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1、体育课例分析杨江淘小学二年级的课,教材的内容是:“各种姿势的自然走”和“掷轻物” 。1、教材选择:“各种姿势的自然走” 教材是课程标准学习领域目标中,发展体能的活动与内容。通过走的教学,使学生掌握正确的走的方法,形成正确的身体姿势和良好的身体形态,提高学生走的能力;“掷轻物”是发展学生的上肢力量和学生的协调性、灵敏性;增加课堂教学的趣味性。教材内容的选择与搭配很适应小学二年级学生的生理、心理特点;同时也比较妥善设计好了学生练习中的运动负荷,恰当地处理好了运动负荷与心理负荷的关系,使学生得到健康的发展。2、目标达成: 通过教学过程创设的轻松、欢快的学习氛围,激发了学生的体育兴趣;百分之八十的学生
2、学会了走的正确方法、正确的姿态,发展了学生的基本活动能力和上下肢的力量以及学生的协调性。通过掷轻物比远的游戏培养了学生的竞争意识,让学生体验取得成功与遭受到“失败”的不同心情;通过迎面接力比赛培养学生的团队精神,以及与他人进行友好合作的优良品质。全课的练习密度在35左右。3、教学过程(1)激发兴趣、活跃情绪 910 分钟;常规:师生见面问好 2、玩报纸:顶报纸 拉报纸跑 贴报纸跑练习时间:45 分钟(2)培养兴趣、发展能力占地盘 1、自由抛接纸团,组织形式:自由分散2 人组合练习时间:2 分钟,占地盘方法:学生分成两部分,分别站于场地两边,把纸团散放在地上,令下,两边学生分别把纸团跑向对方场地
3、,以场地上纸团多少判断胜负;重难点:抢得快、抛得远,练习时间:34“猫抓老鼠”保持兴趣、身心放松师生共同放松;师生交流体会,进行鼓励于表扬 课的组织:教师让学生利用旧报纸做为自己的学具,教师通过引导、启发学生自己动手对旧报纸进行不同的改造,用头顶着报纸,两臂侧平举向前走,报纸不掉看谁走的远;胸前顶报纸顺风、逆风向前跑(当天的风很小) ,难度逐渐递进、层层提高,让学生自己去想办法按教师提出的要求去完成各项活动,通过这些不同方法的活动使学生养成动脑思考的学习习惯,让学生在玩中学、玩中乐、玩中练,教师结合教材内容,将学生的思维引入课堂的教学情景中。学生在教师给创设的和协的气氛下;进行愉快的活动,互相
4、观察,互相表演,互相纠正,在合作互助的学习过程中体验成功的乐趣;充分发挥了学生的主体作用,使学生真正成为了学习的主人。教学组织紧扣课程改革的理念。总之,本课的设计合理,充分利用了场地和废旧报纸,提供自我表现的机会,发挥了学生的主体作用,激发了小学生主动参与体育活动的兴趣,使每为学生都体验到了运动的乐趣,培养学生的创新精神和实践能力,学生经常在这样的教学环境中学习能得到健康成长。教案一、学习阶段:水平一(二年级)二、学习内容:各种姿势起动的自然跑和“掷轻物” 。 、三、学习目标:1、学习用不同姿势快速起动的自然跑动作 2、动作机智灵活,具有创新意识及参与的热情 四、教学重点:反应灵敏、起动快速、
5、学习兴趣浓厚 五、教学难点:积极动脑创想多种起跑姿势,能找出适宜的动作快速起跑并用于比赛 六、教学步骤: (一)开始部分: 1、教师整队,师生问好、宣布上课内容。 2、教师语言导入,激发学生的队列练习和小游戏的参与兴趣。3、队列练习:师指挥、指名学生上前指挥。 4、小游戏:师语言表述,生动作模仿。 5、师生共舞健康操。 (二)基本部分: 1、启发引导环节 教师活动 (1) 组织学生讨论“猫抓老鼠”的形态、动作。 (2) 归纳说明“猫抓老鼠”的动作状态,提示“静止等待”与“快速起动”的不同概念。 学生活动: (1) 积极讨论“猫抓老鼠”时的状态。 (2) 简单记住“安静的等待”与“快速起动”的动
6、作要求。2、提示情境动作进行练习环节 教师活动:师设置情境引导学生模仿出“猫在睡觉、行走等不同动作姿势时发现老鼠并快速起动去抓老鼠”的动作。 学生活动:在师的引导下生动的模仿、展现“猫的不同姿势快速起动”的动作。 3、鼓励创新、合作交流环节 教师活动: (1) 提示大家,除了刚才你做过的动作外。还有其他的动作吗? (2) 请几人表演,给予鼓励。 (3) 组织小组分散练习,比比哪组动作姿势多又特别。 (4) 选择有代表性的动作请学生表演。 (5) 提议大家选择你喜欢的动作练习。 学生活动: (1) 动脑想一想,勇敢的上前表演,全班给予鼓励。 (2) 小组分散讨论练习,并创想的动作越多越特别越好。 (3) 积极大胆的上台表演,给予掌声。 (4) 观看后由组长发令进行模仿动作的起跑练习。 4、用自选动作进行比赛环节 教师活动: (1) 看了、练了那么多的动作,你有自己最喜欢的动作姿势吗? (2) 组织学生用最喜欢或觉得跑起来最适宜的动作姿势进行比赛,看谁起跑最快。 (3) 请 2-3 人进行表演赛 学生活动: (1) 想想说说你最喜欢的动作姿势是哪个? (2) 自我选择动作后参与比赛 (3) 观察表演,说说优缺点 (三) 、结束部分 1、全体放松舞蹈闪烁的小星星 2、师生共同小结:今天你学到了什么? 3、下课、归还器材