学习《浔小09~10学年工作计划》兼订我的学年计划

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1、学习浔小 0910学年工作计划兼订我的学年计划的时候，我便被“学习、服务、发展”这三个关键词深深地吸引住了，我就想到： “学习”这是教师专业成长的重要途径；“服务”这能体现出学校管理的民主性、参与性、人文性和功能性；“发展”这是全体师生的科学发展，正是我们浔小人的奋斗目标，学习浔小 0910学年工作计划兼订我的学年计划。工作计划给我印象深刻的也是围绕着“学习、服务、发展”这三个关键词的工作目标与具体措施。例如： 各校要在深化开展周执行校长、轮值组长日反馈制度的基础上，聘请学生参与年段、学校管理；各基层校（园）管理人员每学年至少要为师生做好三件有利于师生、学校可持续发展的实事；升华“感恩、责任”

2、教育，开展“二个八”活动；实施课题研究，探索“浔小课堂模式”，提高减负增效效率，等等。在浔小的工作计划中，我看到我们学校在认认真真、实实在在地贯彻落实了党的教育方针，践行了科学发展观，实施了素质教育，更是体现了新课程改革所倡导的方向与理念。我想，如果能够把工作计划安全软着陆，师生定会发展，家长和社会定会满意，浔小定能缔造成名校，工作计划学习浔小 0910学年工作计划兼订我的学年计划。就岗位工作来说，我的粗线条式的学年计划制订如下： 学习： 虽然我半辈子呆在农村学校任教，我和我的学生都被应试教育熏成了戴云牌板鸭，再加上我的教学基本功非常差，特别是学识浅薄、语音不准、书写潦草、性格胆小。但我仍要认

3、真地学习“南冯北魏”及杜郎口中学改革经验，还想靠拢“浔小课堂模式”，愿意尝试一下，积极申请加入。争取早日融入浔小的大家庭、大集体，一同努力实现浔小人的教育理想。服务： 在上级领导的指导下，我要按照管理章程的要求，认认真真地履行教学工作、总务工作、教研组工作、驾云编辑工作等等。我不敢自信地在我为我的教学岗位订目标承诺下太多的内容，但我一定会尽职尽责，向上进取，全心全意为师生服务。发展： 根据工作计划，我要积极参与“感恩、责任”、“二个八”活动，与后进生结对子，组织五年级学生共同制订学生一日常规（含在家）等，努力把学生培养成会感恩、会做人、会学习、会生存、富有责任的“浔小人”。最后，我想套用魏书生的语丝来自勉： 我没有忘记我是从哪里来的，也懵懂地明白我要走向哪里去；我知道我自己很渺小，只是一滴来自戴云山脚下的水；我自己并不孤独，只要融入了浔小，就能跟着浔小的整体信仰在向前奋斗着，使我心有归依，精神有依托，灵魂有乐园。