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,小蝴蝶和毛毛虫,教师：吴丽娟,石家庄市长安东路小学,冀教版二年级语文下册第二单元,阅读要求： 1.采用自己喜欢的方式，借助汉语拼音把字音读准确，语句读通顺，边读边画出生字、生词。 2.读完后，同桌互相读一读生字、生词。,委屈,惊讶,认识,糊涂,趴下,骗人,爱抚,产卵,孵化,脱去,一段,漂亮,引起,认真,回答,相信,趴,起,漂,讶,糊,委,识,屈,骗,脱,涂,产,真,卵,段,抚,答,信,惊,毛毛虫抬起头来，惊喜地喊：“妈妈，妈妈！”,“谁是你的妈妈！”小蝴蝶生气了。毛毛虫仔细看了看小蝴蝶，不好意思地说：“姐姐，你真漂亮，像我妈妈一样漂亮。”,“什么？你说什么？你妈妈是谁？”小蝴蝶惊讶地问。,毛毛虫认真地回答：“你一定认识我的妈妈，她可美啦！好像一朵会飞的花，她就是蝴蝶呀！”小蝴蝶糊涂了：“你妈妈是蝴蝶？怎么会呢？我的妈妈才是蝴蝶呢。”,“蝴蝶真的是我的妈妈呀，你为什么不相信呢？”毛毛虫委屈得都要哭了。小蝴蝶想，还是问一问妈妈吧。,卵,幼虫,蛹,成虫,自然界中还有哪些动物小时候和长大后是不一样的？,同学们再见！,
