安博教育教职工的辞职报告0

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1、安博教育教职工的辞职报告第一篇:教育教职工的辞职报告尊敬的 xx 教育领导:在递交这份辞呈时,我的心情十分矛盾。现在xx教育的发展需要大家竭尽全力,由于我状态不佳,和一些个人原因的影响,无法为xx教育做出相应的贡献,因此请求允许离开。从昨天晚上到今天,是继续坚持还是果断放弃,这个问题一直困扰着我,经过一天一夜的考虑,我还是选择放弃。曾经那么大的风浪都挺过来了,多么难过的坎也过去了,如今为什么就选择放弃呢,这个问题我也问过自己,回想这两年来,其实我比任何人都珍惜这份工作,我知道我不是最优秀的,但是我是非常努力的。值得庆幸的是至少学生对我的责任心和努力付出是非常肯定的。企业和领导对员工的肯定与鼓励

2、、关心与爱护,就如同老师对学生的肯定与鼓励、关心与爱护,让学生在精神上取得莫大的鼓舞从而会更加自觉的努力学习;对于员工来说,也会发自内心的、心甘情愿地为企业做贡献,企业得以更好的发展。其实我认为这是相互的,老师对学生不付出爱,学生当然也不会爱老师,少一点私心,多一点无私,真心真意为学生着想,学生才会真的爱老师,班级才会团结稳定。从201X年 9月带0609班和0610班开始,我一直这么认为,也一直这样努力着,可是渐渐的,我发现因为各方面的因素这一点越来越难做到了,可能是我太单纯,可能是我不成熟,可能是我太理想化,我感到迷茫和困惑。做任何事我都很努力很认真,我不想混,那样会让我良心不安,同时我胆

3、小,做事之前,都要思来想去,瞻前顾后,害怕出现自己不能预料的后果,缺乏魄力,这也是我在工作上难以得到发展的致命的缺点。不果断,是我另一个致命的缺点。如今我的工作也真的走到了瓶颈处,因此我不得不离开。也许此时提出辞呈会显得不合适,当前 xx 教育正处于快速发展的阶段,同事们都是斗志昂扬,壮志满怀,而我在这时候却因个人原因无法为公司分忧,实在是深感歉意。其实我也很不舍,舍不得那些既让人爱又让人恨的学生,舍不得相处了两年的同事,感谢向老师一直以来对我的关心和教导,也感谢肖老师平时对我的关心和帮助,在他们身上有很多值得我学习的地方,向老师超强的处事能力,肖老师能说会道、圆滑的为人处事风格,这些都是我非

4、常缺乏的。更加感谢xx教育给了我做老师的机会,感谢xx教育所有领导和同事对我的教诲和关心,这两年我也收获颇丰。最后,我有一个请求,从去年周年庆到今年周年庆,我又工作了整整一年,虽然没有取得过人的成绩,但我是在勤勤恳恳的做事,我从来不会提出要求,这也是我第三个缺点,这是我第一次也是最后一次要求,恳请领导在结算工资时将周年庆奖金和 201X 年9 月 201X 年12月所欠的社保费用连同工资一起结算给我,不甚感激!我希望 xx 教育领导在百忙之中抽出时间商量一下工作交接问题。本人在201X年 9月 5日离职,希望能得到领导的准许! 感谢诸位在我在 xx 教育期间给予我的信任和支持,并祝所有同事和朋

5、友们在工作和活动中取得更大的成绩和收益!此致敬礼!!第二篇:201X教职工的辞职报告201X教职工的辞职报告尊敬的教育领导:在递交这份辞呈时,我的心情十分矛盾,201X教职工的辞职报告。现在教育的发展需要大家竭尽全力,由于我状态不佳,和一些个人原因的影响,无法为教育做出相应的贡献,因此请求允许离开。从昨天晚上到今天,是继续坚持还是果断放弃,这个问题一直困扰着我,经过一天一夜的考虑,我还是选择放弃。曾经那么大的风浪都挺过来了,多么难过的坎也过去了,如今为什么就选择放弃呢,这个问题我也问过自己,回想这两年来,其实我比任何人都珍惜这份工作,我知道我不是最优秀的,但是我是非常努力的。值得庆幸的是至少学

6、生对我的责任心和努力付出是非常肯定的。仅凭这位学生的几句话,我就知道我这两年的努力是值得的。企业和领导对员工的肯定与鼓励、关心与爱护,就如同老师对学生的肯定与鼓励、关心与爱护,让学生在精神上取得莫大的鼓舞从而会更加自觉的努力学习;对于员工来说,也会发自内心的、心甘情愿地为企业做贡献,企业得以更好的发展。其实我认为这是相互的,老师对学生不付出爱,学生当然也不会爱老师,少一点私心,多一点无私,真心真意为学生着想,学生才会真的爱老师,班级才会团结稳定,辞职报告201X教职工的辞职报告。 从201X年 9月带0609班和0610班开始,我一直这么认为,也一直这样努力着,可是渐渐的,我发现因为各方面的因

7、素这一点越来越难做到了,可能是我太单纯,可能是我不成熟,可能是我太理想化,我感到迷茫和困惑。做任何事我都很努力很认真,我不想混,那样会让我良心不安,同时我胆小,做事之前,都要思来想去,瞻前顾后,害怕出现自己不能预料的后果,缺乏魄力,这也是我在工作上难以得到发展的致命的缺点。不果断,是我另一个致命的缺点。如今我的工作也真的走到了瓶颈处,因此我不得不离开。也许此时提出辞呈会显得不合适,当前教育正处于快速发展的阶段,同事们都是斗志昂扬,壮志满怀,而我在这时候却因个人原因无法为公司分忧,实在是深感歉意。其实我也很不舍,舍不得那些既让人爱又让人恨的学生,舍不得相处了两年的同事,感谢向老师一直以来对我的关

8、心和教导,也感谢肖老师平时对我的关心和帮助,在他们身上有很多值得我学习的地方,向老师超强的处事能力,肖老师能说会道、圆滑的为人处事风格,这些都是我非常缺乏的。更加感谢教育给了我做老师的机会,感谢教育所有领导和同事对我的教诲和关心,这两年我也收获颇丰。最后,我有一个请求,从去年周年庆到今年周年庆,我又工作了整整一年,虽然没有取得过人的成绩,但我是在勤勤恳恳的做事,我从来不会提出要求,这也是我第三个缺点,这是我第一次也是最后一次要求,恳请领导在结算工资时将周年庆奖金和 201X 年9 月201X年 12 月所欠的社保费用连同工资一起结算给我,不甚感激!我希望教育领导在百忙之中抽出时间商量一下工作交

9、接问题。本人在 201X 年9 月5 日离职,希望能得到领导的准许! 感谢诸位在我在教育期间给予我的信任和支持,并祝所有同事和朋友们在工作和活动中取得更大的成绩和收益!辞职人第三篇:安博教育的资本启示录 201X 年6 月10日安博教育接到开曼群岛法院发出的临时托管通知,法院命令遣散安博董事会并赋予临时托管人控制公司的账目和业务,这是安博的机构大股东 avenue apital group在 4月 23 日向开曼群岛法院起诉安博后法院出于保护股东资产目的所采取的紧急措施。这是在美上市中国公司被临时托管的首个案例。安博教育自201X年 8月 5日成功在纽交所 ipo后就因短短几年的20多起并购饱

10、受争议,在ipo 短暂的甜蜜之后,安博教育的股票在二级市场表现低迷成交清淡,之后开始爆发并购纠纷引发内部调查年报延迟董事离职大股东试图私有化被交易所停牌这让很多当初对安博并购上市嗤之以鼻的人看够了热闹,但是不管是投资者还是创业者还是企业经营者,尤其是中国教育培训公司,或许都有必要好好地研究 研究安博教育并购和上市的前前后后,安博并购问题在哪里?高管与地方校长矛盾谁之过?为什么一份私有化要约诱发董事、审计的纷纷离职?安博有没有可能成为 vie 下的再一个闹剧?让我们一起来看看安博教育的资本启示录。一、购并201X年以前的安博是一个相对业务简单的教育软件服务公司,或许是管理层认为教育软件发展空间有

11、限,也或许是认为自己“鼠标+水泥”的拓展时机已成熟,安博自 201X 年初至201X年 10 月间共计收购了23所学校和培训机构。1、当初是你要进来 进来就进来安博当初的收购对象基本都是全国范围内地方三甲,此时我们不妨想一下为什么这些优质教育资源愿意卖,并且其中大多数接受“股票+现金”的对价方式呢?这些地方的教育培训机构本质都是企业,而企业都有壮大和赚钱的期望,但教育本身分散性和政策限制使得这些机构很难完全凭借自身的力量完成融资、上市 的慢慢长路;201X 年新东方资本之旅带来的造富效应让很多人看到了华尔街蕴含的机会,虽然美国资本市场要求相对宽松,但是对于这样一些地方机构无论在满 足营收、利润

12、要求还是负担审计、律师成本以及与投行基金交流经验上都是相对不足的。所以很多机构自身也希望能够众人划将开大船、捆绑起来做大事,对于他们 中的大多数人,当初的“一半股票”并不是为了减轻安博资金压力,而是希望等这些原始股上市以后给自己带来更大的溢价回报。在这样心态和教育市场细分领域散乱没有优势公司一统江湖的背景下,通过资本运作来整合教育行业被看做是一个可行的模式,此时安博自然所向披靡。2、如今只想用上市 把钱套出来201X 年安博教育乘着中概热潮可谓选择了一个极佳的窗口期上市,按说上市了这些通过并购取得股票的“原校长们”该高兴了吧?但是实际上我们看到貌似此时孕育的不是财富,而是矛盾。由于对美国资本市

13、场了解不足加上过去几年a 股市场上打新股稳赚和原始股上市翻几倍的不理性现象,很多持股人等待的都是上市后股价的爆发。但是 201X年安博上市发行价是 10 美元 ads,并且受到整个中概大环境的影响安博股价在上市后持续走低,这就使得每股市价接近或低 于校长们的估值对价。目前我们虽然无法确切的知道所有校长当初收购时候的估值对价,但是一般而言未上市企业在特定时间点发放给员工期权的价格基本对应当时估值,查阅安博 招股书不同时期发放的期权行权价,可以发现估值跳跃幅度很大,从201X年的每股0.11美元到 201X 年的每股4.63 美元,也就是在按照1ads=2 普通股折算后 201X 年估值每 ads

14、达到9.26美元,而安博在度过 6个月解禁期后其二级市场的价格就没有达到过8 美元以上。安博与校长们矛盾激化还有一个点在于“持股卖股”的转换上,有报道称“长沙竟才修业学校的原创始人黄敏旭要求将“股权证”解锁并转换成可自由交易的股票,遭到安博的无理拒绝,遂举报安博教育存在财务造假行为。“看到上市后自己持有的股票一路走低,作为股东自然想尽早套现。但是原始股东不同于二级市场股东的重要一点在于他们最初持有的是 b类股,并且美国证监 会要求公司原股东和承销商要遵循六个月限售期;另外安博在美国交易的是存托股份,原“股权证”股东想要出售需先将 b股转换成a 股,然后再转换成存托凭证 ads,这中间也需要两个

15、月的时间。总而言之,六个月的限售期+两个月的转换期,校长们如果想卖掉手中股票至少需要在上市后等待八个月这是美股规则, “锁”不是安博上的,他自然也解不了。3、股价不是你想涨 想涨就能涨过去太多人把上市等同于财富的爆发,但是冷静下来我们应该知道一个公司的股价由什么决定,虽然教科书里有种种估值模型,最终不能改变的是市场“短期投票机,长期称重机”的本质。一方面,安博上市共计发行了 1067 万股 ads,扣除基金认购实际二级市场流通总量并不大,而此时原持股人大量卖盘造成严重抛压,自然会使得股价下 行。所以一般企业上市在确定发行规模的时候需要充分考虑现有投资者的流动性诉求;另一方面,股票价值取决于业务

16、运转,然而由于收购、内控、沟通等问题,使 得安博在信息披露上屡屡触及资本市场神经,真实业务看不到,财务问题现隐忧,股东矛盾日益凸显凡此种种都不利于资本定价。 pe行业在对一个企业进行估值的时候经常会在公开市场上选择一个同行业的类似公司作为标的物,然后用标的物的市盈率倍数对应过来算估值。这也使得很 多教育公司上市前比照新东方来计算自己身价,计算资本市场会给自己的估值。但是需要明确的是,虽然这种参照有合理之处,但是新东方的市盈率不等于你的市盈 率,就好像我们不能用行业平均薪酬等价该行业所有从业者的收入一样,你会给明星和北漂同等的年收益预测吗?即使得益于市场环境或者个人运气等原因,在信息 不对称的情况下有可能带来暂时的错位,但请相信市场纠正这种错判的时间不会太长。二、诟病安博的并购有些过于急功近利,这样就带来很多问题。1、把大象装进冰箱就三步吗?根据安博披露的年报,公司201X年201X 年营收分别为:201X年3.18 以人民币;201X年4.9亿人民币;201X 年7.39

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