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1、1.1 自尊自爱,自尊自爱 健康人格,在某校刚刚过去的期末考试中，一位女生因考试时夹带而被监考老师依据学校的考试纪律判为“作弊”。按照通常的做法，凡作弊者要被通报批评。该生当晚在学校的通报还没有张贴之前，抢先吃下10片安眠药。喝药后，该生就通过同学通知了家长，家长迅速将其送到医院进行洗胃抢救。学生病情稳定后，家长就通知了班主任，班主任赶到医院，家长的第一句话就提出学校不要再公布孩子作弊的请求。当班主任有些迟疑之时，遭到了家长的质问：“难道你们学校的规定比孩子的生命还重要吗？”一句堂而皇之且铿锵有力的质问，让班主任不敢再有半点耽搁，立即打电话告知了校领导，校领导也不敢有半点迟疑地答应了学生家长的
2、要求。该生以自残为代价赢得了她想得到的一个最好结果名字不被公布，保住了自己的面子。,身边的故事,你认为是什么促使该女生在考试时作弊？,为什么这个女生要自杀呢？,你如何评价该女生的一系列做法？,学校最后没有公布她的名字，是否意味着作弊的事对她不再有影响？,自尊,自爱,珍爱我的生命，认识我的内心世界，悦纳并完善我自己，这就是自爱。,1、什么是自爱？,怎样才能做到自爱呢？,（1）懂得自己的生命是宝贵的，珍惜它，维护它，不使它受到伤害；（2）学会认识自己是一个怎样的人，期待和追求更加美好的自我；（3）懂得自己和社会生活有怎样的关系，怎样适应和创造更好的社会生活。,2、怎样才能做一个自爱的人？,3、自爱
3、有什么意义？,（1）有了自爱，我们的人生就有了起点，有了目标，就能对自己的人生积极领悟，努力奋斗。（2）自爱是宝贵心理品质，是美好品德的出发点。,一个自爱的人对自己的人格充分的重视和肯定，尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到内心，维护自己人格的的尊严，不做有损人格的事情，也不容许他人损害自己的人格，这就是自尊。,4、什么是自尊？,在日常生活中，我们的哪些行为是自尊或不自尊的表现？,5、自尊对于健康人格形成有什么意义？,（1）自尊是人的基本心理需要（2）自尊是激励我们奋发向上、追求完善的自我，为他人和社会作出更多贡献的内心动力和源泉；（3）树立自尊，我们才有健康的人格，才能更好地立身社会。,某纽约
4、商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他把1元钱丢进卖铅笔人的怀中，就走开了。但他又忽然觉得这样做不妥，就连忙返回，从卖铅笔人那里取出几支铅笔，并抱歉地解释说自己忘记取笔了，希望卖铅笔人不要介意。最后他说：“你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。” 几个月过后，在一个社交场合上，一位穿着整齐的推销商迎上这位纽约商人，并自我介绍：“你可能已经忘记了我，我也不知道你的名字，但我永远忘不了你，你就是那个重新给了我自尊的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到你跑来告诉我，我是一个商人为止。”,启示：当自尊得到满足时，就会产生快乐、振奋、自信，激励自我奋发向上，更好
5、地立足社会。,小故事大寓意,中国游客卢浮宫水池泡脚震惊老外,你如何评价这件事？,论语中有这样一段话： 子贡问孔子怎样才能成为一个真正的“士”？孔子说“行己有耻”是第一要。 你知道这里的“行己有耻”是什么意思吗？,对自己的不良行为要有羞耻之心。在孔子的心目中，知耻是第一位的。,自尊与知耻,阅读与感悟（课本P9）1、小女孩为什么拒绝接受中年人送归他的黄沙巾？2、在小女孩身上，你能看到怎样的品质？,克服了内在的虚荣心，重视内在人格塑造，培养自尊自信的品质。,自尊始于知耻,二、自尊与知耻,1、自尊心与羞耻心的关系 自尊和知耻是互为表里。,“羞耻心是所有品德的源泉。”,2、什么是知耻？,（1）知耻是人的
6、自我认识、自我反省的表现。（2）如果看到自己的内心有缺陷和不足，自己的行为犯了错误，就需要通过反省来自我否定和纠正。这就是知耻。,3、羞耻心的重要性？（对于形成良好品德有什么作用？）,（1）人有了羞耻心，就会为自己的不当行为而感到难为情；（2）有了羞耻心，做了错事会感到惭愧、悔恨；（3）有了羞耻心，辜负了他人的期望会觉得内疚；,4、如何维护自尊？,（1）有自尊的人受到他人的尊重，在人群中也就形成了自身的尊严。（2）有尊严的人必定是有所不为的。（3）只有拒绝那些损害人格的卑劣低下的行为，我们才能做到洁身自爱，维护自尊。,加拿大工学院的毕业生在设计桥梁的时候，由于计算不精确，致使完工后的桥梁倒塌，
7、造成巨大的经济损失，也使这所学校蒙受了巨大的耻辱。校方为了让学生记住教训，花重金买下了这座桥梁的钢铁，做成一个个戒指，名为“耻辱戒指”。每当学生毕业时，他们就会得到这样一枚戒指，戴在手上，这枚耻辱戒指成为推动他们认真工作的动力。,耻辱戒指,小故事,知耻近乎勇,“知耻近乎勇”这句话出自孔子的礼记中庸，意为有羞耻之心就接近勇敢了。一个人懂得羞耻，才能自省自勉。有羞耻之心的人，才能勇敢面对自己的过错，战胜自我。,结合自尊的含义分析课本的黄平、青青、李金同学的行为是属于自尊吗？如果不是，那分别是什么？,辩一辩:这是人看不起自己，行动畏缩，不敢去做自己有能力做的事。,案例二：青青，表现出虚荣心，有一条昂
8、贵的裙子是她炫耀的资本，显然她过分追求了表面上的荣耀。,案例三：小金的表现是自负，他夸张了自己的能力，对自己评价过高，行为上表现出盛气凌人的、指手画脚，导致同学对他有意见，他却看不到自己的缺点，不能正确理解同学对他的看法。,三、自卑、自负与虚荣,1、什么是自卑？自卑是一种自我贬低、自我否定的消极心态。,举例自卑的表现：1、害怕在别人面前说话或做事；2、上课、开会或聚会时，往往在后排不太显眼的位置；3、在课堂上做作业时，一定会遮遮掩掩，生怕他人看见会耻笑；4、考试答题时犹豫不决，容易产生考试怯场。,2、自卑有哪些表现和危害？ 表现:陷入自卑，就会在自己的弱点或缺陷面前失去自信，看不起自己，觉得自
9、己比不上别人，往往表现出情绪低落，郁郁寡欢， 危害：严重的自卑导致迷失前进的方向，失去生活的动力，甚至自暴自弃。,3、克服自卑的办法？,学会客观地看待自己，悦纳自己，培养积极乐观的生活态度，树立自尊人格。发现和发挥自己的长处。,佛烈·富勒·须德是费城告示报的编辑。有一次，他在大学毕业班讲演，他忽然朝着大家问道：“有多少人锯过木头？ 请举手。”大多数学生都曾经锯过木头。接着，他又问：“有多少人曾经锯过木屑？”这回，全场愕然，也是全场哑然，没有一个举手。 “当然，你们不可能去锯木屑，”须德先生说，“因为木屑是已经锯下来了的。过去了的事情也一样，当你为那些已经做过的事情忧虑重重时
10、，你只不过是在锯木屑而已。”,意林小故事,牛奶瓶碎了，不能再把牛奶救回来；磨完的粉子，不能再磨；锯木头剩下的木屑，不能再锯。不要为这些损失而悲伤，高兴地找出办法来弥补自己的创伤吧。如果你想在忧虑征服你以前先征服忧虑，这便是你最后一点应该注意的。切切不要忘了： 不要去锯木屑。不要自卑！,4、自尊与自负有什么区别？,是恰当的自我评价、自我肯定。,是过度地自我肯定。,自尊与自负,（1）夸大自己的优点，甚至靠自吹自擂来赢得别人的注意或者赞美。自负的人没有勇气面对真实的自己，而是制造出虚幻的假像来欺骗自己。（2）还常常在过高地评价自己的同时贬低别人。（3）希望得到超过自己实际价值的社会肯定。,5、自负的
11、表现有哪些？,世界著名的发明大王爱迪生，晚年变得骄傲无比，甚至对手下人说：“你们不要向我建议什么？任何高明的建议也超越不了我的思维。”这样，他就堵塞了智慧的源泉，丧失了前进的动力，也就不再有什么重大的发明问世。爱迪生晚年的结局给了你哪些启示？,人应该自尊自信，但不能自视过高，更不可狂妄自傲，错误地高估自己，自以为是。紧记“虚心使人进步，骄傲使人落后。”,如何克服自负？,我们要正视现实，实事求是，全面客观看待自己。在看到自己优点的同时，还要看到自己的缺点，也要看到别人的优点，全面看待问题。,自尊：是对自身内在价值和尊严的追求。,虚荣：追求的是外表的荣耀。,树立自尊人格，需要分辨自尊与虚荣。,6、
12、自尊与虚荣有什么区别？,7、虚荣的危害有哪些？（1）虚荣心使人浅薄，使人忘记真正的价值。（2）虚荣不仅不能增加人的价值，反而会失去别人的尊重。,怎样评价漫画中的两个人物？,从“公款虚荣”到“无期徒刑”贪污公款打羊胎素美容、穿几千元一套的衣服扮靓、金银套颈玉石缠身、开“宝马”入楼堂馆所顺德市贪污“大王”张娟，因爱慕虚荣一步步走向犯罪的深渊。最终，佛山市中级人民法院一审判其无期徒刑，剥夺政治权利终身。张娟原为顺德进出口商品检验局检务收费员。她利用职务便利，侵吞检验费差额人民币270多万元，用于买车、买房等个人消费。,克服虚荣心要做到：,（1）要有平常心；,（2）要敢于暴露自己的不足；,（3）追求真实的自我。,真实的你才是美的,自信者（自尊）,既看到优点,又看到缺点,夸大优点,自负者,夸大缺点,自卑者,追求表面的荣耀,虚荣者,8、怎样做一个自尊自爱的人？让我们学会实事求是地认识自己，走出自卑的心理牢笼，抛开愚蠢的自负和表面的虚荣，做一个脚踏实地、自尊自爱的人。,作业：1、完成练习册到第7页2、背诵课本知识点,
