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1、第 1 页 共 8 页高一生物测试题补充：显微镜的结构1、选择题(每题 2 分，共 80 分)1. 下列有关病毒的叙述，正确的是 A病毒和其他生物一样，也具有细胞结构 B一种病毒一般可以同时感染动物细胞和植物细胞C病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行 D在人工配置的培养基上就能培养病毒2在亲代与子代之间充当人类遗传物质传递“桥梁”的细胞是A受精卵 B卵细胞和精子 C精子 D胚胎第 2 页 共 8 页3人的生长发育是建立在A细胞的增殖 B细胞的分化 CAB 均需要 DAB 均不需要4下列哪项不属于生命系统的某一结构层次A神经元 B一个池塘中所有的鱼 C一只小猫 D生物圈5“细胞学说”被列为 19 世
2、纪自然科学的三大发现之一， “细胞学说”创立的最重要的意义是A揭示了形形色色生物界中各种生物都是由细胞构成的B揭示了一切细胞都是具有生命活力的C使动植物结构统一于细胞水平，有力地证明了生物之间存在亲缘关系D揭示了组成动植物细胞的具体结构6 生物体结构和功能的基本单位是A 各种元素 B 各种化合物 C 器官 D 细胞 7在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作过程是A调节细准焦螺旋 B调节粗准焦螺旋 C转动转换器 D调节光圈8用光学显微镜观察装片时，下列操作正确的是 A将物镜对准通光孔 B 先用高倍镜，后用低倍镜观察C移动装片可确定污物在物镜上 D使用高倍镜时，用粗准焦螺
3、旋调节9衣藻和颤藻都能进行光合作用，在细胞结构上存在着根本区别，主要是 A细胞的外部形态不同 B细胞膜的化学组成不同C前者有核膜，后者无核膜 D前者有鞭毛，后者无鞭毛10下列有关使用显微镜的叙述，不正确的是A在用显微镜观察切片时，先用低倍镜再换用高倍镜的原因是低倍镜观察视野大，易找到所要观察的物像B在从低倍镜换上高倍镜后，视野将变暗，如因太暗而影响观察时应开大光圈，反光镜由平面换成凹面C在低倍镜下观察一个植物细胞时，在视野的右上方有一结构因太小看不清，此时应换上高倍镜，用细准焦螺旋调节即可D在观察植物细胞质壁分离和质壁分离复原时，用低倍镜观察的效果比用高倍镜观察要好，原因是洋葱鳞片的外表皮细胞
4、比较大，用低倍镜观察放大倍数适中11在 观 察 水 绵 细 胞 时 ， 将 低 倍 镜 换 成 高 倍 镜 后 ， 物 像 大 小 、 细 胞 数 目 和 视 野 亮 度 的 变化 是A变大、变多、变亮 B变大、变少、变暗第 3 页 共 8 页C变小、变多、变亮 D变小、变多、变暗12下列有关叙述不正确的是A一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的BSARS 病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动C除病毒外,生物体都是由细胞构成的D多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作 ,共同完成复杂的生命活动13人类免疫缺陷病毒(HIV)和大肠杆菌的主要区别是 A、无细胞壁 B、无核膜 C、无 R
5、NA D、无细胞结构14 下列生物中，不具有细胞结构的是 。A 变形虫 B SARS 病毒 C 酵母菌 D 大肠杆菌15 下列是细胞产物的是 。A 植物的导管、木纤维、叶绿素 B 甲状腺激素、血小板、头皮屑 C 花粉、酵母菌 D 胰岛素、消化酶、抗体16 下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是 。A 细胞组织器官系统 生物体种群群落生态系统生物圈 B 细胞组织器官系统 生物体种群群落生物圈生态系统C 细胞组织器官系统 种群生物体群落生态系统生物圈D 细胞组织器官生物体 系统种群群落生态系统生物圈17 绿色开花植物体的结构层次是 。A 细胞器官系统植物体 B 细胞组织系统植物体C 细胞组织器官
6、植物体 D 细胞器官组织植物体18 在生命系统的各个层次中，能完整地表现出各项生命活动的最小的层次是 。A 个体 B 种群和群落 C 细胞 D 各种化合物19 下列选项中，属于最基本的生命系统的是 。A 蛋白质分子 B 大肠杆菌 C SARS 病毒 D 蛙20 某学者正在研究某一种鸟类的季节性迁徙行为，他的研究对象属于 层次。A 个体 B 生态系统 C 生物群落 D 种群 21 在浅海中，牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起。这些生物构成了 。A 生态系统 B 种群 C 群落 D 生物圈第 4 页 共 8 页22 一段朽木，上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处聚积的雨水中还生活着孑孓、水蚤
7、等，洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列各项中，与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是 。A 一块稻田里的全部害虫 B 一间充满生机的温室大棚C 一片松林中的全部生物 D 一个池塘中的全部鲤鱼23 下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是 。皮肤 胃黏膜 神经元（神经细胞）变形虫 细胞内的蛋白质等化合物 病毒 同一片草地上所有山羊 一池塘中的所有鱼类 一片森林 一池塘中的所有生物A B C D 24 原核细胞与真核细胞的主要区别是 。A 细胞直径大小不同 B 细胞膜的化学组成不同C 有无核膜、核仁等结构 D 细胞器的种类与复杂程度不同25 支原体和水绵从细胞结构上看，分属于两大类生物的主
8、要原因是 。A 支原体没有光合作用色素，而水绵有 B 支原体细胞小，而水绵细胞大 C 支原体的细胞器小，而水绵中的细胞器大 D 支原体中无核膜，而水绵细胞有核膜26 没有成形的细胞核的生物与没有细胞结构的生物分别是 。A.大肠杆菌与蓝藻 B.大肠杆菌与人类免疫缺陷病毒(HIV) C.大肠杆菌与酵母菌 D.酵母菌与水绵27 SARS 病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是 。A 细胞壁 B 细胞膜 C 线粒体 D 遗传物质28 下列关于细胞的说法正确的一组是 。含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞 蓝藻以群体形式存在，所以单个蓝藻不是一个个体细胞通过分裂产生新细胞 能进行自养的生物不一定是绿色植物A
9、 B C D 29 对生物体结构的认识进入细胞水平作出贡献的科学家是 。第 5 页 共 8 页A 沃森和克里克 B 孟德尔 C 虎克 D 达尔文30若在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能在 。A 物镜上 B 目镜上 C 装片上 D 反光镜上31 将“b”放在显微镜下观察，视野内看到 。A b B d C q D p32 用显微镜的一个目镜分别与 4 个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最少 。33 下图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为
10、主要观察对象，由视野(1)到视野(2) 时，操作过程的正确顺序是： 。转动粗准焦螺旋 转动细准焦螺旋 调节光圈 转动转换器 移动玻片A B C D 34 下列显微镜操作的方法中，正确的一组是 。 对光时，阳光照在反光镜上，视野越亮越好 在进行低倍物镜与高倍物镜的转换时，扳动物镜转动较省力 使用完毕之后，要用干布拭去载物台上的水和脏物 装箱之前，应下降镜筒，使物镜插入通光孔中 取放显微镜时，要左手托镜座，右手握镜壁，并且要轻拿轻放载玻片物镜载玻片物镜载玻片物镜载玻片物镜A B C D第 6 页 共 8 页 使用显微镜观察玻片标本时，两眼睁开，用左眼观察A B C D 35 下列关于高倍物镜的叙述
11、，正确的是 。A 因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察B 用低倍镜下找到细胞，即可换上高倍物镜C 换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物象最清晰D 为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜36 当显微镜的目镜为 10、物镜为 10时，在视野范围内看到一行相连的 16 个细胞。若目镜不变，物镜换成 40时，则在视野中可看到这行细胞中的 。A 2 个 B 4 个 C 16 个 D 32 个37 细胞具有多样性，但都有相似的基本结构，即都有 。A 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 B 细胞膜、细胞质、储存核酸的场所C 细胞膜、细胞质、细
12、胞核、液泡 D 细胞膜、细胞质、细胞核、染色体38 对于蓝藻的说法，不正确的是 。A 肉眼分辨不清单个蓝藻细胞 B 蓝藻是自养的原核生物C 蓝藻的叶绿体含有藻蓝素和叶绿素 D 发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻39 下列各组生物中，具有细胞结构而没有核膜的是 ASARS 病毒、颤藻、念珠藻 B乳酸菌、蓝细菌、大肠杆菌C鱼的红细胞、植物叶肉细胞 D.人的皮肤上皮细胞、人类免疫缺陷病毒(HIV)40所有原核细胞都具有A线粒体和核糖体 B细胞膜和叶绿体 C内质网和中心体 D细胞膜和核糖体姓名 班级 考号 第 7 页 共 8 页请把选择题答案填写在以下表格中 姓名 班级 二 非选择题（每空 1 分共 20 分）41根据右图回答问题：图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于。一只蝉在生命系统的结构层次中属于 。图中所有的螳螂在生命系统的结构层次中属于 。图中所有的生物组成 。42 细胞是生物体结构和功能的基本单位，又是新陈代谢的主要场所。据图回答：题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案题
