主题班会教案张洁慧

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1、主题班会教案 张洁慧主题班会团结协作设计理念： 1、活动课必须立足于每一个学生的个体的整体性，立足于学生的健全发展，主题班会教案 张洁慧。2、活动课应以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与一系列的活动中去，在活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。活动目标： 使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，才能促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。活动准备： 四个空酒瓶、一卷线、一幅图画、秒表（可用手机计时器代替）、奖品、录音机、音乐磁带。活动过程： 一、引言激趣： 同学们，今天的班会课老师想换个

2、开法，不能总是让老师来“唱高调”，想请同学们来“唱主角”，怎么样，大家感兴趣吗？二、游戏揭题： 1、下面，先请同学们来玩一个游戏-紧急脱险（1） 讲解游戏规则： 每一个小组前面都有一个空酒瓶，这个酒瓶代表着一座即将塌陷的城楼，里面放了四个用线拴着的粉笔头，它们代表着四个“陷入危险境地的人”。现在请每小组选派四名代表参加，在老师喊“开始”后，赶紧将代表你自己的“粉笔头”从瓶子里提起来，只有在老师规定的时间内提出来的人才算安全脱险了，不然，就只得算你壮烈“献身”了，教案主题班会教案 张洁慧。而且这一过程的时间很短，只有四秒。（2）推选出小组代表，进行比赛。（3）请各代表队谈谈体会。（输的原因，成功

3、的做法和原因，你比赛的体会）2、揭题： 对，从刚才参加游戏的同学的体会中，让我们明白： 在很多时候，需要大家团结起来，心中不仅仅在想着自己，也要想着他人，想着大家团结一致，只有这样才能把事情办好，才能让自己“脱离危险”。好，今天的班会主题就是团结协作。三、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。师语： 通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”？1、 开展活动语言接力赛（1） 讲解规则： 老师把你们分成四组，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头

4、开始，比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是： 一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙（2）进行比赛，教师计时。（3）谈谈各自的体会。2、 再一展雄姿，决一胜负。（思想升华，行动验证）师语： 下面我们再来一次评比，看到底“鹿死谁手”。这可是最高 IQ 的一场比赛，请大家一定要充分发扬团结协作的精神了，不光要想到自己，还应该为后来者多多考虑哟。（1） 师出示图画。请同学们认真看图，用一个字或一个词表达出图画的意思，当然这个字或词必须别人也看得懂，而且小组里每个人只得写一笔，看看哪个小组用的时间最少，表达也很清楚，它就

5、是这一轮的优胜者了。同时，如果接的中间出现笔顺不规范，是谁就要为大家表演一个节目，好不好？大家在写时，其它人不得出声，否则也算犯规了，那就整个小组为大家表演一个节目。（2）活动开始，教师计时。（放音乐）（3）评定。（4）请犯规的个人或小组表演。3、 团结接力报数（融入集体中）师语： 经过两轮游戏，相信大家都已经学会了多为别人考虑，理解他人，以及如何融入集体，我们现在就来个终极验收，来个团结力大比拼。（1） 讲解规则： 男生女生打乱分开排队报数“ 1. 3”，数到“1”的在一组，“2”的在一组，“3”的在一组；各组一列排开，分别进行 1-50 报数的游戏，老师负责用计时器记时，最后赢的一组得到奖品。报数途中如果有人错报，则除报错数的人外的全体组员 10 个俯卧撑作为小惩罚（锻炼大家的集体意识）。（2）进行比赛，教师记时。（3）谈谈各自的体会。四、班会总结。学生自由发言，谈谈体会。五、活动在歌声中结束。