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1、一年级语文： 第十七周课题 作业内容1、读背古诗画 草2、认读 1-5 课生字。1、读背古诗登鹳雀楼 寻隐者不遇2、认读 6-10 课生字。1、读背古诗悯农两首 夜宿山寺2、认读 11-15 课生字。1、读背古诗江雪 梅花2、认读 16-20 课生字。1、读背 1721 课。2、认读 21-25 课生字。二年级语文： 第十七周课题 作业内容完成复习卷（一）完成复习卷（二）完成复习卷（三）三年级语文： 第十七周课题 作业内容38 动物的休眠课前：1、认真默读课文动物的休眠 ，圈出生字词，做到边读边思考。2、辨形组词：拔（ ） 避（ ）需（ ）檐（ ） 崖（ ）跋（ ） 僻（ ）蠕（ ）瞻（ ）
2、涯（ ）3、理解词语：休眠： 蠕动： 僻静： 寒气逼人： 4、通过默读课文，我知道：第 节到第 节写蝙蝠休眠，第 节到第 节写海参休眠。课中：1、照样子，写几个含数字的成语。例：三五成群 2、照样子改句子。例：夏天，海底没有海参吃的东西了。夏天，海底再也没有海参吃的东西了。（1） 待到春暖花开，蝙蝠就不怕挨饿了。（2）白茫茫的雪地里，又累又饿的兔子走不动了。3、根据课文内容填表。什么动物 什么时候 什么地方 怎么休眠 为什么休眠蝙蝠海参课后：一、多音字组词Shn （ ） j ( ) jio( )参 几 觉Cn （ ） j ( ) ju ( )二、积累文中生词，抄一抄。三、你还知道哪些动物也要休
3、眠？他们是怎样休眠的？选几个填在表格中，向同学介绍。什么动物 什么时候 什么地方 怎么休眠40、 课前：智烧敌舰1、读通课文，在文中圈出生字，读准字音，认准字形。2、查词典理解词语意思。乘虚而入惊慌失措欣喜若狂3、比一比，再组词：腊（） 诡（）煌（ ）倾（） 西( )蜡（ ） 桅（）惶（）顷（）牺( )4、读课文，想一想：为什么说阿基米德真有本事，真了不起？课中：1、照样子，根据要求写词语。（1）表示时间很短的词语：顷刻间 （2）表示非常高兴的词语：欣喜若狂 2、填上合适的词语。吓得（ ） 急得（ ） 慌得（ ） 高兴得（ ）3、写出带点词的反义词：（1）阿基米德是希腊最聪明的人。（）（2）大
4、家拿起镜子把反射的阳光集中对准第一艘军舰的布帆。（ ）（3）胜利了！海岸上的希腊人欣喜若狂。 （ ）4、根据课文内容填空。课文写了两千多年前（ ）著名的科学家（ ）带领老人、妇女和孩子用（ ）打败（ ）舰队。真正体现了（ ）。 5、读句子，用带点的词语造句。海岸上的希腊人欣喜若狂，围着阿基米德欢呼起来：“阿基米德真有本事！真了不起！” 课后：1、抄写词语并默写。2、照样子写句子：例：雪花真白呀，白得像棉花一样。 雪花像棉花一样白。（1）敌人真狡猾，狡猾得像狐狸一样， _ _（2）小电灯一闪一闪的，像天上的星星一样。_ _3、给句子换一种说法，保持原句的意思不变。（1）我有什么本事？是太阳帮了咱
5、们的忙。_（2）咱们上千面镜子把太阳光反射到布帆上去，这么高的温度，布帆当然就会着火了。_4、把下列句子的提示语在前面的，现改成另外两种方式来表达。阿基米德对大家说：“快回家去，把你们家里的镜子全拿来！”_5、你还知道哪些用火攻获胜的战斗？成语故事（ ）四年级语文： 第十七周课题 作业内容37、一枝白玫瑰课前预习一给多音字表音并组词、（ ） （ ） （ ） （ ）好 几 （ ） （ ） （ ） （ ）二找出课文中不理解的词语，查字典或联系上下文理解三 读句子，想想带点的词语能去掉吗？选一个造句1. 噢，也许今晚圣诞老人就会带给她的。 2. 我的心几乎停止了跳动。 课中练习一读课文完成填空这篇课
6、文主要写了“我”看见小男孩想买 ，却因为 遭到售货员的拒绝。我了解了小男孩想送洋娃娃给妹妹的原因后，暗中帮助小男孩为 买了 ，还给即将死去的 买了 。课文的第 节到第 节是重点内容。二边默读课文边思考当我看到报纸上的消息：一个喝醉酒的司机开车撞了一对母女，小女孩当场死亡，那母亲生命垂危。 “我”心里安慰自己 是因为 当“我”从报上得知，那位母亲死了。 “我”有一种预感告诉我， 。是因为 从这里可以看出作者 ，作者前后两次的想法 矛盾。课后拓展（两题选做一题）我来写写1.读了这篇课文，我感受最深的是 2. 来到了殡仪馆向男孩的母亲告别，他 39、鸟的天堂课前预习一标出带点字的读音不可计数（ ）
7、泊（ ）涨潮（ ）不禁（ ）兴奋（ ） 二查资料（两题选做一题）1.我了解的巴金2.我了解的“鸟的天堂”三读课文，完成填空课文重点写作者 次经过“鸟的天堂”所看到的景象:第一次写了 ，第二次写了 。让人感受到了榕树的 ，体会到了“鸟的天堂”的 。课中练习一读一读，用带点的词语造句起初周围是静寂的。后来忽然起了一生鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。 接着又看见第二只，第三只。 二摘录并积累句子我喜欢描写榕树的句子:我喜欢描写鸟的句子：课后拓展一观察学校的操场在不同时间，有什么不同，写一写五年级语文： 第十七周课题 作业内容39、一夜的工作【课前预习】 1、从课文中找出合适的量词填在括号
8、里。一（ ）文件 一（ ）台灯 两（ ）绿两（ ）转椅 一（ ）写字台 一（ ）花生米2、联系上下文理解词语。审阅：蒙眬：咨询：浏览：3、写出近义词。极其 留意 简朴4、关联词语填空。 无论总是 不是而是虽然但是 因为所以(1)（ ）周总理是国家的领导人， （ ）他的生活非常简朴。(2)周总理审阅文件（ ）浏览一遍就算了， （ ）一边看一边思索，有时还问我一两句。(3)（ ）我送稿子给总理审阅， （ ）亲眼看见了总理一夜的工作。(4)（ ）工作量有多大，总理（ ）那样一丝不苟。5、将括号里使用不当的词划去。(1)出版社的编辑一丝不苟地（浏览、审阅）稿件。(2)周总理仔细地（询问、咨询）灾区人民的生活情况。(3)我们（简朴、简单）地布置了一下会场。【课中练习】1、摘录文中给你感受最深的句子，简要写出自己的感受。摘录： 感受： 2、请用诗般的语言赞赞我们的敬爱总理吧！（可选用以下这些词语）殚精竭虑一丝不苟通宵达旦 披肝沥胆鞠躬尽瘁日理万机 呕心沥血好总理好公仆【课后练习】：1、用课文中合适的语句填空。妈妈给我检查作文草稿 认真。 2、提高练习。学习用“先概括，后具体”的方法写一段话。 （任选其中的一个）A 层：这是周总理普通的一夜，却又是周总理无数个繁忙、劳累之夜的真实
