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1、 小学语文毕业模拟试卷班级 姓名 分数 一、词句乐园（19） 1根据拼音读句填词。6 分zhn ln gu l 春天的野外，天空格外 ( )，清新的空气像 ( ) 过似的，到处弥漫着mi gui tin lng pio y tin jng( ) 醉人的芬芳。 ( ) 上走过一个盲女孩，长发在风中( ) ，( )zhnfng fng zhng的脸上 ( ) 着笑容。她手持( ) ，和我们一起放飞希望！2根据拼音写同音字。 （3 分）jun ( )恋 试( ) 羊（ ） zhung ( )态 （ ）伤 一（ ）楼房3成语大比拼。6 分去年的 5 月 12 日，四川省汶川县发生里氏 8.0 级地震。
2、该地震波及范围之广,强度之大,在新中国史上是_的。灾情就是命令,党中央、国务院立刻行动起来。温家宝总理_，亲赴灾区，慰问灾民。人民子弟兵数十万大军，_，从空中、陆上、水上向灾区集结。自愿捐款的人_。在海外，华人、华侨也纷纷_，向灾区人民献爱心。我坚信，只要我们_，中国人民一定能战胜这场特大自然灾害。4根据词语“滔滔不绝” 的不同意思造句。(4 分)（形容大水滚滚）：_ （形容说话连续不断）：_二、课文内外。1告别了冬日的 、春日的 、夏日的 ，秋天的海平添了几分 ，渔家驾船出海了，轮船起锚远航了烟台的海(4 分)2眼前昏暗了，可是还能感觉 似乎 。我又感觉要是 ，准会 ， 。这段话主要写了 ，
3、体现了孔隙 的特点。 （4 分）3即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗， “海内存知己_”和“ 劝君更尽一杯酒，_”的诗句，李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，_”，表达了友从离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“ _，-_的诗句，高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，_”，表达了对好友的美好祝福。 （6 分）4吴国少年借“_，_”（八字成语）的故事巧妙地劝阻吴王攻楚，从故事中我们懂得了_（3 分）5 三国演义中有许多脍炙人口的故事。如“三顾茅庐”。请再写两个： 、 ；水浒传塑造了许多栩栩如生的任务形象，有“豹子头” 林冲，有“及时雨” ，还有“智多星 ” 等。 （
4、4 分）三、综合改错：（5 分 标点 1 处，错别字 2 处，病句 2 处）“哈里波特” 这本书写得生动形象，我很早就想看。今天终于借到了，我非常高兴极了。一放学，我就迫不急待地拿起书，坐在座位上读了起来。读了这本书，我受到不少启发。我要向哈里 波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。四、快乐阅读(25 分)（一） 广玉兰选段（12 分）广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白嫩得像（ ）的笑脸，甜美、纯洁、惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽
5、然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、 （ ）的大家族。1根据课文内容，填上词语。 （2 分） 2用“” 画出这段话的中心句，用“ ”画出这段话中打比方的句子（2 分） 3这段话写到广玉兰花开的四种形态有_、_、_、_4本段采用_的段落结构，先写 _ ，再写 _，最后写_。 （4 分）（二）如果麦子没有考验（13 分）上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，终于
6、来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。 ”上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？”“ 我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人田我不管，能不能给我一年的时间？”上帝说：“好吧！明年如你所愿。 ”第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫_，欢喜地等待收成的那一天。到了收成的时刻，奇怪的事
7、情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。农夫找到了上帝，问道：“_ _？” 上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。 ”1在文中第自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。 （1 分）2想一想，下面这段话应加在第_自然段和第_自然段之间。 （1 分）上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。3联系上下文，在第自然段地横线上填上一句合适的话。 （2 分）4依照文中画波浪线的句子，注意加点的字，把下面的话写具体：对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的，_ _，_ _，_ _它们可以唤醒人内在的灵魂。 （3 分）5结合课文，把句子补充完整（2 分）（1）如果麦子没有考验，就_ _。（2）如果上帝没有满足农夫的愿望，_ _。6这五十年里，农夫一直在祈祷什么？请用“-”在文中划出。 （2 分）7读了本文后，你突然明白了什么？（2 分）_五、习作天地（30 分）在你的学习、生活经历中，可曾经历过什么样的考验？请结合自己的亲身经历，联系自身实际，以“考验”为话题，写一篇 400 字以上作文。300400
