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四季更替修改说明与教学反思今天和学生共同探讨了四季更替的现象及其形成的原因。学生的表现还是很令人满意的。他们都能够积极的进行思考和回答问题。他们提问的问题都比较的好，基本上没有超出我的预期。学生也都能够积极的进行猜想，而且他们的猜想都是比较的有意义。看样子，学生的生活中经验，给他们了好的灵感和想法。在学生动手汇报的时候，学生能将他们获得的较为准确的获得他们的结论介绍给大家。而且其他的同学能够认真的去听。同时我想这节课还有以下几点需要注意。1.学生分配四季更替的原因时，老师指点时要注意一些和结论极为相似的语言不要说。2.不要做太细致的示范，这样可能使学生的活动给拘束住了。3.应该设计实验表格，让学生进行记录和总结。4.学生的分工需要老师进行强调。5.实验小提示，这个环节给丢失了。6.鼓励学生进行深入的讨论和研究，将每个小组的成员职责强调清楚。7 进一步加大信息技术的支持力度，开发学生感兴趣的相关课件。8、教学内容和教学程序可根据实际作适当调整。
