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1、小学语文第十一册第22课人物描写一组,小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤,单元导读,学习本组课文，感受作家笔下鲜活的人物形象，体会作家描写人物的方法，并在习作中学习运用。,精彩的摔跤比赛开始了！只见小嘎子虎势儿一站，俩人便对起阵来。接着小嘎子走马灯似的转了三、四圈。最后在俩人揪的过程中，小嘎子有些沉不住气了，想用脚腕子去钩小胖墩的腿，结果摔了个仰面朝天。,虎势儿一站,走马灯似的转,钩,学习提示: 默读课文,1、把词语放到课文中去读，体会这些词语表现了嘎子什么样的特点。2、用简单的词语在旁边写下自己的感悟。,俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。,俩人把“枪”和“鞭”放在门
2、墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。,俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站, 对起阵来。,俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。,起初，小嘎子精神抖擞，围着他猴儿似的蹦来蹦去，仿佛很占了上风。,起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。,起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。,可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。,塌着腰,惯手,小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的脚，不料反被他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。,精彩的摔跤比赛开始了！只见小嘎子虎势儿一站，俩人便对起阵来。接着小嘎子走马灯似的转了三、四圈。最后在俩人揪的过程中，小嘎子有些沉不住气了，想用脚腕子去钩小胖墩的腿，结果摔了个仰面朝天。,学习提示:快速默读课文,1、找出表现人物特点的词语，体会人物的性格。2、将你的体会说给同桌听。,小练笔：小嘎子和胖墩儿第二次比赛摔跤,
