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1、观看榜样中支月英事迹有感观看榜样中支月英事迹有感“我不是因为有希望才选择坚守，而是因为只有坚守了才可能有希望”说出这句话的是江西宜春市奉新县澡下镇泥洋小学教师，她叫支月英。泥洋村是一个极其偏远的小山村，当地的偏远程度超出想像。时光后退到1980年，19岁的支月英梳着两条大辫子从车站下车后，步行 20 多里山路来到了这里，当了一名教师，这一干就是 36 年，在这期间，她数次婉拒了上级领导要将其调离的好意，一直坚守。看到这里，让我感触良多，很多人根本无法想象一名大山深处老师的窘迫与困顿。记得1995年，师范毕业后，我就被分配到了一所非常偏远的小学。还记得当时的中心校书记对我和另外一个本地的男老师说
2、：“你们就去这个学校吧，条件艰苦了点，但谁让你们是本地人呢！只能先安排你们去了。”“只能”这个词体现了校领导的无奈，也间接表达了学校的艰苦，不过当时我并没意识到这些。当我骑着自行车，顺着坑洼不平的土路，拐过一道又一道山梁后，大约骑了 50 多里山路，才到达目的地，看到了眼前的学校时，才算傻了眼。到了冬季，炉子肯定是要自己生的，不管是宿舍的还是班上的，周日晚上的饭也只能自己做。（那个时候车很少，为了不影响工作，老师们都是周日就返校了）其实生活的艰苦根本不算什么，最让人觉得折磨的是心灵的疏远与隔离。由于学校离中心校太远，交通不便，所以很多时候中心校组织的教研活动根本无法参加，和外校教师的交流也极少
3、。当集体阅卷时，看到别的老师熟络的互相打着招呼，而我两眼茫然，一片陌生，那种心灵的孤寂难以言表。结果我坚持了 3年，和上级领导申请到了一个比较大的学校，继续工作。那个时候真的很高兴，觉得自己逃了出来。所以说，推己及人，支老师能在这么一个艰苦的环境下坚持下来，是多么不容易！诚如榜样一片中字幕所呈现的那样：榜样一片中字幕所呈现的那样现场，她宣布：她不退休了，她还要回到大山里，回到学校中，继续工作，只要老百姓有需要，她就会干到教不动为止。现场顿时响起雷鸣般的掌声，经久不息支月英老师用自己的实际行动，诠释了一名党员教师扎根山村，默默奉献的人生历程。伟大的时代呼唤伟大的精神，崇高的事业需要榜样引领。支月英，她无愧“榜样”一词。
