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1、XXX 中学八年级学案 主备： 审核： 八年_班 姓名：_ 编制时间：2017 年 9 月 日 1八年级上册复习总题纲无脊椎动物：目前已知的动物约 种，按有无脊柱分为 和 。一、腔肠动物1、腔肠动物的身体结构比较简单，其中大多数生活在 中， 如 、 、 、 等；少数种类生活在 中，如 。2、水螅的身体由 和 两层细胞构成。由内胚层围成的空腔 叫 ，它与 相通。吃进去的食物众腔内被内胚层消化，消化后的食物残渣仍从 排出。水螅呈 对称， 是腔肠动物所特有的攻击和防御的利器，在 处尤其多。3、生殖： 生殖。4、腔肠动物的主要特征是： 。二、扁形动物（代表动物： ）1、多数扁形动物是 在人和动物体内。
2、如 、 、 就是常见的人体寄生虫。这些寄生虫的消化器官很简单，有的没有专门的 ， 却特别发达。日本血吸虫的中间寄主是 。华支睾吸虫的中间寄主是 。在我国南方部分地区流行的血吸虫病是由 感染引起的。2、涡虫的身体背腹 ，前端背面有两个可以感光的黑色 。腹面有 ，其内有 ，可伸出 外， 水中的小动物。吃进去的食物在 内消化，消化后的食物残渣仍从 排出，有口无 。身体呈 ，也称左右对称，就是经过身体的纵轴只有一个切面将身体分为 。这样的体形使运动更加准确、 ，有利于动物运动、 和 。3、扁形动物门的主要特征： 。三、线形动物（代表动物： ）1、多数线形动物营 生活，包括 、 、 、 、 等。2、蛔虫
3、身体呈 形，前端有口后端有 。体表有 ，起保护作用。结构简单，肠仅由 层细胞构成，以食糜为食。 发达。没有专门的 ，仅能靠身体的弯曲和伸展缓慢地 。 3、蛔虫病的预防：（1）注意 ；（2）管理好粪便。4、线形动物的主要特征： 。四、环节动物（代表动物： ）还有 、 等。1、蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润土壤中，体形：身体呈 ，由许多相似的 构成。腹面：有许多小突起叫 ，触摸有粗糙感觉。蚯蚓的运动 ( + ) ；环带（靠近环带得一端为 端） 。2、蚯蚓的呼吸:依靠 完成。大雨过后，蚯蚓会纷纷爬到地面上来 。3、环节动物的主要特征： 。五、软体动物：1、概况：目前已命名的软体动物有 种以上，是动物界的
4、第 大类群。2、常见的软体动物： 、 、 、 。 （教材 P12）3、缢蛏用 呼吸；通过入水管 水，出水管 水过程，摄取食物并排出残渣。4、贝壳是由 的分泌物形成的。5、软体动物主要特征： 。6、与人类的关系：有利：可以食用，如牡蛎、扇贝、鲍等富含 和多种维生素，且脂肪含量低。药用：如鲍鱼的壳（ ） 、乌贼的壳( )、珍珠粉。装饰；如螺壳，珍珠等。有害：如 是日本血吸虫的中间寄主。六、节肢动物：【种类最多】1、概况：节肢动物是 的动物类群，目前已命名的种类有 种以上，占所有已知动物种数的 以上。2、蝗虫的形态结构：身体分为 、 和 。头部负责 和 ；胸部是 中心，有 ， 。腹部容纳内脏器官，腹
5、部的末端有生殖器官。呼吸：体表有 ，着生在 ；体表有 ：保护作用，还起到 作用。“蝉蜕”是 。3、昆虫的基本特征包括： 。节肢动物的主要特征: 。脊椎动物1、无脊椎动物：身体内没有由 组成的 的动物，包括 动物、扁形动物、线形动物、 动物、软体动物和 动物。2、脊椎动物：身体内有由 组成的 的动物，包括鱼、 动物、 动物、鸟和 动物。3、现存的动物已知的有 多万种，其中无脊椎动物约占 ，脊椎动物约占 。一、鱼：【脊椎动物种类最多的一个类群】XXX 中学八年级学案 主备： 审核： 八年_班 姓名：_ 编制时间：2017 年 9 月 日 21、生活在 和 。著名的“四大家鱼”是 、 、 、 。2、
6、鱼生活在水中，有两个特点重要：靠 来获取食物和防御敌害 能在 。3、鱼的体形：大多呈 ，有利于 。鱼体分 、 和 三部分。体表：常有 覆盖，起 作用；其表面有 ，可以减少游泳时水的阻力。游泳：通过 和 的摆动以及 的协调作用游泳。呼吸器官： 。水由鱼 流入鳃，然后由 后缘流出。经鳃流出的水与由口流入的水相比成分变化：氧气 ，二氧化碳 。4、鱼类的主要特征： 。5、判断有“鱼”字的动物，它们都是鱼吗？章鱼 动物，海马 ，带鱼 ，墨鱼 ，鱿鱼 ，鳄鱼 ，娃娃鱼 ，鲍鱼 ，鲸鱼 ，鲨鱼 ，甲鱼 。二、两栖动物：1、两栖动物： 、 、 、 。2、青蛙呼吸：用 ， 里密布 ，可进行气体交换，以辅助呼吸。
7、四肢：前肢 ，支撑身体，后肢 ，趾间有蹼，既能跳跃又能划水。生殖方式： 生，在 受精（体外受精） 。3、两栖动物主要特点： ， 三、爬行动物：【真正适应陆地环境的脊椎动物】 1、爬行动物： 、 、 、 、 ；中生代的“活化石” 。2、蜥蜴的皮肤：干燥而粗糙，表面覆盖 ，可以减少体内水分的蒸发。呼吸器官： 。生殖发育：体内受精， ，卵外有坚韧的 。生殖发育离开了 的限制，能终生生活在陆地上。3、爬行动物主要特点： ， 四、鸟：1、大山雀，鸵鸟，企鹅，鸡鸭鹅等。除 和 外，大多数的鸟类都能飞行。1、鸟类适于飞行的形态结构和生理功能：身体 型，可减少飞行中空气的 。体表 ，前肢变成 ，上有几排大型的
8、羽毛，使鸟能振翅高飞。骨骼 、 、 ，有些骨 ，可减轻体重。胸骨上高耸的突起叫做 。 发达，附着在胸骨上，可牵动两翼完成飞行动作。食量大，消化能力 ， 短，排便快。呼吸旺盛，具有与肺相通的 辅助呼吸。心跳频率快，体温 而 ，是 动物。2、恒温动物的体温不会随着 的变化而改变，包括 和 。恒定的体温增强了动物对环境的 能力，扩大了动物的 。3、鸟的主要特征： 。 五、哺乳动物：1、哺乳动物的形态结构及生理特点（1）体表：大多数体表 ，具有良好的保温作用。 （2）体温：哺乳动物体温 。 （3）生殖发育：绝大多数 ，雌性用 哺育后代，提高了后代的成活率。 （4）消化：牙齿分化为门齿: 、臼齿: 、犬
9、齿: 食物。牙齿的分化提高了哺乳动物 能力，又增强了对食物的 能力。 （5）调节：具有高度发达的 系统和 器官，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时 。2、主要特征： 。第二章 动物的运动和行为一、运动系统的组成：主要是由 （杠杆）、 （支点）、 （动力）三部分组成的。1、关节的组成：填出横线代表的名称。关节周围由 包裹着，内部形成密闭的 ，内含有 ，可以减少骨与骨之间的摩擦。脱臼： 从 中滑脱出来。能减少关节中骨之间的摩擦，缓冲运动时骨之间的撞击的结构是 。2、骨骼肌（从结构层次上来说属于 器官 ） 中间较粗叫 ，两端较细的呈乳白色的叫 ，后者可绕过 连在不同的骨上。屈肘 图： 肱二头肌 ， 肱三头肌 ；伸肘 图：肱二头肌 ，肱三头肌 。（双手自然下垂同时处于 状态，双手有重物同时处于 状态）3、骨骼肌受 传来的刺激收缩时，就会牵动 绕 活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。控制、调节运动的是 系统。4、运动并不是仅靠 来完成的，还需要其他系统如 的调节。运动所需要的 ，有赖于 、 、等系统的配合。5、运动的意义：完善的运动系统，有利于动物寻觅食物、 、争夺栖息地和 ，以适应复杂多变的环境。二、先天性行为和学习行为：1、按功能划分： 行为， 行为， 行为， 行为（求偶、筑
