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1、八年级（5）班,家长课程学校开课,欢迎您的到来！,尊敬的各位家长,同样的心情 一样的期待,为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，知晓前半学期您的孩子在学校里的学习、生活情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。,召开这次家长会的目的:,我们的努力您的关爱孩子的成功,会议议程,一、介绍学校管理情况二、班级管理情况三、半期考质量分析四、地理、生物的中考情况以及还要做 的工作五、参加南岩社会实践活动的时间、要求和注意事项六、学生逆反心理及躁动情绪的引导和教育七、家校配合的几点建议和要求,会议议程,一、介绍学校管理情况1、学校的办学理念“实实在在做人
2、，踏踏实实做事，扎扎实实教学”2、年段的管理情况（包括早自习、下午第四节、周考、读生物、地理）3、安全管理情况，结合自行车管理4、德育工作（包括仪容仪表、大课间活动）及校园文化建设。,会议议程,二、介绍班级管理情况1、抓班级管理，实现班干值日负责制。2、讲民主，抓稳定，抓团结、抓班级凝聚力。3、强化责任意识，增强班级荣誉感。4、实行目标管理，及时检查学生完成情况。,会议议程,三、半期考质量分析,本次考试进步大的同学共25人,廖淑敏 傅海鹏 谢佳炜 修晓微 肖琦桦 黄庆平 李晓雅 张子航刘小钰 王炎斌 赖芸 许铭博林永康 董崇健 肖燚 吕晓丹杜文辉 胡宝连 俞桂英 丘思燕 蔡健宏 兰俊盛 李学辉
3、 罗鑫富 曹宇盛,进步最为显著的同学共10人,学习认真、品德优秀、行为规范良好的同学,肖斌 巫锦波 廖水梅 赖欣怡 袁新杰 林海林蔡锦莉 巫桂荣 修彬燕刘金辉 王思弈 邹杭羲 涂思祺 饶新豪 曾梦娇,半学期学生的表现,积极发言的有： 兰丽枞 丘思燕 杜文辉 谢佳炜 胡宝连 张子航 蔡健宏 董崇健 巫桂荣 肖斌 林文凤 修晓微 廖淑敏 肖燚 刘小钰,半学期学生的表现,期待提高的有： 肖燚 兰俊盛 曾松 黄有华 刘林强 汤云兵 董崇健 肖琦桦 赖先栋 李瑞斌 俞桂英,黄庆平：男子100米第二名，男子200米第一名谢佳炜：男子跳高第一名 ，男子三级跳远第二名王炎斌：男子跳高第二名，男子三级跳远第三名
4、刘林强：男子3000米第五名彭岚虹：女子800米第二名,女子1000米第二名兰丽枞：女子100米第三名，女子跳远第二名廖水梅：女子跳远第三名。接力赛（兰丽枞、彭岚虹、廖水梅、肖凤）： 第四名,校运会获奖项目及人员名单:一：荣获八年级团体总分第一名,会议议程,四、地理、生物的中考情况以及还要做 的工作五、参加南岩社会实践活动的时间、要求和注意事项六、学生逆反心理及躁动情绪的引导和教育七、家校配合的几点建议和要求,回顾过去的半学期,取得的成绩,1、为学生创造了良好的学习环境。2、积极参加学校组织的各项活动，并且取得了优异的成绩。（运动会、半期考试成绩、拔河比赛等）3、各任课老师群策群力，齐抓共管，
5、力求使每一个学生发挥出自己的最大的潜力，搞好学习，不让一个学生掉队。,部分同学学习不理想的原因： （1）上课有的内容不理解，课后没有继续研究， （2）家庭作业不独立完成或质量不高， （3）很少问老师或同学， （4）有同学有读书无用论，不愿学习。 （5）惰性严重,家长要做好这些同学的思想工作，要谆谆诱导，多同他交流，决不要发生对立,本班前半学期情况总结,班级内存在的问题,1、个别学生行为规范较差，好动，注意力难集中，不会听课，不懂得如何做笔记，或基础不好导致精力的错误分配，课时画画、摆弄文具书籍、翻橡皮等。2、作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，有的同学干脆直接抄袭作业
6、。3、偏科现象严重,学习上出现的问题,4、个别学生严重缺乏学习自觉性，自习课上总管不住自己，老师一不在课堂上就随便说话打扰其他学生学习。5、有些学生放学后不及时回家，与同学在大街上逗留。6、个别学生干部责任意识淡薄，自己学习不够刻苦。,学习上出现的问题,1、不穿校服，发型怪异，过分注重仪表2、浪费现象严重，好吃零食。3、犯错不去追寻犯错的原因，而是为自己找借口去推脱或往别人身上推脱。4、自私现象比较严重，班级荣誉感和集体观念较差，不能主动地去参与集体活动。,生活上出现的问题,1. 考试时心理素质差，审题不认真，字迹潦草，不会合理分配答题时间。2. 眼高手低，学习不扎实，经常性的写错别字。请家长
7、观摩孩子桌子上的试卷卷面。,考场上出现的问题,家长课程学校开课,课题：如何帮助学生克服弱科 1、思想上重视2、行动上落实,如何帮助学生攻克弱科,一是兴趣不同所致 导致学生偏科的原因有内在的，也有外在的。内在的主要指孩子的先天因素，如有的孩子从小擅长形象思维，有的孩子逻辑思维能力突出，在学习的过程中，他们会各有喜好，对于他们喜欢的科目便会认真地去学习，对于不喜欢的科目往往不愿花太多力气去理会，自然无法保证学习质量。说到底，偏科是一种很自然的现象，但绝不能太过放任，理智的学生应该知道，对于自己不喜欢的学科，应该努力去征服，实现全面发展。,二是学生在学习中有挫败感 每个人做事都会遵循这样的规律：如果
8、自己努力付出了，却得不到任何精神或物质上的回报，久而久之便会心生沮丧，继而会抱怨、厌烦自己所做的事。学生学习也是如此，学生付出了劳动，但由于种种原因，成绩始终上不去，教师和家长的指责成了家常便饭，这样的情景多了，学生有了挫败感，就开始有意地去回避、放弃这门学科。这门学科就成了“跛腿”学科。,新中考令偏科学生吃亏,现在中考改变了以往学业成绩总分相加作为唯一录取依据的方法，采用将学业考试进行等级化并赋予相应的位置值，并同综合素质评定等级作为中招录取依据，以降低分数的刚性对学生的伤害，学生考试成绩划定的等级在招录中占据着相当关键的地位。,有一个故事是这样的，两个孩子分别赶两群羊，一个孩子将排头的几只
9、羊赶得飞快，到家时却发现，还有几只羊落在了外面；另一个孩子从最后一只羊开始赶起，羊群整体前进，迅速而又齐整地回到了家。“这就好比我们学生的学习，从最后一只羊赶起，从自己薄弱、弱势学科赶起，只有这样，中考才能占到比较大的优势。” 本学年学生的地理生物两科即将迎来学业水平测试，对他们而言，中考的号声已经吹响了。对于弱势学科，学生和家长应该给予足够的重视，找对方法纠正现象，尽最大可能为中考“加分”。,解决偏科现象的做法,1.激发对弱势学科的兴趣 偏科生对“弱科”学习既缺乏兴趣，还有畏难情绪，遇到困难往往知难而退，所以培养学习意志，养成勤学不懈的品质，应是矫治偏科的着力点。在矫正时，首先应帮学生树立学
10、习“弱科”的信心，方法就是激发学习“弱科”的兴趣。一可用目标激发兴趣。如把学习目标分解，定下阶段性的小目标，刚开始要求放低一点，这样一实现便能激发其再接再厉的勇气，兴趣就会越来越浓厚。二可用优势引导兴趣。尽量发现学生某方面的优势，以此为“兴奋点”培养兴趣，享受成功的快乐，建立信心。,2、突击薄弱学科有方法 学生在复习中适当增加薄弱、弱势学科的复习时间。 另外，在这段时间里，一定要注意上课认真听讲，在复习弱势学科时，遇到不懂的问题，一定要勤问，对于以前做错的题一定要吃透，尽最大可能去弥补学习上的漏洞，将疑点弄懂、弄通。另一个重点就是加强应试技巧，要学习如何审题、找到各题作答的规律等。,学习成功的
11、秘诀,1、勤奋2、方法-提前预习，及时复习，红笔订正，不懂就问。3、坚持、细心-家长督促 现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，以后就可以轻松一点，享受更多的天伦之乐； 自己也有一个幸福的晚年。,下半学期班级工作设想：一、抓学风，促班风。大家一起努力形成 良好的学习氛围。（1+1）二、密切注意学生的思想变化。对学困生给予 更多关心和帮助，促使其在学习和思想上都能有较大转变。三、密切联系家长。学校与家长相互沟通，及时分析学生的学习、生活情况，因材施教，做到有问题及时解决。四、为学生创造一个良好的竞争和学习环境， 使学生劳逸结合。要让学生把压力转变成动力，愉快学习。,学业的分水岭在学习上，八年级是
12、一个分水岭，学科数量明显增多，学习方法也有所改变，一些学生能及时调整适应变化，进步很快，由成绩中等上升为优秀。但也有一部分学生存在畏难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振，这样的同学到了九年级往往很难有所突破，中考的失利难以避免。逆反心理加重,如何看待成绩,爱孩子的一切，不止是成绩,家长下一步怎么做？,1、定期了解子女的各方面情况（学习、生活、身体状况等）；2、营造和谐的家庭氛围，为子女提供良好的学习环境；3、及时与任课老师取得联系，帮助子女补好薄弱学科，使成绩得到总体提高4、注重言传身教，避免孩子出现一些不良倾向。,家长下一步怎么做？,5、加强自身的
13、学习，重点做好子女的心理调节工作，要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，鼓励为主，批评为辅，使之以良好的心态进行每天的学习6、严爱结合，把握好教育子女的度7、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己,关于安全问题掌握放学时间不带过多零花钱不买不洁食品不带贵重物品到校,了解上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。,希望家长了解：,需要家长配合的方面:,1、禁止学生带手机、mp3、首饰上学，男生不留长发、不准剪碎发。2、监督孩子在家或外面玩电脑的情况,上网浏览黄色图片、阅读不良刊物书籍以及了解孩子和怎样的人交往。3、希望家长在假期、周六晚上、周日这段时间内督促孩子多看书，少看电视，更不允许长时间上网玩游戏。,需要家长配合的方面:,4、不要轻易放弃对孩子的希望，一定要多关注监督孩子在家做作业学习的情况。多关心自己孩子的平时成绩和各方面表现。帮助孩子培养良好的习惯。5、家长应与老师保持密切的联系，及时反映孩子在家的学习行为表现，以便及时掌握孩子的情况，进行监督与教育。,地理 生物的会考：时间：2016年6月25日左右,中考信息,亲临指导！,家庭幸福，事业顺利！,衷心感谢,祝各位家长,真诚期待与您的合作,别忘了,经常联系！,常过来看看！,
