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1、阅读材料回答问题:材料一 培根说:知识就是力量材料二 邓小平说:科学技术是第一生产力,回答:以上两段材料说明了一个什么问题?,人类历史上的三次工业(科技)革命,专题复习,制作 宿豫中学历史组,想一想?,它们最早出现是哪一次工业革命的成果?,A,B,C,D,E,F,G,H,第一次的是( ),第二次的是( ),第三次的是( ),CD,ABEF,GH,一知识结构:三次工业革命简表,二、迁移和运用:三次工业革命背景条件比较,资本主义经济作为高度发达的商品经济,它的正常发展需要具备:一个保障国家政策(政权、社会稳定),五个条件:一是要有比较稳定的商品销售市场;二是有一定水平的生产技术,这是产品质量的保证
2、;三是有相对稳定和必需的资金来源;四是有比较充足的劳动力来源(包括数量和质量都能满足生产发展的需要);五必备的资源来保证产品的原料。 这六个条件是否完备,优劣状况,综合起来就决定着一个国家或地区的发展速度和水平。,资本主义经济正常发展的一般规律和基本条件:,归纳总结,重点!,二、迁移和运用:三次工业革命主要成就比较,二、迁移和运用:三次工业革命特点比较,联系:前一次为后一次的发展创造了条件;许多国家两次工业革命交叉进行,思考题:前两次工业革命有何联系与区别?,区别:,重点!,二、迁移和运用:三次工业革命影响比较,影响分析角度和思路,对资本主义国家发展,对亚非拉地区,对 中 国,生产力水平,社会
3、关系,发展阶段特征,世界格局,殖民侵略及特点,要求,民族民主运动及特点,背景,难点!,破坏领土、主权完整,瓦解旧的经济制度,前两次,第三次,差距拉大,机遇与挑战,:,思考题,三次工业革命分别给中国带来了哪些影响?,第一次工业革命完成后,欧美列强发动了两次鸦片战争,使中国沦为半殖民地半封建社会,近代工业产生,先进的中国人开始向西方学习;第二次工业革命完成后,帝国主义列强发动了一系列侵华战争,并掀起了瓜分中国的狂潮,中国完全沦为半殖民地半封建社会,中国民族资本主义发展,中国人民救亡图存运动高涨;第三次科技革命中,新中国成立后,我国的科学技术也得到了进一步发展,随着改革开放,引进外国先进科学技术,在
4、科技领域硕果累累。,难点!,科学是人类关于自然的认识体系,而技术则是人类改变或改造环境的方法、途径及技能。科学与技术是工业革命的基础,促进了社会生产力的提高,推动人类社会的进步。工业革命的来临,也是技术革命来临的时代,正是在这个时代中,科学技术获得了前所未有的发展。 科学技术是第一生产力,直接推动社会迅速发展。,史学原理,三次科技革命与科学技术发展关系如何?由科技革命的后果你可以看出科学技术与社会发展有何关系?,议一议,通过前面内容的学习,请结合现实谈谈我们应该如何面对新的科技革命?,从国家发展角度:从学生个人角度:,参考答案,从国家: 坚持以经济建设为中心,把经济搞 上去,为科技发展奠定物质
5、基础。 大力发展科技文教事业,实施科教兴国战略。; 重视人才,尊重人才,充分发挥科技人才作用。 建立知识创新体系,鼓励知识创新。从个人: 努力学习科学文化知识,为将来从事科学研究打下坚实基础。 从身边做起,积极投身到新的科技革命浪潮中。,练一练,单项选择题,A,B,C,D,1、读图判断,与第一次工业革命无关的是:( ),C,2、人类社会发展 不同阶段按照生产力状况来划分,可分为:( )A、原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义和社会主义社会 B、原始经济时代、自然经济时代、工业经济时代、信息经济时代 C、实物贸易时代、货币贸易时代和电子货币贸易时代 D、农业经济时代、工业经济时代和知识经济时代,D,3、以下关于工业化的叙述,正确的是:( ) A、人类工业化开始于资本主义生产简单协作时期 B、工业化开创了殖民主义扩张的时代 C、英国是世界上第一个完成工业化的国家 D、它使得东西方之间的经济文化更加对立、孤立,C,课后作业:,结合本专题知识和自己的认识,围绕“科学技术的提高取决于教育,我国必须实施科教兴国,以加速社会主义现代化建设”这一主题,自拟题目,写一篇小论文(400字左右)。,GOOD-BYE,