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1、春风催桃李 潜心培新蕾姜堰市二附中“ 一校一品”党建文化品牌建设实施方案雁首引航，龙逐潮头。党组织在学校工作中起着无可替代的核心作用。我校为“泰州市学校党建工作示范校”，党支部直属姜堰市教育局党工委，一直是姜堰市、泰州市先进基层党支部。校团委为“江苏省五四红旗团委标兵”“”泰州市五四红旗团委标兵”等，多名团员教师、学生先后荣获“省优秀共青团员”“”泰州市优秀团干部”等荣誉称号。青年是明天的希望，谁把握了青年就是把握了未来。二附中党支部历来着重打造“ 一校一品 党建带团建”党建文化品牌建设，就是充分发挥党对共青团组织的领导作用，牢牢把握青年教师、学生的思想阵地，用先进性带动全员共进，用科学性指导
2、日常工作，全面开展“一校一品”党建文化建设活动，就是追求效益最大化。一、指导思想“教书育人” 是学校工作的基本出发点，也是一切工作的终极目标。开展“党建带团建” 工作，从思想上规范全校上下的言行，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，进而在促进学生终身发展、服务教师专业成长、促进教育科学发展等方面取得骄人成绩，全面提升学校党组织建设的科学化水平，为办好人民满意的教育提供坚强的组织保证。开展这项工作的原则是坚持以“三个代表”重要思想为指导，着眼于加强和改善党对共青团和青年工作的领导；坚持思想建设、组织建设、作风建设和制度建设一齐抓，把领导班子和队伍建设放在突出位置；坚持与时俱进，开拓创新，以改革的精神研
3、究党、团建设中面临的新情况，解决新问题，总结新经验；建立健全领导责任机制和工作机制，上下联动，左右配合，形成工作合力，使党建工作和团建工作互相促进，共同提高。二、目标任务在创建“泰州市党建工作示范校”的活动中，我校有了一系列成功的做法，也积累了不少经验。我们应将目标定得更高更强更好，因此，进一步完善“党建带团建” 工作机制，带出一支能够发挥模范带头作用的团员队伍；有围绕党的中心工作并适合团员青年特点的好活动，并力求各项活动开展的序列化、经常化、制度化；有健全规范和行之有效的工作制度，针对我校各项工作的实际情况，调整思路，完善措施，保证所制定的各种制度有切实的指导作用。现阶段，我校“党建带团建”
4、的阶段性目标是进一步完善各项制度，在实践中健全和优化各项活动，联系和协调各部门，将具体的活动步骤、活动方案造册；对照工作要求，矫正不足，增补遗漏，并通过实践及时调整。1.学校成立“ 一校一品”领导小组，党建工作主要负责人主抓，切实做好各项活动的统筹、落实工作。各部门分工协作，责任明细，明确到人，力求让这项工作最大限度地助推学校教书育人能力的提升。2.将“一校一品”的党建文化建设与创先争优活动有机结合，开展系列活动，将力争上游的理念灌输到每一个教师的心中。我校近年来在教育教学工作中取得了可喜的成绩，这无疑为党建文化的建设积淀了良好的基础。我校当充分利用这些有利因素，引导这项工作广泛深入地开展起来
5、。3.进一步放大我校党建工作示范校的引领辐射作用。我校当加强与兄弟学校的沟通合作，定期交流党建工作的经验，做到相互促进，共同提高。4.加强“ 一校一品”党建文化的研究，摸索出一条有实效、有创新的工作思路，并将这些实践与理论相结合。常思方能穷其理，多磨才能尽其能。我们力求通过不断的研讨，提升自身的理论素养，形成实际的工作能力，并将实践的成果形成文字，留待日后不断充实，装订成册。三、 “党建带团建” 工作的主要内容（一）加强思想建设，保持团组织先进性党支部指导团组织探索具有时代特点的青年思想政治工作的方式方法，积极开展团员教师思想教育活动。通过办业余党校，举办报告会、研讨会、演讲等形式，组织团员青
6、年学习邓小平理论、 “三个代表”重要思想，牢固树立科学发展观，认真践行社会主义荣辱观。每年举办一至二次党建知识培训，组织好团员和入党积极分子积极参加培训。组织党员参加团的组织生活和活动，发挥模范带头作用，教育和影响广大团员青年。（二）加强组织建设，巩固和健全团基层组织党支部对团的组织建设负有直接领导责任。把团建工作纳入党建工作总体格局，建立科学规范的“党建带团建”工作目标考核机制，党支部书记和领导班子定期参加团的重要会议，听取共青团工作汇报、研究共青团工作。落实团组织书记列席党的领导班子相关会议制度，所有党支部活动阵地向团员青年开放。重视共青团的信息化建设，支持团组织积极探索利用各种新型组织纽
7、带，推进集工作、服务、活动阵地为一体的青少年服务中心建设，不断创新工作手段和方式，将学校教育教学工作不断引向深入。（三）加强班子建设，培养造就高素质团干部队伍党支部要把共青团作为党培养年轻干部的重要基地，将团干部培训纳入干部培训计划，推行挂职、交流、轮岗等制度，有计划地培养锻炼团干部。有计划地做好团干部的转岗输送工作，团组织领导班子成员在同一岗位上任期不超过两届，团干部讲究年轻化，吸纳有激情、有能力、有责任、有思想的优秀分子，保证团干部队伍的生机和活力。建立团干部年度考核制度，指导和监督团支部坚持民主集中制、坚持民主生活会制度、集体领导各个人分工负责相结合的制度以及重大问题决策制度等，提高团组
8、织领导班子的整体战斗力。（四）加强队伍建设，提高团员队伍素质党支部要把团组织的“推优”工作纳入到发展青年党员工作规划，指导团组织规范“ 推优”程序，疏通“ 推优” 渠道，明确“推优”重点，提高“ 推优”质量，扩大“推优”数量。开展党员骨干与团员骨干结对，从思想上关心他们的成长，帮助他们加深对党的认识，提高思想觉悟；业务上师徒结对，提高青年教师的教育教学能力，定期听课、交流，促进专业成长。组织党员与各团支部挂钩结对，关心团员学生的成长，从思想上提升他们的认识，加强对党的朴素情感使他们在思想上、行动上自觉向党组织靠拢；从学习上帮助他们，解决学习中的困难；从生活上帮助他们，资助贫困学生，帮他们顺利完
9、成学业。（五）加强理论研究，注重品牌的载体创新，加强“一校一品” 党建文化建设理论和实践研究，将“一校一品”党建文化建设列为党建研究课题，积极申报课题内容，并形成研究报告，通过研究不断提升党建文化建设的理论高度和实践效果。要通过“一校一品”党建文化建设，着力把党组织和党员的先进性、影响力凸显出来。通过实施“党员示范岗” 与“ 团员先锋岗” 结对创争等，进一步丰富创先争优活动内涵，将党建带团建的活动更加具体、更具品牌效应。 把活动与“三争三创三满意”“党组织晋位、党员争先”活动相结合，引导党员教师争当爱生模范、教学能手、敬业先锋，让学生、家长、社会满意。春风催桃李 潜心培新蕾。学校加强党建工作，
10、致力 “一校一品”，当更好地挖掘工作潜能，在教育教学之路上走得更高、更远。附：实施步骤第一阶段：制定方案，学习宣传（2012 年 4 月）对近年来党的思想建设、组织建设、制度建设、队伍建设、党风廉政建设等方面进行综合分析、客观评价，重点挖掘党建工作中的亮点和存在的薄弱环节，找准创建“ 一校一品” 党建品牌活动的切入点，制定实施方案，在全体党员和团员教师、学生中传达创建精神。第二阶段：精心实施，有序推进（2012 年 5 月）成立创建工作领导小组，完善实施方案，专项落实到人，组织开展动员大会，明确目标责任。第三阶段：实施初期（2012 年 510 月）领导小组将各项责任分解，建立工作台账，如落实结对党团员教师名单、结对计划、制订目标、措施等，并落实到位。后勤部门将“党员示范岗”“党员示范班” 进行挂牌，亮出党团员身份。第四阶段：自查迎检（2012 年 11 月）对前期开展的“一校一品” 活动进行自查，组织党员、群众对学校“一校一品”党建文化建设情况进行评议，并建立评议情况专项台账，广泛听取党员、团员的意见，查出存在问题，及时整改、落实，并迎接上级主管部门的检查。第五阶段：总结反思（2012 年 12 月）以迎检为契机，对创建工作中好的思路、方法形成研究报告，及时推广，放大品牌效应；对存在的问题要进行改进，促进学校各项工作科学发展。
