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1、,学案 中国古代的对外关系,一、两汉时期的对外交往1.与朝鲜的关系 两汉时期朝鲜半岛南部的 曾多次派人赴汉，先 后会见汉武帝和 ，加强了双方的联系。当 时，中国与朝鲜保持着频繁的贸易往来。,2.与日本、越南的关系 （1）汉武帝时，日本有三十多个国家通过朝鲜半岛 “ ”。东汉光武帝赐给倭奴国使者“ ”金印。通过不断交往，中国的铁器、铜器、 丝帛传往日本，丰富了倭人的物质文化生活。,三韩,汉光武帝,使译通于汉,汉委,奴国王,（2）两汉时期，中越之间的经济文化联系日益密 切。3.丝绸之路 出使西域后，汉朝的使者、商人接踵西行， 大量丝帛锦绣沿着通道不断西运；西域各国的珍 奇异物也陆续输入中国。这就是
2、著名的“丝绸之 路”。汉武帝以后，开辟了与 及 等 地的水上交通线，从事经常性贸易往来，这就是 近世所说的“海上丝绸之路”。,张骞,南海诸国,印度,4.与西亚、欧洲的往来 （1）公元97年，班超派副使甘英出使大秦，甘英 行至 ，未能到达大秦。 （2）后汉书记载，166年， 安敦王朝派 出的使者，终于到达东汉。这是正史中关于中国 同欧洲国家直接往来的最早记载。,波斯湾,大秦,古代对外贸易的特点如何？ 答案（1）先陆路为主，后海路为主。西汉开辟了 陆地上“丝绸之路”和“海上丝绸之路”，加强 了与西亚等地的交往，唐代的陆路、海路商业通 道都很发达。宋元时期，我国的对外贸易的主要 通道已以海路为主。
3、（2）官方贸易不以营利为目的，而以加强友好交 往为主。 （3）外贸伴随着经济文化交流。西亚不少商人带 来了西方宗教，中国的科技也伴随着外贸外传。 （4）外贸促进了民族融合。回族的形成就是中外 民族融合的结果。,二、隋唐时期的对外交往1.和新罗的往来 （1）唐朝的留学生中，以新罗最多。 （2）唐朝的长安和沿海城市设有“ ”、 “ ”，接待新罗商旅。 （3）新罗立国，参用唐朝制度。 （4）新罗与唐朝的经济文化交流频繁。 （5）新罗在 、 、 、风俗等方面，都 有浓重的中华文化色彩。,新罗坊,新罗馆,姓氏,服饰,节令,2.和日本的交往 （1）隋朝时，中日互派使臣。唐朝时，日本十多 次派出遣唐使。 （
4、2）日本的 ，是由留学唐朝回国的人策 动的，新政中的制度，大都以唐制为蓝本。 （3）日本都城的建造，完全仿照唐长安城的样式。 （4）日本的各级学校教授 。 （5）日本同唐朝的贸易往来频繁。 （6）对中日交往有突出贡献的人物有日本的 和中国的 等。,大化改新,儒学,吉备真备,鉴真,3.和东南亚、印度半岛、中亚、西亚、欧非各地的 交往 （1）和东南亚、印度半岛各国的往来 隋唐时，中国和东南亚的一些国家有往来，彼 此互派使节，交换土特产。 以 为纽带，中国和天竺的交往大大加强。 在中印文化交流中，高僧 和 起了重要 作用。 （2）与中亚、西亚：中亚一些国家同隋唐往来密 切，一再遣使前来，带来名马、异
5、药等特产。其 中与波斯的交往尤为密切。大食与中国通使持续 了一个半世纪。中国造纸术在唐朝时传到大食。,佛教,玄奘,义净,（3）与欧洲：唐朝和东罗马有使节往还，东罗马 的医术、杂技传入中国。唐朝的 、 大量 运往欧洲。 （4）和非洲：唐朝时和非洲也有来往，中国史书 上有这方面的记载。,丝绸,瓷器,中国古代对外交往的主要方式有哪些？ 答案（1）通过官方和民间贸易。汉唐时期，“丝 绸之路”水陆并举，明朝郑和下西洋等。 （2）官方派遣使节或留学生。唐朝时，日本派遣 13批“遣唐使”来中国；大食与中国通使达一个 半世纪；唐朝和东罗马有使节来往；日、朝都曾 向中国大量派遣留学生。 （3）宗教传播。西汉末年
6、，佛教经中亚传入中国 内地。唐朝鉴真东渡日本、玄奘西游等。 （4）战争。隋炀帝对高丽的战争；成吉思汗的远 征；戚继光抗倭；郑成功收复台湾；清康熙帝时 期的两次雅克萨之战。,三、明清时期的对外交往1.明朝 （1）郑和下西洋：14051433年，郑和七次航 海，出使西洋，访问过亚非三十多个国家和地 区，最远到达 和 东海岸地区。 （2）华侨开发南洋：郑和下西洋后，更多的中国 人迁徙到南洋定居，成为华侨。华侨对南洋的开 发作出了重大贡献。 （3）戚继光抗倭：明朝中期，中国东南沿海的奸 商勾结倭寇，共同抢掠分赃，倭患愈演愈烈。戚 继光率戚家军，在 九战九捷，并与 相 配合，重创倭寇。到1565年，东南
7、沿海的倭寇基 本肃清。,红海沿岸,非洲,台州,俞大猷,（4） 殖民者租占澳门。 （5）明末， 殖民者侵占我国台湾。2.清朝前期 （1）郑成功收复台湾：1661年，郑成功打败荷 兰殖民者。1662年，台湾回到祖国怀抱。 （2）雅克萨自卫反击战：明清之际，俄国强占 了我国的雅克萨和 等地。1685年和1686 年，康熙帝两次组织自卫反击战。1689年，中 俄签订 ，解决了中俄东段边界问 题。,葡萄牙,荷兰,尼布楚,尼布楚条约,明清时期，中外关系有哪些新变化？ （1）欧洲殖民者开始了对中国的侵略活动。主要 有葡萄牙、荷兰、沙俄等。 （2）中国开始介绍和引进西方的科学知识，徐光 启翻译了西方的科学著作
8、，介绍了欧洲的水利方法。 （3）清政府实行闭关政策，几次下令禁止海外贸 易，妨碍了中外经济文化交流，不利于中国的发展。,考能提升主题：论证、探讨问题的能力【典例】（2008上海单科）下图是发现于高昌古 城（位于今新疆吐鲁蕃地区）的一幅珍贵壁画 “圣枝图”。有人认为：“这幅壁画是公元5世纪 左右景教（基督教）传入高昌的历史见证。”观 察此画，回答问题。,圣枝图,（1）请你从壁画中找出支持这种观点的证据。 （2）这种观点有哪些史实依据？ （3）如果要进一步证实这一观点，你该怎么做？ 方法指导 本题考查学生论证、探讨问题的能力。 第（1）问要从图片中提取信息来论证设问观点。 第（2）、（3）问要从两
9、汉史实和现实工作、学 习中探讨、论证观点。,答案（1）壁画中人物的相貌、服饰，壁画中的场 景等。 （2）丝绸之路已经开通，东西方之间能够进行经 济、文化等交流，或从西汉到5世纪时期，匈奴活 跃在西域及欧亚广袤草原上，促进了东西方之间 的经济、文化交流，佛教就是通过西域流传到中 原的。 （3）关于景教传播的文献记载、该地区的其他考 古资料、专家学者关于这一问题的研究成果等。,考向预测考向一 发达的中国古代对外交通【示例1】下图是一张未完成的中国古代对外交通路 线示意图。根据所学知识，可以判断与该图对应 的朝代是 （ ） A.西汉 B.唐朝 C.明朝 D.清朝,解析 本题考查学生解读地图信息，调动
10、所学知 识判断问题的能力。地图关键信息“天竺”、 “大食”“新罗”，这些是唐朝时期对周边国家 的称，故应选B。 答案 B考向二 古代中国的对外友好交往【示例2】2007年2月，印度天竺那烂陀举行玄奘纪 念堂落成典礼，中印两国领导人应邀出席。印 度举行这一盛大庆典是因为 （ ） A.玄奘长期生活于天竺那烂陀 B.天竺那烂陀是佛教的诞生地,C.唐代高僧玄奘曾去该地取经 D.玄奘促进了中印文化的交流 解析 本题考查学生对信息的解读和分析能力。 题干提供两个现象，一是那烂陀举行玄奘纪念堂 落成典礼，二是中印两国领导人应邀参加。能够 同时解释这两个现象的原因，只能是D项。A、B、 C均只能满足第一个现象
11、，与第二个现象无关，故 应排除。 答案 D,一、选择题1.后汉东夷传载：辰韩“其名国为邦，弓为弧， 贼为寇，行酒为行觞，相呼为徒，有似秦语。”上 述材料表明 （ ） A.张骞通西域传播了先进文化 B.辰韩深受中国文化影响 C.秦朝语言中有外来词汇 D.秦朝的疆域东到大海 解析 本题旨在考查学生从文字材料中提取有效信 息论证、探讨问题的能力。从辰韩的语言称谓皆与 秦相似这一信息可判断辰韩深受中国文化影响。,B,2.秦汉时期，通过陆上丝绸之路和海上丝绸之路，中 华文明都可以传播到的地区是 （ ） A.巴尔干半岛 B.印度半岛 C.地中海东岸 D.非洲沿岸 解析 秦汉时期，陆上丝绸之路的路线是：从长
12、安 出发，经河西走廊，今新疆境内，最南端的一条 通往印度，其余两条通往安息、大秦和大宛、康 居。海上丝绸之路最远抵达印度半岛南端，因此B 项符合题意。,B,3.“舍生取义传道义，唐风洋溢奈良城。”郭沫若的这 两句诗描述的历史事件是 （ ） A.张骞打通丝绸之路 B.法显到天竺研究佛学 C.高僧鉴真东渡日本 D.郑和率船队七次下西洋 解析 注意题干材料中的“唐风”“奈良”等词，由此 判断此历史事件发生在唐朝，且与日本东京有 关，故选C项。,C,4.唐玄宗派使者出使新罗时说：“新罗号为君子国， 颇知书礼，有类中华，以卿学术，善以讲论，故选 使充此。”这反映出 （ ） 新罗文化比较发达 新罗与唐朝关
13、系密切 中国文化对其影响大 唐政府重视对外交往 A. B. C. D. 解析 本题不仅要明确材料的含义，还要判断材料 反映的史实。其中“有类中华”反映，“颇知书 礼”“善以讲论”反映，“选使充此”反映。,D,5.通过下图两枚同时期铸造的钱币（仿制图），说明 唐朝与日本的关系，下列叙述正确的是 （ ） 中日两国交往密切，贸易频繁 中国文字对日 本文字的创造作出了贡献 中国制钱对日本影响 较大 中国经济文化处于世界领先地位,A. B. C. D. 解析 解答本题既要看到表面信息，也要看到深 层次信息，直接信息可从钱币的文字、形状上得 出，即；由间接信息可得出贸易往来和相互 影响，即。 答案 D,6.中国与非洲国家之间的交往历史悠久。上网搜索古 代中非交往史实，键入的有效“关键词”是 （ ） 杜环 郑和下西洋 吉备真备 非洲黑 人陶俑 A. B. C. D. 解析 吉备真备是唐朝时对中日交往有突出贡献的 人物，与非洲无关，故应排除含的选项，只能 选B。,
