.适度的收入分配差距有利于提高效率,促进经济发展,【解析】选B。本题考查收入分配公平。A正确分析了收入差距过大的危害;
14、B错在“同步富裕”;C正确说明了实现收入分配公平的过程;D正确说明了适度收入差距的积极意义。,3.人民日报发表文章指出,在社会主义制度下,应当也能够把做大“蛋糕”与分好“蛋糕”统一起来,也就是在做大“蛋糕”的同时分好“蛋糕”,在分好“蛋糕”的同时促进“蛋糕”做得更大更好。“蛋糕”做不大,分配再公平还是一个穷;“蛋糕”分得不合理,就会影响人们把“蛋糕”做大的积极性,就会影响社会的稳定。(1)上述比喻体现了经济生活的什么道理?(2)分好“蛋糕”有什么积极意义?,【解析】第(1)问,材料给我们作了一个形象的比喻,做大“蛋糕”强调了提高经济效率,分好“蛋糕”强调了注重公平,材料强调了效率与公平的一致性
15、。第(2)问考查收入分配公平的重要意义,要求我们熟练掌握基础知识。答案:(1)效率与公平是统一的,效率是公平的物质前提,公平是提高经济效率的保证。(2)分好“蛋糕”就是要做到收入分配公平。公平的收入分配是社会主义分配原则的体现,它有助于协调人们之间的经济利益关系,实现经济发展,社会和谐。,主题三 财政与税收1.税收、财政收入、财政支出的相互关系,2.运用财税手段加强对国民经济的调节与控制(1)财政的巨大作用:国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障;国家财政具有促进资源合理配置的作用;国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。(2)国家财政政策分为扩张性财政政策和紧缩性财政政策。,【主题专
16、练】 1.(2013莆田高一检测)在网络营销日益成熟的今天,我们必须肯定网络购物在很多地方要优于现实购物,但按照税法规定,不管通过何种方式,只要发生交易行为就得缴税。这表明税收()A.可以增加国家财政收入B.具有用之于民的本质属性C.具有强制性的基本特征D.可以保证调控政策的实施,【解析】选C。本题考查税收的特征。材料强调任何交易都要依法纳税,强调了税收的强制性特征,C符合题意;材料没有涉及税收与财政的关系、没有涉及税收的用途,A、B、D与题意无关。,2.(2013宁波高一检测)“您要发票吗?如果不要发票,我们可以免费提供饮料!”在一些饭店吃饭时,服务员会提出这样的建议。饭店的行为()A.尊重了消费者的选择权B.属于偷税行为C.反映了市场多元性D.属于骗税行为【解析】选B。本题考查违反税法的行为。饭店靠不开发票而减少纳税,属于偷税行为,B符合题意,排除D;饭店的行为属于违法行为,排除A、C。,
