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1、中小学校长工作考核方案 一、考核对象、范围及时间考核对象为全县中小学校长、乡(镇、区)中心学校校长。幼儿园长(高中校长按现行干部管理权限管理)。工作考核每年 12 月底前完成。二、考核程序1、个人述职自评；2、按照考核标准和办法自下而上由校长工作考核小组组织考核；3、县教休局复审评价等次；4、县教体局统一公布校长工作考核结果。三、考核等次及基本标准校长评价等次分为优秀校长、合格校长、基本合格校长。优秀校长的基本标准：认真贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，熟悉并正确运用教育理论、政策、法规管理学校；基本素质优良，履行职责认真，管理能力强，勇于改革创新，工作绩效突出；考核总分在 90 分以上，民
2、意测验优秀票达参加测验人员 95%以上。 合格校长的基本标准：认真贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，比较熟悉并正确运用教育理论、政策、法规管理学校；基本素质较好，履行职责较认真，管理能力较强，具有改革创新精神，工作态度积极，能完成工作任务且成绩较好；考核总分为 80-89 分，民意测验优秀票达参加测验人员 90%以上。基本合格校长标准：基本素质、组织观念、工作责任心、履行岗位职责一般；基本能完成工作任务，取得一定成绩，考核总分为 70-79 分，民意测验优秀票达参加测验人员 80% 以上。在考核过程中，因校长本人违纪违规或学校管理出现严重问题者，应按考核细则如实评分，但不定等次，待问题查实后
3、，按有关规定确定等次。造成不良影响的，应根据影响程度，由局考核领导小组确定评价等次。四、考核结果的使用1、 校长工作考核不是优秀等次的，年度考秀等次；2、校长工作考核当年为优秀者，具有评选优秀校长资格、并在同等条件下优先推荐晋升专业技术职务和参评各级骨干教师或学科带头人；3、校长工作达不到基本合格标准者，由任免机关免职。五、组织领导县教体局成立校长工作考核领导小组。各乡(镇、区)中心学校要成立相应的组织机构，各学校要成立校长工作考核班子，由学校组织、推荐有代表性的 3-5 名代表组成。考核工作在上级考核领导小组的指导和领导下开展工作。 六、考核上报材料1、考核领导小组成员名单，学校考核小组成员
4、名单；2、校长个人年度述职报告；3、考核工作总结材料；4、基本合格校长专题材料。以上材料每年 12 月底上报县教体局人事股。附件：中小学校长年度工作考核细则一、德 20 分1、认真查找不足，整改扎实(5 分)；2、深化教育管理;遵纪守法(4 分)；3、有良好的职业道德和团结协作精神(4 分)； 4、办学目标、方向明确，制度健全，作风;厌主(4 分)；5、廉洁自律，有奉献精神(3 分)。二、能 10 分1、学历、计算机、普通话达标(3 分)；2、 组织管理能力和创新能力较强 (3 分)；3、岗位培训合格(1 分);4、办学目标明确，有中远期发展规划和措施(2 分);5、积极组织并参与教学研究并有
5、相关论文(1 分)。三、勤 10 分1、按规定出勤(2 分)； 2、加强对教师岗位考核，教育教学、师德师风、安全、德育、特色工作等有督查记录(2 分);3、加强自身学习提高，有读书笔记(2 分);4、管理、督查、指导有记录(2 分);5，有听课笔记且能保证听课节数 (2 分)。四、绩 50 分1、办学目标 15 分(1)执行上级规定，完成分配的各项任务，政令畅通(3 分);(2)实行目标管理，学期、学年度工作有计划及总结(1 分);(3)重视德育工作，管理体制健全，有实施计划及总结(1 分);(4)校园布局合理、整洁，文化氛围浓厚他分)； (5)专任教师学历和高学历达标 (1 分);(6)加强
6、师德师风教育，校风、教风、学风和考风好 (3 分) (7)抓学校特色工作有计划并组织实施，效果好 (2 分);(8)加强安全教育，制度健全，有计划、预案并组织演练，学校无安全事故(2 分)。 2、教育教学管理 20 分以教体局综合评估考核为依据，一等(20 分)，二等(18 分)，三等(15分)。3、校务后勤管理 15 分(1)行政分工合理，职责明确，工作协调，凝聚力强(3 分);(2)充分发挥领导作用，管理民主，支持群团组织工作(2 分);(3)重视教师业务培训(2 分);(4)管理规范;各种制度健全并上墙，档案资料齐全巴分);(5)重视教育信息收集、报送工作 (2 分)(6)按规定项目标准
7、收费并公示 (2 分);(7)学校无 D 级危房(2 分)。五、廉 10 分1、建立党风廉政责任制度领导小组，有计划并落实责任(2 分);2、严格遵守廉政法规，开展廉政文化进校园活动(2 分);3、规范办学和收费行为，实行财务、校务公开(3 分);4、遵守财经纪律，无小金库(3 分)。 六、加(扣)分内容及标准1、加分项目及标准(1)当年受到国家、省、市、县党委、政府或教育行政部门表彰的分别加10 分、7 分、5 分、3 分;(2)具有高学历的加 1 分;(3)办学有特色、学校管理经验在国家、省、市、县推广的分别加 10 分、7 分、5 分、3 份。在省级及以上报刊介绍、推广的加 5 分;(4
8、)当年被评为省、市级示范性学校的分别加 5 分、3 分。(5)注重教育教学研究，积极撰写教研论文，在专业刊物上发表的国家级加 5 分、省级加 3 分、市级加 2 分;获国家级一等奖加 10 分、二等奖加 8分、三等奖加 7 分；获省一等奖加 7 分、二等奖加 6 分、三等奖加 5 分；市级一等奖加 5 分，二等奖加 4 分、三等奖加 3 分；县级一等奖加 3 分、二等奖加 2 分、三等奖加 1 分。(6)学校工作(含单项)受到国家、省、市县党委、政府和教育行政部门表彰的分别加 8 分、6 分、4 分、2 分。2、扣分项目及标准(1)有班子不团结行为，损害学校形象的扣 3 分;(2)违反上级规定
9、，学校被新闻媒体曝光的扣 5 分;(3)学校教师出现师德败坏，造成严重影响的扣 5 分;(4)组织纪律观念淡薄、政令不畅、管理不作为的扣 5 分;(5)存在乱收费、乱办班、乱订教辅资料行为被查处的扣 5 分;(6)学校出现严重安全事故的扣 5 分;(7)校长因事必须履行请假手续，出勤实行抽查制，抽查时无故不在岗每次扣 2 分;3、加分最多不超过 20 分，扣分下不保底。为建立和完善学校绩效管理体系，科学评价学校行政干部德、能、勤、绩情况，提高学校行政干部工作效率和管理水平，体现行政干部岗位工资和绩效工资与其岗位职责、工作业绩相联系，把考核工作落到实处，特制定本办法如下。考核范围本办法适用于学校
10、行政干部、各部门负责人、学部行政干部的考核。考核目的和原则（一）充分调动教职员工的积极性。（二）作为确定绩效工资、晋升、解聘和调整岗位的依据。（三）坚持客观公正、民主公开原则。（四）注重实绩与工作态度的原则。（五）坚持简便易行的原则。考核内容和标准（一）考核内容：主要包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。德：主要指职业道德、廉洁自律及社会公德等方面的表现；能：主要指履行职责的业务素质和能力；勤：主要指责任心、工作态度、工作作风等方面的表现；绩：主要指完成工作的数量、质量、效率和所产生的效益。（二）考核依据：以劳动合同和岗位职责承诺书所规定的岗位职责为基本依据。（三）考核结果：考核结果分
11、为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。（对于未能严肃认真考核的处室和部门，取消当次考核资格。）优秀：考核分为 10090 分；称职：考核分为 8980 分；基本称职：考核分为 79 60 分；不称职：考核分为 60 分以下。考核方法和程序（一）学校行政干部考核分为月绩效考核和期绩效考核。月绩效考核：考核采用百分制，依据考核细则逐月由校长室进行考核。期绩效考核：考核采取三个结合，述职自评占 10%、民主测评占 30%、月考核结果占 60%。（二）月绩效考核基本程序主管副校长考核、填写考核表报校长审核批准校办公室核发绩效工资。（三）期绩效考核基本程序学校工会组织学校行政干部在教职工代表大会上述职
12、民主测评由校工会将民主测评结果与月度考核结果（期绩效考核分=民主测评分40%+月度考核平均分60% ）综合定级结果公示校长审核批准。考核细则（一）一票否决凡有下列情况之一者，直接认定为月绩效考核不称职：1.严重违法乱纪，给学校带来很坏影响者；2.由于工作严重过失，给学校带来严重损失者；3.不遵守学校作息时间，一个月迟到和早退 3 次者，或缺勤、旷工 1 天者；4.出现较大责任事故。（二）工作态度：（10 分）1.事业心强，有开拓、奉献精神。2.勤政廉政，实行校务公开。3.热爱师生，作风民主求实。4.为人正派，办事公道，不搞小团体。如出现教职工投诉，确实属于行政干部工作态度的问题，每人次扣 25
13、 分。（三）管理水平：（20 分）1.政策水平：能贯彻执行教育方针、政策、法规；能依法治教、能严格执行学校规章制度。2.理论水平：认真学习政策理论和现代教育理论，准确把握素质教育内在规律，掌握科学有效的管理策略。3.组织能力：能自觉执行上级指示，协调上下级各种关系，调动班子与教职工积极性，热情工作。4.管理过程：工作思路清晰，目标明确，职责分明，中心工作突出，计划、决策科学、合理，常规管理规范，措施得力，任务落实，无重大事故发生，深入教学第一线。如无计划（含必须组织的活动计划）扣 2 分，工作拖拉，造成影响的扣 38 分。（四）到岗出勤：（20 分）1.一个月内事假超过 2 次以上，其超过的次
14、数每次扣 2 分，病假 3 天以上，其超过的天数每天扣 0.5 分。2.迟到、早退一次扣 1 分，坐班时上网、聊天、玩游戏等，每次扣 1 分。3.擅自换岗 1 次或兼课的行政干部擅自换课 1 节，各扣 3 分。4.误课 1 次或兼课的行政干部误课 1 节，各扣 5 分。5.校以上活动（含升旗仪式），无特殊情况迟到、早退一次扣 1 分，事假扣 1 分，无故缺席扣 3 分（不重复扣分）。（五）履行职责：（50 分）1.团队建设：所在部门教职工安心工作、积极性高，团队凝聚力、战斗力、荣誉感强。如出现扯皮、打架、影响团结事件，每人次扣 25 分。2.工作效率：所在部门能完成、超额完成上级下达各项工作指
15、标，或高效质优完成上级安排的各项工作任务。如未完成工作目标，扣 5 分，完成工作目标效果一般，扣 2 分。3.以身作则：各方面模范带头，要求教职工做到的首先自己做到，兼课的行政干部所任学科成绩排名靠前。如不能起表率作用，教职工意见大，每次每例扣 510分，任教学科排名倒数第一名、第二名分别扣 10 分、5 分。4.安全卫生：所在部门管理规范到位，不因主观原因造成重大失误、失职或事故。如工作失误、失职，造成责任事故，每次扣 510 分，出现重大事故，将追究主要责任人的相关责任，并解聘。5.活动组织：能按学校要求组织所在部门参加学校的各项活动。如不服从学校统一安排，未按时参加的，每次扣 510 分
16、；校以上上交材料，无特殊情况迟交一次扣 2 分，缺交扣 4 分。（六）重大奖惩：1.奖分：部门或个人有突出责任或重大贡献，在社会上产生良好反响，为学校争得荣誉，经学校董事会或学校行政会议确认，每次每例奖 510 分。2.罚分：部门或个人有严重违法乱纪情况，有重大失误、责任事故，在社会上产生不良影响，使学校形象受到损害，经学校董事会或学校行政会议确认，每次每例扣510 分。考核结果的使用（一）月度考核结果的使用1.月绩效考核结果既是每月发放绩效工资的依据，又是期绩效考核的基础。2.连续两月考核不称职者或累计三次考核不称职者，按教职工聘任合同处理。3.基本考核结果按学校教师工资分配方案等有关文件核发月绩效工资；绩效考核结果与绩效工资发放比例如下：（二）期绩效考核结果使用1.考核结果记入学校行政干部本人档案。2.考核结果作为学校行政干部劳动合同续签、职务晋升、奖惩及调整工资待遇的重要依据。3.考核结果为不称职的学校行政干部，按教职工聘任合同有关规定处理
