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1、1为亿万家庭找到最好的教育方法谈谈如何做好早期家庭教育龙海的各位家长、老师:大家早上好！我的职业和身份有点特殊我做过保姆，做过幼儿老师，作为一个老师这些都是很特别的。我现在是一个两岁半孩子的父亲，其实我以前是在教更大的孩子，之所以会教越来越小的孩子，跟我这几年接触的一些青少年事件有很大的关系。一、现在的孩子面临或将会面临的问题的严重性：1、马加爵事件的思索虽然我们今天研究的是家庭教育或者是幼儿教育，可是有几组数据我看到后很惊心，也使我对孩子的教育产生了更大的兴趣。去年我在北京开会，特别有机缘接触到马加爵事件：马加爵是云南师大的一个学生，而且还是一个高材生，他在全国物理竞赛中获得过二等奖。这样的
2、一个大学生在自己的宿舍里，把自己同宿舍五个同学中的四个杀死了，只有一个同学没有杀。我在北京开会的时候，广州有一家机构特别对这六个家庭做了全面跟踪大采访，用电视台的摄像设备去采访这些家庭的父母亲、各种各样的当事人。当时所有的专家都认为那四个被杀死的孩子是无辜的，是很可怜的，认为马加爵是很残酷的。也有一些大学校长在自我检讨时说，这可能是大学管理上的问题。可是事实上，我们各位专家、各位老师和各位家长，我们自己为人父母的想一想，为什么会有这样的事情发生？我在现场学到这样一句话：“可怜人必有他自己的可恶之处”，也就是说这四个家庭，他们的孩子被他的大学同学杀死了，确实很可怜，但是问题产生在哪里？这非常值得
3、我们思考。在这里，我提出一个反向思考，这是我在厦门，在很多幼儿园或一些机构做家教讲座的时候，特别会问起家长的，这个问题很严肃。我问厦门的家长的也是在问在座的各位朋友，如果我们的孩子在十几年以后读大学了，碰到马加爵怎么办？或者说得再严重一点，我们的孩子在十几年以后读大学了，会不会成为另一个马加爵？大家不要以为全国只有一个马加爵！就在前一两年，厦门大学的一个同学把泉州广电集团一个领导的孩子，也就是他的同学（而且是同一个宿舍的同学）杀死了，惨剧就发生在莲花影剧院附近。后来我才知道，泉州这个同学总是欺负人，所以这个被欺负得无可奈何的同学就把他杀了。现在的大学校园，包括中学校园的暴力事件或者恶性事件是非
4、常多的。我们做家长的人，可能认为我们的孩子读了大学，读了中学，那就是学校的事情，即使碰上马加爵也是非常特别的，是不是？ 我们的孩子会不会成为马加爵，我相信每个家长都想过我的孩子才两三岁或是四、五岁，天生活泼可爱，怎么可能成为马加爵？但是当我问第二个问题的时候，你的孩子会不会碰上马加爵？我就不知道在座的各位家长是怎么想的了。厦门的家长基本上没有一个人敢举手保证他的孩子不会碰上像马加爵这样的同学！如果这些问题是中学校长、大学校长的事情，我在这里也提出来是毫无意义的，而事实上，这是每一个家长的事情！我们来分析一下马加爵事件缘由，他宿舍一共是六个同学，马加爵做老大杀死了另外四个同学，还剩下一个同学，这
5、个同学为什么没被杀死呢？据说就是因为这个同学平时不会嫌马加爵身上的气味臭，不嫌马加爵鞋子脏，不说马加爵的闲话，另外四个同学偶尔会冷嘲热讽，因为马加爵来自比较贫困的家庭，他的衣服可能脏得很，生活习惯可能跟其它家庭的孩子有所不一样，后来在采访被马加爵杀掉的同学的家长时，那些家长也一味怪罪马加爵的教育不好。可是，这些家长有没有想过自己对孩子的教育有没有错？在这里特别跟各位家长分享一句话，大2家可以检讨一下：这四个孩子的家长犯了什么错？古人云：“不听老人言，吃亏在眼前”。这一句古话，是清朝一个秀才写的，这句话十二个字，讲的是：“扬人恶，即是恶，疾之甚，祸且作”。这十二个字是什么意思呢，扬是张扬，张扬别
6、人的恶，张扬别人的错误就是恶，扬人恶，即是恶；疾之甚，疾就是疾病的疾，做的太过份了，就要大祸临头、自我遭殃。这十二个字非常简单，你要少讲别人的坏话，你讲太多了就会自我遭殃，那四个被杀死的孩子都犯了这个毛病，而且他们的爸爸妈妈，他们的爷爷奶奶即使在自己孩子被杀死之后，没有一个人能觉醒是因为他自己的家教不好，他认为他是知识分子的家庭，是因为马加爵这个农村出身的孩子家教不好，但是你怪罪别人有什么用？因为他们从来没有教会孩子正常做人的生存智慧。刚刚这十二个字有心的家长要记住。我再强调一遍，很简单的，“扬人恶，即是恶，疾之甚，祸且作”。“疾之甚”，甚就是过分，甚至的甚，“祸且作”，就是大祸临头、自我遭殃
7、的意思。这十二个字的出处是这本书弟子规。古时候的家庭，孩子还没交给老师之前，父母就要首先教会孩子做人做事的道理。这篇文章有一千零八十个字，基本上如果能够通读这篇文章，能够把这小小的道理跟孩子讲清楚，孩子以后即使碰到马加爵，他也能够趋吉避凶。为什么？因为另外那个孩子，他的父母就给了他这样的教育，告诉他在社会上做人做事的一些基本的道理。所以我认为青少年问题往往是家庭问题的暴发！2、正值青春年少、风华正茂时期为何自杀？在座的大部分是同龄人，你家的孩子跟我的孩子，或者您的孙子和我的孩子差不多大，想想看我们十年、十五后的人生会怎样？这里还有一个更可怕的数据：中国两三年前统计的数字，青少年自杀的人口数据是
8、 28.7 万。自杀致死，也就是说，他想自杀而且自杀成功死掉了。为什么要特别强调自杀还有成功不成功的，据说采取自杀行动比真正自杀死掉的人至少要多十几倍，大家可以去想象一下这个数据，28.7 万在中国是什么概念？这 28.7 万当中 88%都是 18 岁到 35 的青少年。一个人在 18 岁风华正茂，35 岁也还身强力壮，要去自杀，难道是他自己想要自杀吗？难道做父母的不悲伤吗？想像一下“白发人送黑发人”是怎样一种悲哀？甚至做父母的都还是年轻人，假设他 25 岁做老爸，他的孩子 18 岁自杀了，那时他才多少岁，才 40 多岁的人！难道孩子出了事家庭里面就没有责任吗？所以，我调查过这么多的资料，也寻
9、访过很多的家庭，我们发现这些自杀的人都是在他幼儿期就埋下了一些祸根！这是讲得稍微远一点做的统计，在大学中学时代我们的孩子可能会面临的一些问题。3、当心“坐不住的孩子”我曾经做过好几年的小学老师。在座的朋友们，看起来也有些家长的孩子在读小学了，大部分家长的孩子可能是要再过几年才读小学。那我们再讲一讲小学，如果你的孩子读小学了，可能会怎样？我看到大部分孩子的爸爸妈妈是非常辛苦的，如果是在厦门或在其它大城市做陪读妈妈是非常辛苦的。什么是陪读妈妈？怎么做陪读呢？孩子从小学一年级开始就要陪他读书，然后陪他做作业。因为孩子刚进一年级屁股坐不住，班里五六十个孩子老师肯定也管不了。如果你的孩子又特别调皮，老师
10、一个电话你家长就一定要来，然后告诉你说，你的孩子根本就是屁股坐不住或者是写字写得很慢，那这个妈妈就得老老实实地陪孩子做作业了。而往往陪孩子做作业的家庭，也往往是永远陪不到头的。陪到小学高年级了或者读初中了，陪不动了，因为这个妈妈没耐心了，或是没那个文化水平了。如果家庭经济条件好的就会请家教，经济条件不好的就开始打骂了。在厦门有太多的陪读妈妈陪得没耐心了就请厦大的学生做家教，而大学生做家教往往和直接告诉孩子答案是差不多的，因为他确实做不出来。小学生也有小学生的问题，你的孩子进了幼儿园，等他进了小学一年级马上面临的就是老师往往说有些孩子坐不住，这很糟糕，因为现在的孩子基本上都坐不住，而原因往往来自
11、于家庭。基本上现在每个家庭都有电视，而且大部分家庭都有这个习惯,你看看你家里是不是也是这样子，家里面只要有人电视就开着，不管你看不看，甚至还有更典型的是叫小孩子回房间去做作业，妈妈要看电视，那小孩子在房间里头拼命伸出头来或是听到声音根本不可能做作业了，所以孩子做作业做到十点，十3一点的非常多！我们讲养儿育女是非常辛苦的，如果我们没有一些基本的教育方法和教育思想，我们就会走很多弯路，并有可能永不出头，一直陪读到他上大学。到了大学他还可能在网吧里待到凌晨三四点才出来。昨天我还在网上看到一组数据，现在青少年在网吧昏死过去的数据非常吓人！这样的报道现在是太多了！我住在厦门的会展中心，我早上五六点钟起来
12、散步时经常会看到好像是高中生或初中生的人，凌晨五六点睡眼惺忪的从网吧里面走出来，如果他不想逃学，可能找一个地方用水垅头随便洗过脸就背着书包去上学了。想象一下，十年以后我们的孩子会不会和那个孩子一样？我的孩子今年两岁半，很聪明，看起来也很漂亮，而且他的外婆就是石码人。这样的孩子在他两岁多我们就能看出他身上的一些问题，因为爷爷奶奶很喜欢看电视，所以他就非常喜欢看电视。喜欢看电视的孩子，往往一上小学屁股就坐不住，就像我现在跟你们讲课可能是很古板的，绝对不可能比电视里面的赵微等明星演得生动活泼，所以他会觉得老师上课没有意思，这样家庭里的孩子是不是很多？我也有这样的担心，像我的孩子这样聪明，一到一年级就
13、被老师叫去训话，他可能骂我的孩子坐不住，而且很恼火因为我做过一年级的老师，现在我还有很多同学在厦门教小学，如果他们九月份被分到教一年级，那么他就得准备咽喉炎或西瓜霜之类的药品，而且一定要多准备些，因为现在的孩子根本就坐不住。坐不住的孩子学习是不可能很好的。二、如何预防、教育好您的孩子：我刚刚讲了这么多的问题，说孩子十几年后，面临着像马加爵之类、自杀与被杀的危险还有中学上网吧、上小学了屁股坐不住或者识字能力很差，或者应用题根本不会做等等。这些问题如果我不能帮大家解决的话,那我今天就白说了。现在我分三个条理跟大家理一理，我们怎样做才可以解决这些问题。1、培养能动能静的个性其实也很简单，所有的家长必
14、需建立一个概念。第一点：我们一定要相信任何孩子都是能动能静的。现代教育观念、包括教育界的一些老师都认为幼儿、儿童是要天真活泼的。本身学校的课程,特别是幼儿园的课程设计都是活泼有余、安静不足，作为家长要注意这一点。中国早教之父、0 岁方案的创始人冯德全教授，他曾经给家长提过一个建议，这个建议非常有见地：他建议有心的家庭至少要做到每天安静半小时，在吃完晚饭以后，这个家里绝对不开电视机，小孩子不许打闹，爸爸可以做家务，妈妈可以看报纸，孩子可以自己玩，也可以看书或玩玩具，但是都不准讲话。家里如果不开电视，可以开录音机或音响，开很安静、很优美的音乐。他说只要你的孩子不是那种呆傻的孩子，这样培养出来绝对是
15、能动能静的孩子。因为，只要现在他有一定的训练他就能坐得住。你的孩子要出人头地，从小学一年级开始是很容易做到的。这个方式对于有些家长来说很难做到，因为它太简单了所以家长很难做到，它简单到什么程度，主要是晚上半个小时不开电视就行了。不开电视的时间，少打闹，关于这个方式，我曾经特别采访过受益于这个方式的一个家庭，是湖南株州的一个家长，他的孩子培养的很了不得，12 岁上华中理工大学，15 岁读清华的硕士，18 岁在美国读博士学位，这个孩子的妈妈，她写的一篇感想就明确说到，因为她的孩子从小太聪明了，所以听过冯德全教授的演讲以后，她也很好的用这个办法，她的孩子很快就变得活泼可爱、能动能静。我相信现在所有的
16、孩子，特别是城市里的孩子绝对是活泼可爱的，但是不是能动能静却是很值得怀疑的，所以我提的这第一个方法和第一个思想，各位家长、各位教育界的专家可以好好思考一下。但是，往往有些家长在会后问我，她说我的孩子已经七八岁或者九岁十岁了，已经是屁股坐不住的孩子了，老师已经在投诉我了，或者是我的班里有一半以上的学生根本就坐不住，邱老师你有什么办法？我现在教各位家长一个办法。如果愿意的人就把你当成小朋友跟我一起做一个动作，保证你教班里的 50 个孩子有用，或者教你自己家里的孩子有用。特别是在你的孩子很闹很吵的时候，根本停不下来的时候，你骂他要安静是没有用的；小学老师或幼儿老师在4教室里也经常会发一些“一二三坐坐好”之类的口令，效果也是很差的，因为过一段时间又乱起来了。有一个方法对妈妈教稍大一点调皮的孩子特别有用，或者孩子跟人吵完架后你也完全可以这么做，不用批评他，你可以跟他说：“孩子，来我们一起做个游戏。”来我们一起做，把双手尽量平伸，掌心相对，再来，掌心相背，拇指朝下，然后两手交叉相握，翻回来。好，大家都做对了！孩子可以坐着，因为孩子坐着的时候会觉得很
