《【创新设计】2012届高考地理一轮复习 2.8第八章农业地域的形成与发展.章末知识整合课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【创新设计】2012届高考地理一轮复习 2.8第八章农业地域的形成与发展.章末知识整合课件 新人教版（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、章末知识整合,近几年，特别是新课改以来，随着高考命题指导思想由过去的以知识立意转变为现在的以能力立意，开放性试题在高考中的比重越来越大，以往那样靠死记硬背或生搬硬套课本知识已不能适应现代高考的要求。所谓的开放式考试就是让学生答题时不拘泥于某个固定的答案，给学生一个发挥的空间，甚至用加分的形式来鼓励学生发挥创造力和创新精神。,【阅卷现场】【失分追踪】 从选题中可以看出，开放性试题，其案不是唯一的，这就要求学生用开放、全面的 角度思考问题，但这并不说明高考开放性试题没有答案，即使再开放的试题，其答 案也必须在一定的范围内，解答地理开放性试题也必须运用一定的技巧与方法。 该学生存在审题不清，思考不全
2、面，答题不准确，没有使用地理术语等问题，导致 答案出现问题。【评分标准】 答：赞成。(2分)理由：贵州经济较落后，耕地较少，有大量剩余劳动力，热量条件 好等。(4分) 或不赞成。(2分)理由：贵州地势较高，交通不便，离消费市场较远，与广西竞争处 于劣势等。(4分),【方法归纳】,1认真审题，有针对性的解答。 在审读开放性试题的过程中，要抓住题中的关键词和限定词，有针对性的答题， 在答题的过程中还要准确的把握题目所给出的隐性条件，在这些条件中往往包含 答题的要点。2使用地理名词术语答题 在高考中如果能用地理名词术语答题，就可以最大限度地收到言简意赅的效果。 从近两年的高考地理试卷看，答案的文字要
3、求均不多，考生大多仅从大意角度答 题，但没有抓住问题的中心。3多维思考，答题全面 开放性试题的答案尽量少而精，但如果对于答案没有太大的把握，在考试过程 中，应该尽量多答几个要点。4注意答题的条理性。 在高考答题中要条理清晰、主次分明，尽量采用数字序号，分不同的段落来答。 并且将你认为主要的方面放在前面，字体要端正，试卷要清洁。5观点明确，切忌似是而非 对于出现简单题中问“是否赞同”并说明理由的题型，应首先肯定“赞成”或 “不赞成”，然后再回答理由。不能缺少肯定判断，不能答非所问或似是而非。,江苏省面积为10.26万平方千米，2009年末全省常住人口7 724.5万人，科研与技术开发机构数量居全
4、国前列，在校大学生数居全国第一位，高等教育大众化得到稳步推进。读下图，并结合上述文字资料，从地理位置、自然资源、人力资源、交通条件四方面简要评价江苏省经济发展的主要条件。,解析：此题让学生分析江苏发展的条件，其条件包括有利条件和不利条件，根据题目的要求，本题已经给出了答题的范围，即从江苏的地理位置、自然资源、人力资源、交通条件四个方面进行分析。再细读文字和图片，我们发现，在图中就给出了江苏的位置，找出其中的有利条件；然后分析其发展的不利条件。答案：江苏经济发展的主要条件：(1)有利条件： 地理位置：位于亚热带和暖温带；南部地处长江三角洲地区；位于我国东部沿海地带；毗邻我国最大的经济中心上海市。 自然资源：热量充足；降水丰富；平原广阔；河湖众多。 人力资源：劳动力充足；素质较高。 交通条件：有铁路、公路、水运(内河、海运)和航空等运输方式；运输方式齐全，交通便捷。(2)不利条件：人多地少；矿产、能源不足。,
