黑龙江省齐齐哈尔市甘南县平阳镇中学七年级地理下册课件:《巴西》

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1、巴 西,学习目标,1、在地图上找出巴西的地理位置2、了解巴西的人种构成及特点3、掌握巴西多元的文化及带来的影响4、看图分析巴西的自然环境,巴西在世界的位置,巴西在世界的位置,半球位置:纬度位置: 海陆位置:,西半球、南半球,大部分位于 和 之间处于 带,位于 洲,东临 洋,赤道,南回归线,热,拉丁美,大西,(拉丁美洲指美国以南的美洲地区),牛刀小试巴西在世界的位置,1、拉丁美洲面积最大、人口最多的国家是( ) A.中国 B.印度尼西亚 C.澳大利亚 D.巴西2、下列选项中,位于大西洋西岸的国家是( ) A.中国 B.日本 C.巴西 D.英国3、下列国家位于西半球、南半球的国家是( ) A.俄罗

2、斯 B.巴西 C.加拿大 D.南非,D,C,B,亚洲,东南亚,大洋洲,太平洋西岸,太平洋西岸,大西洋东岸,东、北,西、北,东、南,大量混血种人的社会,读巴西人种构成比例图,说说巴西人种构成特点。,人口众多,混血种人数量多,西班牙人、葡萄牙人与黑种人,以及原住民印第安人通婚,大量混血种人的社会,思考:巴西为什么有许多像卞卡这样的家庭?,卞卡的一家,我叫卞卡。我的家族有黑种人、白种人和黄种人的血统。巴西有很多像我家这样的家庭。,乘胜追击大量混血种人的社会,1、巴西的人种构成中,所占比例最大的人种是( ) A.白种人 B.黑种人 C.黄种人 D.混血种人2、巴西人口众多,其中最显著的特征是( ) A

3、.黑种人所占比例最大 B.混血种人数量多 C.人口稀少 D.分布不均3、从15世纪末,哪些人的殖民者进入巴西( ) A.西班牙、南非 B.葡萄牙、英国 C.葡萄牙、西班牙 D.葡萄牙、法国,A,B,C,狂欢节是欧洲基督教的节日,后传到巴西。每年2月下旬,巴西各地都要举行盛大的狂欢活动,人们载歌载舞,通宵达旦,号称“地球上最大聚会”的狂欢节就会在巴西里约热内卢如期拉开帷幕。,讨论:下列文化现象融合了哪些地域文化?,多元的文化,欧洲,多元的文化,葡萄牙、非洲,巴西人喜欢跳桑巴舞。葡萄牙的民歌、游戏,非洲的鼓乐、舞蹈,在桑巴舞中得到完美的结合。巴西各大城市都有不少桑巴舞学校,民间还有桑巴舞协会。,讨

4、论:下列文化现象融合了哪些地域文化?,多元的文化,英国,在巴西,足球是人们最喜欢的一项运动。英国是现代足球的发源地,而现在巴西的足球运动水平堪称世界一流。不论在巴西的街头还是海滩,到处都可以看到各种肤色的青年和孩子在踢足球。,讨论:下列文化现象融合了哪些地域文化?,多元的文化,多元文化对巴西有哪些影响?受图中同学的启发,谈谈你的看法。,再接再励多元的文化,1、2009年10月2日,国际奥委会在丹麦首都哥本哈根宣布里约热内卢赢得2016年夏季奥运会主办权。里约热内卢人欢庆申奥成功,纷纷跳起了( ) A.长鼓舞 B.桑巴舞 C.孔雀舞 D.芭蕾舞2、巴西人喜爱和擅长的一种体育运动是( ) A.篮球

5、 B.足球 C.兵乓球 D.网球3、每年2月下旬,巴西各地都要举行盛大的( ) A.复活节 B.狂欢节 C.重阳节 D.圣诞节,B,B,B,自然环境,自然环境,亚马孙河世界流量最大、流域面积最广的河流。,亚马孙流域分布着地球上面积最大的热带雨林。,思考:巴西地形以什么为主?,平原、高原,亚马孙平原世界最大的平原,巴西高原世界上最大的高原,取得胜利自然环境,1、巴西有世界上水量最大、流域面积最广的大河是( ) A.尼罗河 密西西比河 C.亚马孙河 D.长江2、下列有关巴西自然环境,正确的是( ) A.地形以高原、山地为主 B.境内有世界最高的高原 C.巴西境内河流稀少 D.巴西境内的亚马孙平原是

6、世界最大的平原3、世界上最大的热带雨林分布在( ) A.刚果盆地 B.马来群岛 C.巴西高原 D.亚马孙平原,C,D,D,平原,大,众多,巴西在世界的位置,半球位置:纬度位置: 海陆位置:,西半球、南半球,大部分位于赤道和南回归线之间处于热带,位于拉丁美洲,东临大西洋,位置,人种,特征:混血种人数量多,种族构成,文化,成因,狂欢节(欧洲),桑巴舞(葡萄牙、非洲),足球(巴西),自然环境,地形:高原、平原,气候:热带雨林气候、热带草原气候,你说我指,游戏规则:一名同学说出巴西地理事物,另外一名同学指出。(亚马孙河、亚马孙平原、巴西高原、大西洋、赤道、南回归线、巴西利亚、里约热内卢),发展中的工农

7、业,20世纪以前巴西的经济,发展中的工农业,二战以后巴西的经济,发展中的工农业,工业:钢铁、汽车、飞机制造等跻身世界重要的生产国 行列。,农业:咖啡、甘蔗、柑橘等产量居世界首位。,发展中的工农业,分析:巴西工业分布与原材料(农、矿产品)的关系,热带雨林的开发与保护,亚马孙河世界流量最大、流域面积最广的河流。,亚马孙流域分布着地球上面积最大的热带雨林。,热带雨林的开发与保护,思考:热带雨林为人类提供了哪些资源?,热带雨林的开发与保护,讨论:巴西是怎样开发和利用热带雨林的?,巴西热带雨林中公路旁的铝矾土加工厂正冒着滚滚浓烟。,热带雨林的开发与保护,讨论:巴西是怎样开发和利用热带雨林的?,热带雨林中

8、的垦荒者砍到树木,然后焚烧。在烧荒后的土地上播种农作物。,热带雨林的开发与保护,讨论:巴西是怎样开发和利用热带雨林的?,待出口的大豆产自热带雨林中的农场。开辟农场会破坏雨林。,热带雨林的开发与保护,讨论:巴西是怎样开发和利用热带雨林的?,开辟农场,发展畜牧业,使得越来越多的雨林消失。,热带雨林的开发与保护,水土流失加剧、生物多样性锐减、影响全球气候。,热带雨林的开发与保护,热带雨林的开发与保护,讨论:雨林应该开发还是保护,尽管巴西政府采取措施,有效地保护热带雨林,人们的环保意识也日益提高,但是,热带雨林中的非法砍伐现象始终存在。人们对热带雨林应该开发还是保护的争论也一直没有停止过。,私人农场中的工人正在非法砍树。巴西有关部门的工作人员表示,由于亚马孙地区面积很大,因此,森林警察无法及时制止每一起非法砍树活动。,热带雨林的开发与保护,讨论:雨林应该开发还是保护,尽管巴西政府采取措施,有效地保护热带雨林,人们的环保意识也日益提高,但是,热带雨林中的非法砍伐现象始终存在。人们对热带雨林应该开发还是保护的争论也一直没有停止过。,巴西环保人士和森林警察一起在雨林中巡视。他们将制止那些破坏雨林的行为。,热带雨林的开发与保护,讨论:图中是三位学生的对话。请你加入他们的讨论, 谈谈你对开发和保护热带雨林的看法,写下你的 论点和论据。,

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