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1、英语应用能力考试复习提要,高等学校英语应用能力考试（Practical English Test for Colleges，简称PRETCO）是由教育部批准成立的高等学校英语应用能力考试委员会设计的英语教学水平考试。这门考试主要考核高职高专学生以英语为工具、进行日常和一般业务交际的能力。,考试方式为笔试和口试，分别进行。笔试测试语言知识和读、听、译、写四种实用技能。口试测试考生以英语为工具进行日常和业务口头交际的能力。笔试自2000年起实施，口试正在试点进行。考试时间: 笔试：每年举行两次，即6月份和12月份/1月份。 2013年上半年高等学校英语应用能力（A、B级）考试时间为6月16日（星期
2、日）上午 (具体时间以准考证为准）；考试按百分制计分，满分为100分。60分及60分以上为及格；85分及85分以上为优秀。考试成绩合格者发给“高等学校英语应用能力考试”相应级别的合格证书。,英语机考,高等学校英语应用能力考试自2004年开始采用计算机考试以来，已经逐渐取代传统的纸笔考试方式。 机考即在计算机网络环境下,通过考试系统的随机组卷,考生在计算机上完成答题。进行机考时,每个考场、每位考生的试题都是不同的。,机考学生遇到的问题,1.计算机操作技能不熟练（计算机操作、打字速度等）2.由于没有足够的考前机考实战演练，机考时心情更为紧张，时间紧迫感大。3.长时间机上阅读和答题造成疲劳，影响答题
3、效果。4. 在机上不能进行标识，划线，画圈等辅助答题的操作。 这些方面都会影响考生正常水平发挥。,备考指导：,计算机考试是语言测试的发展趋势，考生应以“平常心”对待机考，树立以“不变应万变”的态度扎实地学习英语基础知识，注重培养英语综合应用能力。英语基本功和语言应用能力是决定成功的关键因素。熟悉计算机应用 平时应多多操练计算机应用、键盘输入、英文写作和屏幕阅读等，避免接触新型考试产生不适应的情况。,高等学校英语应用能力考试A级测试项目、内容、题型及时间分配表,第一部分 听力理解第二部分 语法与词汇第三部分 阅读理解第四部分 翻译第五部分 应用文写作,第一部分 听力理解,【A级】听力理解 （Li
4、stening Comprehension,一、基本要求高职高专英语教学大纲指出: 高职高专英语的教学目的之一是培养学生具有“一定的听的能力”. A级听力旨在测试考生理解所听对话、会话和简单短文的能力。听力材料的语速为每分钟120词。 共15题,考试时间为15分钟.学生对题材熟悉,句子结构比较简单,基本上没有生词, 播放1-2遍,可以听懂,理解准确率要达到70%以上。每个问句之后有大约15秒的间隙,要求考生从试卷所给出的没提四个选择项中选出一个最佳的答案,或者用一个词、一个短语简要地回答问题。对话、会话和短文以日常生活和实用的交际性内容为主。词汇限于基本要求中的“词汇表”中3400词的范围，交
5、际内容涉及“交际范围表”所列全部听说范围。,交际范围表：,A级听力题型特点分析,一.Section A Dialogue （对话部分）常考基本类型包括：地点/位置题：提问对话发生的地点Where does the conversation most probably take place? Where do they meet?Where is man/woman probably going?Where is the man/woman?做此类题考生首先需要熟悉常考的地点和不同的场景下人们的谈话用语。做题时要抓住与特定地点相关的常用词语。 In a hotel : make a reserv
6、ation, a double room, check in, room service, porter, tip In a school: course, academic record, make up a exam, assignment, homework, major, degree, final exam In a restaurant: menu, order, book a table, beef, salad, soup, seafood, waiter In the bank At the post office In the hospital At a bus/train
7、 station At an airport,题型特点分析,2.人物职业与人际关系题型 what is the probable relationship between the two speakers? who is the man most probably speaking to? what is the mans profession? 做题时要注意双方的称呼语，同时要善于捕捉关键词及人物语气。夫妻之间、师生之间、朋友之间、父母与孩子之间说话都有各自的特点，而且语气各不相同。 教师与学生 医生与病人 销售员与顾客 酒店旅馆或饭店服务员与顾客 图书管理员与读者 银行或邮局职员与顾客 机
8、务人员与乘客 丈夫与妻子 父母与孩子,题型特点分析,3.观点态度题：任务对某件事物的观点或态度 What does the man think of? How does the man/ the woman feel about? Whats the womans reaction to what the man says? What does the woman say about? 注意含有能引出观点态度的动词或短语，如：think, believe, guess, consider, as far as I know等。其次要注意一些逻辑关系词，如：but, instead, if, s
9、ince, before等。再次还要注意说话人的语气。,题型特点分析,时间、金钱、数字与数字计算题 When does the conversation take place? What is the exact time? How long did/does it taketo do? How much is it? How much will the man pay for if he rents the room for two weeks? 此类题一般涉及时间和价钱的运算。听对话的过程中需要把相关的数字记下来，重点注意问题，然后再此基础上计算。,题型特点分析,5. 推理判断题：说话者采
10、用比较含蓄的方法表达内容及意图，考查学生是否具备综合推理和判断能力。 What does the man/woman imply? What does the man/woman mean? What can we conclude from the womans reply? What do we learn from this conversation? what do we learn about? Which of the following statements is true? 此类题的解答难度较大，考生需要捕捉对话中的关键词，文字中的隐含信息，及转折连词but, however,
11、 instead等。,题型特点分析,6.主旨大意题 What are the two speakers talking about? What are they talking about?,7.事实细节题,1. What does the man/ the woman offer to do?2. What was the man/ the woman doing at 9 oclock?3.What does the man ask the woman to do?4.What will the man do?5.What is the companys problem?,听力试题类型分析
12、表,2.Section B Conversation （会话部分）,1）细节分析问题此类题型主要考查考生对诸如时间、地点、身份、原因、年代等相关信息的掌控，能够通过调理解读出对话中事件发生的准确时间、地点，了解对话的人物身份，事故起因，以及发生事件的相关年代。常用提问的问题：1.How/what/when/where/who/why does/did the man/woman?2.What time?3.How many? How much?/How long?5.What will the man do?6.What happened?7.What kind of?8.Where is ?
13、9.Why does the man/woman do that?10.Why is the man?11.Whats the problem with the man/woman?,题型特点分析,2）综合推理判断问题此类题型主要考查考生是否具备综合的推理和判断能力。诸如对说话人态度的表述，对时间发生地点的判断，对好人身份的评述等，以便对话题有一个综合的判断能力。常用提问的问题：1.How do you think of the man?2.What is the man?3.What does the conversation mainly suggest?4.What does the m
14、an mean?5.What do we know about?6.What is the most probable relationship between the two speakers?7.Where does the conversation probably take place?8.Which of the following statements is true?,3. Section C Passage/Monologue,（短文或独白，字数在120150个词之间） 短文的提问分为主观问题和客观问题两种，主观问题是围绕着文章的主旨和标题二提出的，基本涵盖了文章的主要信息，通
15、过阅读问题基本能够概括文章主题。客观问题是以客观事实为依据，以事物细节为基准二设立的，考生可以通过具体的时间，在字里行间及阅读问题大致能判断出文章的核心内容。1）故事及人物历史类包括人物传记，风土人情、历史事件、文娱体育等。2）文化教育/生活常识类包括文化习俗、文娱活动、文化传播、新闻报道、教育制度、学校状况简介、旅游文化等。3）科普知识类文中会涉及许多专业术语，有关于自然科学的以及科学方面的知识。自然科学包括一切自然现象，天文、地理、气象、环境等；科学方面的知识涵盖一些科学普及、发明创造，诸如计算机的普及、医学科学的发展等等。此类考题针对性比较强，推理以及归纳题型较少，细节题较多，往往是听到
16、的某些内容就是要解答的问题，有时文章的开头与结尾也是要解读的答案。,提高英语听力的五大技巧 一、预测技巧二、识别关键词的技巧三、听力速记技巧四、时间运用技巧五、词汇,一、预测技巧,1. 对话预测 在听取对话，尤其是Part AShort Conversation时，考生可以按照下列wh-问题进行预测： (1)Who are the two speakers？ (2)What is the possible relationship between them？ (3)When did they have the conversation？ (4)Where did the conversation take place?(5)Why do they have the conversation？ (6)What did they plan to do？(7)What does the man/woman mean by saying that? (8) What can we conclude from the womans reply?,
