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1、1化作苗族彝族乡黑塘小学教育教学常规管理考核方案根据纳雍县中小学教学常规规范化管理指导意见(纳教字【2009】83 号文件)、 化作乡学校管理考核制度(化党发201313 号文件 )、化作乡教育管理中心奖励性绩效工资 分配方案文件精神,结合我校实际,特制定本管理考核方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,充分调动广大教职工教书育人的积极性、主动性和创造性,提高教学质量,全面落实素质教育,坚持公平、公正、公开的原则,以充分调动教师积极性,促进教育教学健康发展。二、基本原则、(一)坚持以人为本,以校为 本的原则。(二)坚持科学与质量,民主管理的原 则。
2、 、(三)坚持管理与质量,效益相 结合的原则。(四)坚持常规管理与改革创新相结合的原则。(五)坚持教学常规管理与教育科研,教改 实施相结合的原 则。(六)坚持多劳多得,优绩优 酬的绩效分配原则。(七)坚持以动态管理为主的原则。(八)坚持公平、公开、公正的原则。(九)坚持分层管理、分层考核的原 则。三、教师教学管理及要求(一)良好的职业道德。(二)明确角色定位。(三)过硬的教育教学能力。(四)学校日常管理。四、组织机构:1、成立学校教师考核小组,成员由以下人员组成:组 长:宋刚副组长:王井友 谢彬 成 员:张艳琼 李典钟 金涛 艾懿 2、 考核小组的职责:(1)负责制定教师考核细则的具体内容。(
3、2)共同协商、处理考核中出 现的问题和难题。(3)负责各项检查分数的统计工作。五、考核的意义:1、激励全体教师团结向上,积极进取,无私奉献,教 书育人。2、为教师指明努力的目标和方向,引导教师全面提高自身素 质,自尊自爱,尽职尽责,全面完成教育教学任务,提高教育教学质量。3、便于学校日常管理。六、考核的方式与标准:1、参加考核人员:全体教师2、分数计算办法:根据考核的具体内容,分七部分进行考核,一是政治思想和师德修养,二是考勤管理,三是 临时工作,四是教育教学常规管理,五是控辍保学,六是特殊贡献,七是考试成绩加减分。其中常规工作、教学能力和教学质量,每月以教务主任牵头进行考核,以百分 为基数,
4、每周一小 查,每月公布一次考核结果,年终考核计平均分;师德、考勤管理、临时工作、特殊贡献每学期期末 进行考核,以 实分计入考核 结果。3、评价总分以 150 分计算,根据上级指标,最低为不合格,最高分为优秀。24、考核小组考核分根据本管理考核方案具体 执行。5、考评结果必须由教师本人签 字认可,本人 对考评结果有疑异的,可向学校申请复核,学校从申请之日起,三日内作出复核决定,当事人对复核 结果不服的,可在公示期内向教育管理中心申请复议。6、考评结果由校长组织复核,并签字同意上报。七、考核结果的使用:作为评优、晋级、职称聘任、奖励性绩效工资分配、年终考核的重要依据。八、考核细则及评价办法1、政治
5、思想和师德修养(10分)(1)坚持四项基本原则,无违背国家法律法 规的言行,不攻击国家领导人。出现一次扣10分,造成不良影响年终考核不合格。(2)无违背教学规范道德、弄虚作假、抄袭、侵占他人劳动成果的不端行为,发现一次扣5分,被上 级有关单位点名通报批评,扣10分,造成不良影响年终考核不合格。(3)教师有赌博行为,发现一次扣 5分。(4)工作积极主动,服从组织领导 和安排。不服从安排每次扣 2 分,发牢骚造成影响的扣 2 分,挑拨同事团结,造成不良后果每次扣 2 分,并按化府 发201313 文件教师考核中第四条对教师进行处罚。(5)关心学生的发展,教育方法不当(体 罚、 变相体罚、讽刺,挖苦
6、学生等)造成不良后果的每次扣 2 分(严重后果自负)本年度不评优、先、模。(6)上岗期间由于饮酒影响本人或他人工作,有 损教师形象,造成不良后果的每次扣 3 分,并按化府发201313 文件教师考核中第六条对教师进行处罚。(7)严格遵守、执行市教师“ 十个不”承诺及学校的各项规定,团结同事,相互配合工作,违者每次扣 1 分,并按化府发201313 文件教师考核中第五条对教师进行处罚。(8)私自收费,搞有偿家教,组织、购买、推销教辅资料的每次扣 2 分,造成不良影响本年度不评优、先、模。(9)有违法违纪行为,被上级有关 单位点名批评一次扣 2 分,有违法违纪行为,被上及有关单位给予警告以上处分的
7、,扣 10 分,且年终考核为不合格等次。(10)未履行“一岗双责” 的,一次扣 2 分。(11)不与上级检查指导工作人员发生争执。发生一次据情 节在 15 分内扣分。(12)本项只计扣分和加分,如本 项分扣完不够的,从 总分中扣除。2、考勤管理(10 分)(1)教师有事请假必须先写好请假条,校 长批准方可休假。严格遵守学校作息时间,按时上下班,全学期出满勤(公假、婚假、丧假等国家法定假期,不记缺勤)。全学期 满勤加 2 分。(2)旷岗一天扣 5 分;缺课(会)、缺教研活 动一(节)次扣 1 分,并按化府 发201313 文件教师考核中第一、二条对教师进行处罚。(3)一般性事假每天扣 0.2 分
8、,累 计超过十天,第十一天起执行每天扣 0.3 分。(4)病假每天扣 0.1 分,持医院 证明材料交学校查验存档的不扣分。(5)在学校举行的活动中,迟到一次扣 0.5 分,不参与的扣 15 分(含值周迟到,以未签到为准)(6)本项只计扣分和加分,如本 项分扣完不够的,从 总分中扣除。3、临时工作(10 分)(1)、按时保质保量完成临时性指定任 务,推 诿或不按规定 时间交资料一次扣 2 分,迟交一次扣 1 分,累计扣分,并按化府发201313 文件对教师分别处罚 50 元和 25 元,造成对学校被扣分和处罚的,累加到教师身上。(2)、接受临时性任务,无故不参加的,扣 1 分, 迟到扣 0.5
9、分, 对学校造成不良影响的扣 1 至 5 分。(3)、早读,无人看管扣责任人 0.5 分;大课间、午休、午自习,无人看管扣 责任人 0.5 分,期间出现安全事故由直接责任人负责;如有弄虚作假按未完成临时性指定任务 3 次扣分,化府发201313 文件教师考核中第一条对教师进行处罚。造成学生发生安全事故,视其情节扣责任教师 110 分,情节严重年终考核不合格。(4)、无故不参加教师及师生集体活 动的,缺一次扣 15 分,到位不履行职责(学生散乱、大声喧哗等)扣 13 分,情节严重造成对学校有影响的本项不得分。(5)、按时参加升降国旗,国旗下讲话要富有教育性,要符合学校和学生实际,缺参加升降国旗一
10、次,扣 0.2 分。(6)、班级没有做眼保健操或不 认真做一次,扣眼保健操前一节上课教师 0.2 分(单元考试、室外体育或其它特殊情况除外)。(7)、课间操由第 2 节任课教 师负责学生列队出操,中午打饭由第 4 节任课教师负责学生列队有序进行,集会列队3由班主任负责管理。如发现课间 操、中午打 饭进出场秩序混乱或学生到 处散乱,发现一次扣责任教师 0.5 分,发现班主任不陪餐或不管理学生打饭一次扣 0.5 分。(8)、班级无故不参加学校组织 的师生集体活动一次扣 5 分。(9)、未在所值周区域职周或未完成 值周任务一次扣 1 分,行政值周未安排工作一次扣 1 分,如在所负责的区域学生发生安全
11、事故,由该责任教 师负责,并与学校无关,情节严重的,年终考核不合格。(10)、如本项分扣完不够的,从总分中扣除。4教育教学常规管理(100 分)(1)、教学计划和总结。 (15 分)开学初根据 课程标准、教材、学生和自身实际,制订对工作有实际指导意义的计划(含有学情分析、教材分析、教学目标、具体措施、法制渗透、教学进度步骤),各 类计划齐全,装 订成册。缺计划一份,扣考核分 1 分,计划不合格一份,扣考核分 0.5 分,按化府发201313 文件教师考核中第八条中第(1)、 (2)条对教师进行处罚。在规定的 时限拟写,未按时上交教务处一份计划扣 0.5 分,按化府 发201313 文件教师考核
12、中第八条中第(3)条对教师进行处罚,并限期上交。期末有个人工作 总结、班主任工作 总结,缺一份或不合格一份扣考核分 0.5 分,在规定的时限拟写,未按时上交教务处一份总结扣 0.5 分,按化府 发201313 文件教师考核中第八条中第(4)条对教师进行处罚。无计划 总结的不得分,有抄袭或用旧计划、旧 总结现 象,此项不得分。计划、 总结有创新,有特色在 乡级推广加 1 分,县及加 2 分,地级加 3 分,依次类推。如本项 分扣完不够的,从总分中扣除。(2)、备课上课(25 分)a 按要求备课,教案体现课标精神,体 现新课程理念,体现分层教学思想,体现以人为本,渗透德育、安全、法制教育,研究和设
13、计学生的学习 方式,培养学生学会学 习的能力,培养学生的创新意识和实践能力,培养学生社会情感能力。环节齐备,书写规范,对课堂教学具有实用价值;环节不齐、无使用痕迹、未渗透德育、安全、法制教育的扣 1分,并限期整改。b 积根据教学需要制作教具(图片、 实物)实现现代教育技 术和学科教学的整合,次数不达 标一次扣 1 分。c 音乐、体育、美 术、理科实验课准备充分,文科作文指导教师有作文指导教案、有下水作文(与学生作文相符),缺一节扣 0.2 分,按化府发201313 文件教师考核中第八条中第(6)条对教师进行处罚,并限期整改。d 有手写教学反思 20 篇,缺一次或不合格扣 0.2 分,按化府发2
14、01313 文件教师考核中第八条中第(7)条对教师进行处罚,并限期整改。e 提前一周备课,每堂课有教案且持教案上课,课堂上不接听手机或 拨打手机,不抽烟,不酒后上课、不坐着上课,不将违纪学生逐出教室。缺教案一节或拟定不合格,教师有违纪现象的扣 0.5 分,累计扣分,按化府发201313文件教师考核中第六条、第八条中第( 5)条对教师进行处罚 ,并限期整改。f 教案有创新特色,在乡级推广加 1 分,县级加 2 分,地级加 3 分。依次 类推。g 上课满堂灌,教学效果差,学生反映不好,不给分。有排斥差生,随意加、减课现象,违反一项一次扣 0.2 分,累计扣分。h 活动课抽查不上一节扣 0.5 分,
15、上放羊式体育 课一节 扣 0.5,不按 课表上课一节扣 0.5 分。i 检查各学科教学进度,不一至的,按所欠课时计算,一课时扣 0.5 分,依次累 计,体育课教师不完成达标任务及教操任务的,从总分中扣 2 分。j 服从并接受领导的听课及各 项工作的检查,不配合每次扣 1 分。k 如本项分扣完,不够扣,从总分中扣除。(3)、作业与考试(30 分)a 作业题型多样、题量足,书写格式正确,批改次数达要求。作 业(作文)次数不达标、布置不全理批改不达要求的每次扣 0.2 分,按化府发201313 文件教师考核中第八条中第(8)、 (9)条对教师进行处罚,并限期整改。b 不布置处罚性作业。有 课外阅读的
16、安排和检查, 36 年级学生有课外阅读的读书笔记和读书心得,布置不合理的和没有课外阅读的读书笔记的每次 0.2 分,按化府 发 201313 文件教师考核中第八条中第(9)条对教师进行处罚,并限期整改。c 节假日安排有作业,富于趣味性,活生生 实践性,作业少而精,节假日作业过多,有家长反应的,扣 0.2 分,不布置不全批全改每次 1 分。d 作业批改及时认真,有激励性或提示性 评语,作 业有眉批、旁批和总评。批改不达要求的每次扣 0.2 分。按化府发201313 文件教师考核中第八条中第(9)条对教师进行 处罚,并限期整改。4e 建立教师规定组织开展月考、半期考试和学期考试,有考试质量分析;按学校规定组织单元考试,有 电子和文本登分册、有质量分析,不按时开展及上报相关资料的,出现一次扣 0.5 分(只测试不进行质量分析、无登分册(装订成册)的缺一次扣 0.2 分,不全批全改扣 0.2 分), 对学校造成影响被上 级部门扣分,累计扣责任教师身上。