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1、优秀大学生社会实践调查报告范文经过了3 个月的细致调查分析之后，近日，中国扶贫基金会发布了专门针对“在校期间基本生活费用难以达到学校所在地最低伙食标准，且无力缴纳学费及购置必要学习用品，日常生活没有经济保障”的“贫困女大学生”生活状况调查结果，结果显示： 3 8.1%的特困女大学生每个月从家里得到的生活费在 100元以下；1 5.7%的特困女大学生来自独生子女家庭，2 5.3%的来自城市家庭；非西部地区和西部地区来的特困女大学生一样贫困；特困女大学生有三难： 求学难，勤工俭学难，找工作难，甚至连谈恋爱都是一种妄想 一个案例 “油多了不好，优秀大学生社会实践调查报告范文。”记者劝孟娜打一些油多一
2、点的菜的时候，她这样说，并执意要记者多吃一些带肉的菜，而她只要了一份 1元钱的炒粉丝。这还是在记者在场的情况下，如果是平时，她只要 8毛钱的豆腐、土豆或者6 毛钱的白菜。 孟娜是中国农业大学车辆工程专业XX级学生，她的家乡在河南柘城。孟娜家里一共有 6个兄弟姐妹，还有一个70多岁的爷爷，加上父母，一共有9 个人。XX年，孟娜考上了中国农业大学车辆工程专业，父亲卖光了家里能卖的所有粮食，借遍了所有能借钱的亲戚朋友，才把她送到了北京。 孟娜所在的专业每年需交学杂费共 6200 元。孟娜没那么多的钱，她身上总共不过 2300 元。她拿出1400元交了学杂费，自己留下 900元做1 年的生活费用。没有
3、交上的学费只能慢慢补。 学校每个月给每个学生发放 107元的生活补贴，孟娜还在学校申请到一个勤工俭学的机会。在那间放了 40 多台电脑的屋里，孟娜每天用半个小时进行清理，这样下来，每个月能挣上80来块钱。 孟娜不敢上街买东西，一要花车费，二来东西贵。前几天实在太热，她花20元买了一件 t恤；实在没有鞋穿了，又花30元买了一双鞋。孟娜柜子里还有一件春天买的外套，值19元，调查报告优秀大学生社会实践调查报告范文。 孟娜是学校里的特困生，但她并不是惟一的。在中国扶贫基金会调查的农、林、师范类高校中，像孟娜这样的特困女大学生，超过了学生总人数的15%，她们“在校期间基本生活费用难以达到学校所在地最低伙
4、食标准，且无力缴纳学费及购置必要学习用品，日常生活没有经济保障”。而中国扶贫基金会这份贫困女大学生调查报告显示，在一般的综合性院校，特困女大学生的比例也达到了8%。 五组数字 1 5.7%来自独生子女家庭 接受调查的贫困女大学生中，1 9.4%来自农业大学， 6%来自林业大学， 6%来自医科大学，1 5.3%来自师范大学，5 2%来自综合大学。70%以上的贫困生来自“老、少、边、山、穷”地区，农村经济不景气，家里缺少劳动力，致使收入只够维持温饱。同时，由于近几年城市贫困家庭尤其是下岗职工家庭数量日趋加大，下岗职工的再就业率比以前有所下降，使城市家庭供养大学生也面临诸多困难。在此次调查的高校贫困
5、女大学生中，就有 2 5.3%的贫困生来自城市家庭，其余 7 4.7%来自农村。来自城市的贫困女生中，绝大多数都来自双亲家庭，只有1 1.9%的女大学生来自单亲家庭，0.5%的贫困女大学生是孤儿。另外，1 5.7%的贫困女大学生来自独生子女家庭，8 4.3%的贫困女大学生来自有两个或者两个以上子女的家庭。 9 3.7%月生活费不足200 元 贫困女大学生的生活消费水平都很低，在校期间基本生活费用难以达到学校所在地最低伙食标准，且无力缴纳学费及购置必要学习用品，日常生活没有经济保障。调查显示，贫困女大学生的父母每月能支付给她们的生活费在100 元以下的有3 8.1%，100 元到 200元之间的
6、有 4 4.3%，在200 元以上的仅为 1 7.6%。贫困生每月生活费支出在51元到100 元之间的占2 8.7%，支出在 101元到150 元之间的有3 7.9%，200 元以下的比例总共达9 3.7%。 在吃饭以外的消费上，有 1 3.7%的贫困女大学生根本没有经济能力购买学习用品，4 9.8%的贫困女大学生每月个人学习用品支出只能在 20 元以下。高达 5 6%的贫困女大学生没有购买服装的经济能力，还有 2 5.2%的每月服装支出只能在20元以下。6 5.9%的女大学生无力购买化妆品，还有3 1.5%的贫困女大学生月支出能力只能在 20 元以下。 此次调查的贫困女大学生中，有 4 5.
7、6%的贫困女大学生生活困难，只能靠勤工俭学勉强维持；有 4 2%的贫困女大学生生活紧张，手中的钱必须用心计划，才能维持生活；还有高达 6%的贫困女大学生生活特别困难，已经无法维持，不能继续上学。 8 4.7%的人承受经济困难的压力 因为贫困，女大学生们承受着巨大的压力，业余生活有诸多阻碍。调查显示，8 4.7%的贫困女大学生承受着家庭经济困难的压力；60.2%的承受着学费书费上升的压力；4 8.5%的承受着生活费上升的压力；4 0%的承受着学习紧张的压力；还有2 8.1的承受着考试不理想的压力和怕与同学谈论钱方面事情的压力。 在生活中遇到困难时，2 8.2的同学不愿让他人知道自己的心事，3 8的学生选择向过去的同学倾诉，3 1.4的选择向现在的同学倾诉，2 8.0的向家人倾诉，1 7.4向学校、教师倾诉。 在课余时间的安排上，有6 2%的贫困女大学生的业余活动是勤工俭学；有8 3.8%的贫困女大学生的业余活动是学习，只有 9.6%贫困女大学生有休闲、娱乐活动。勤工俭学的工作主要是校内勤工俭学和家教，所占比例分别为 50.3%和 4 5.5%。
