《2012版高中语文课时讲练通配套课件2.78《访李政道博士甘地被刺》粤教版·必修5》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012版高中语文课时讲练通配套课件2.78《访李政道博士甘地被刺》粤教版·必修5（56页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,访李政道博士1.理解文章脉络，感悟李政道博士的科学精神。2.学习访谈的技巧和访谈的一些基本知识，掌握访谈三要素及常用的提问方式。甘地被刺1.进一步掌握新闻的文体特点和主要表现手法。2.体会印度人民对甘地的深厚感情，感受甘地的伟大人格。,诺贝尔物理学奖得主李政道 1957年，31岁的李政道与杨振宁一起，因提出弱相互作用下宇称不守恒原理而获得诺贝尔物理学奖。二人成为最早获诺贝尔奖的华人。李政道现任台湾慈济骨髓捐献资料中心主任，北京大学高能物理研究中心主任。,运用谈话纪实方式报道的新闻类型访谈 因某个人、事件、特定问题去访问专家或知情者，请他们对提出的问题进行解答，运用谈话纪实的方式进行报道的文章
2、就是访谈。访谈的目的性非常强：就某一特定人、事、问题；访谈的对象有很强的限定：专家或知情者。访谈通常以答记者问、采访纪实、访谈录、对话录等形式出现。,印度自由的灯塔“圣雄”甘地 1893年4月，甘地为处理一起债务纠纷来到南非，参加了当地反对种族歧视、争取平等权利的斗争。受梭伦、托尔斯泰、鲁斯金著作的影响，最终形成了一整套非暴力主义的理论。1915年，甘地回到印度，当时他已是一位很有声望的社会活动家，很快成为国大党的实际领袖。1919年，面对殖民当局否决印度自治要求、制造阿姆利则惨案和工农群众不断掀起的反英浪潮，甘地发动了非暴力不合作运动，成为这一运动的开创人。非暴,力不合作运动主张用和平的合法
3、手段取得自治。1948年在印度的教派纠纷中，他被印度教极端分子刺死。甘地被刺，宗教冲突的结果 1946年8月16日，在加尔各答举行的穆斯林抗议活动，酿成了穆斯林和印度教徒之间的大仇杀。在印度，占人口多数的印度教徒挥起大刀，砍向邻近的穆斯林；在巴基斯坦，穆斯林们也对附近的印度教徒进行血腥屠杀，掠夺他们的土地，抢劫他们的财产。这种不可调和的尖锐的宗教矛盾，让印巴分治逐渐成为现实。,在印度教徒和穆斯林彼此仇视、愿意看到甚至希望按宗教进行分治的情况下，甘地却一直坚持着印度独立、非暴力运动，反对印巴分治。作为一名印度教徒，在教派冲突之后，他经常冒着生命危险走访怒火炽盛的穆斯林村镇，这让一些极端印度教徒非
4、常反感，他的非暴力学说及其所认同的印度教徒和穆斯林团结的政治主张遭到了一些印度教极右民族主义者的强烈反对。最终，一些极端印度教徒刺杀了让他们“反感”的甘地，甘地成为了宗教冲突的牺牲品。甘地遇刺两个月后，印巴分治。,三、词语积累1神通广大：神通，原是佛家语，指神奇的法术。法术广大无边。形容本领高超，无所不能。2惊慌失措：失措，举止失去常态。惊慌惶恐，不知所措。3忧心忡忡：形容忧愁不安的样子。4顶礼膜拜：顶礼，佛教拜佛时的最高敬礼，跪下，两手伏在地上，用头顶着所尊敬的人的脚；膜拜，佛教徒的另一种敬礼，跪在地上举两手虔诚地行礼。比喻对人特别崇敬，今多用于贬义。5摩肩接踵：肩碰肩，脚碰脚。形容人很多，
5、很拥挤。,判断下面两个句子中加点词语运用是否正确，并简单说明理由。（1）2日清晨从7时30分开始，皇岗、福田口岸出境大厅就人声鼎沸，摩肩接踵，络绎不绝，客流高峰一直居高不下。（正确。理由：写出了出境大厅人多拥挤的火爆景象。）（2）周末，我和同桌一起去攀岩，虽然崖壁陡峭，我们仍然摩肩接踵，奋力攀登。（错误。理由：将该成语误解为“肩并肩前进”；再者“摩肩接踵”指肩碰着肩，脚碰着脚，形容人多拥挤，就两个人，不可能“摩肩接踵”。）,容易望文生义，或成语的使用不符合实际情况。,一、主旨预览 访李政道博士这篇访谈录向人们介绍了李博士对中国科技发展和现代化建设作出的重大贡献及其在物理学领域的突出成就，展现了
6、李博士虚怀若谷的人格魅力和献身科学的崇高精神。李博士的谈话，使人们认识到作为科学家应具有的素质和能力，并解答了存在于大多数中国人心中的普遍的几个疑问，视角新颖，见解独到，使人们对科学、科学家有了更深层次的认识和理解。,甘地被刺这篇通讯报道了印度民族解放的英雄、被称为“圣雄”的甘地遇刺身亡的经过及其巨大影响，揭示了甘地为印度人民所衷心爱戴、为极端势力所仇视的程度，描述了甘地身亡给印度人民带来的极大的忧愤和浓重的悲伤。,二、结构图示 孙悟空的故事距真理远 评价创新意识创新精神 与毛主席谈话观点不同 物理研究计划培养人才 人文情怀 科学与艺术 获诺贝尔奖的原因 一生最辉煌的时刻 本土科学家何时获诺贝
7、尔奖 甘地被刺，孟买骚乱 甘地被刺经过 甘地被刺后的影响,访李政道博士,甘地被刺,访李政道博士把握李政道对科学的见解 学习本文作者的访谈技巧1.阅读课文“记者：您在获诺贝尔奖还相差很远”一段访谈，思考文中李政道所讲的孙悟空的故事用了什么说理方法？说明了一个什么道理？李政道讲这个故事有什么用意？,【名师精析】解答此题，首先要了解说理方法有哪些。常见说理方法（论证方法）有：举例论证、对比论证、比喻论证、反证法、类比论证等。孙悟空的例子，从喻词“像”看，很明显是比喻的说法，运用的是比喻论证法。其含义应是喻体“孙悟空觉得自己神通广大，结果它落在如来佛的手里，它看到五根柱子，但是怎么跳也跳不出去”所对应
8、的本体，即“我们做科学的人掌握在自然界的手里，我们觉得自己对科学的了解广而且深，可相对来说，与科学的真理还相差很远”。讲这个故事的用意，首先是向学生们讲“真正的科学真理恰似无边的佛法,还有很,多很多是我们尚未了解的”的道理，其次是结合“以往这个时候是由文学奖得主代表所有得奖者来回答问题的”，发言从中国文学切入，能更好地与听众交流。同时也谦虚一下，自己的获奖不足挂齿。参考答案：(1)比喻说理法。(2)道理：我们所了解的科学知识还很少,就像孙悟空对于本领的认知与拥有一样,真正的科学真理恰似无边的佛法,还有很多很多是我们尚未了解的。(3)用意：一是本人虽获奖，但不足挂齿；二是人类在科学研究的道路上任
9、重而道远；三是借此机会宣传中国文化，因为这样的场合本是由文学奖得主发言，我虽然是物理学家，但发言从中国文学切入，能更好地与听众交流。,2.访谈最主要的形式就是访谈者向访谈对象提出问题，读完全文后思考本文访谈中是如何围绕主题有计划有步骤地展开提问的？ 【名师精析】设计访谈问题时要注意一些问题，要围绕访谈主题有计划有步骤地展开，不要东一榔头西一棒子，散乱发问。文中第一个问题让李政道博士回忆一下获奖演说中讲的孙悟空的故事，十分有趣并且容易回答，然后围绕李政道博士科研课题提出了一系列问题，依次是：创新意识的意义、人才培养、人文与自然、对辉煌的认识的问题。一层层有计划、有步骤地展开。,参考答案：第一个问
10、题让李政道博士回忆一下获奖演说中讲的孙悟空的故事，十分有趣并且容易回答，然后围绕李政道博士科研课题提出了创新意识的意义，以及人才培养、人文与自然、对辉煌的认识的问题，一层层有计划、有步骤地展开。,3.根据下面楼主提出的问题和一楼“沙发”的评论，把“板凳”和“三楼”的认识填在表中。,参照有关访谈的技巧，看看作者主要运用什么提问方式？如果让你继续对李政道博士进行采访，你想问什么问题？如何问？【名师精析】采访有直问、趣问、推问、旁问、追问等方式。从提问的方式上看，作者主要采用直问的方式。这篇访谈已经提问了李政道博士关于科学研究方面的问题。若继续发问，可以问一些科学研究之外的与他有关的问题。比如青少年
11、时李先生的远大理想、对热爱科技的青少年的希望。也可问一些业余爱好、身体锻炼情况等以休闲为主的简短问题。要懂得根据访谈主题的需要，结合访谈时的,语境，灵活运用多种访谈方式。还可以问一些关于对中国科技教育的看法和建议等。参考答案：作者主要采用直问的方式。能谈谈青少年时您的远大理想吗？对热爱科技的青少年有什么希望？要懂得根据访谈主题的需要，结合访谈时的语境，灵活运用多种访谈方式进行发问。,甘地被刺探究甘地被刺的影响 分析新闻写作的技巧1.阅读全文，联系本文的背景材料分析，为什么甘地被刺死后，举国上下悲恸欲绝，惊恐不安？这说明甘地在印度人民的心中处于什么地位？ 【名师精析】这篇通讯报道了甘地遇刺身亡的
12、经过及其巨大影响。其影响就是举国上下悲恸欲绝，惊恐不安的原因。从文本内容看，一是第1段和第12段“甘地刚被刺，孟买就爆发了骚乱”“消息传到了孟买，那里立即爆发了骚乱，印度教徒向穆斯林发动攻击”，二是末段“忧,心忡忡的人们因孟买发生暴乱而更加恐惧。他们担心失去了圣雄，无人能控制民众的狂热，整个印度就会陷入混乱”。除了这两点之外，还要联系甘地在印度的政治地位加以思考。 甘地在印度人民心中的地位，可以从人们对他的“圣雄”的尊称和“为民族独立事业而进行的不屈不挠、视死如归的斗争精神的象征”看出来。,参考答案：甘地是印度民族主义运动和国大党领袖。他既是印度的国父，也是印度最伟大的政治领袖，他带领国家迈向
13、独立，脱离英国的殖民统治。人们尊称他为“圣雄”。甘地被刺后，成千上万的人走上大街，悼念他们的领袖。消息传到孟买，立即爆发了骚乱，印度教徒向穆斯林发动攻击。人们担心失去了“圣雄”，无人能控制民众的狂热，整个印度将会陷入混乱。 甘地，是印度民族运动的领袖，被尊称为“圣雄”，是印度民族运动的先驱。在他身上体现了一种为民族独立事业而进行的一种不屈不挠、视死如归的斗争精神。,2.这篇通讯报道通过人物含意丰富的语言来概括甘地这个人物形象的特征。怎样理解“你来晚了”这句话的含意？甘地是玛妮的祖父，为什么她却对悲痛的人群说是“巴普（父亲）死了”呢？ 【名师精析】“你来晚了”是“圣雄”甘地对凶手拉姆纳脱拉姆所说
14、的一句话，它表明“圣雄”甘地为印度民族独立事业已作出了力所能及的贡献，对他自己来说已无怨无悔，也体现了他那种视死如归的精神和对民族独立必胜的自信心。甘地很早就将绝食付诸行动,走向死神的意愿在凶手行刺之前就有了,早已把生死置之度外，所以说“你来晚了”。,甘地是玛妮的祖父，按理不应该说“巴普（父亲）死了”，但玛妮不是站在血缘的立场说的，而是站在追求和平的公众立场说这句话的，不仅表现了她的悲痛心情，更体现了祖父被尊为国父的自豪感。按照印度的习俗，受人尊敬的人都被称为父亲。甘地是“圣雄”，公众都视其为最值得尊敬的人。另外，父亲又有一种“上帝”的意思。,参考答案：（1）甘地很早就将绝食付诸行动,走向死神
15、的意愿在凶手行刺之前就有了,所以说“你来晚了”。他这种用绝食行动进行斗争的选择是真实的发自内心的，亦即在此以前就已出现多次，他早已把生死置之度外了。况且在宗教中就有生死轮回之说，死也不足为惧。（2）玛妮不是站在血缘的立场说的，而是站在追求和平的公众立场说这句话的。这句话既体现了她的悲痛心情，又体现了祖父被尊为国父的自豪感。,3.甘地被刺这则消息是如何安排“主体”部分的写作顺序的？这样安排有什么效果？ 【名师精析】记叙的写作顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙、补叙四种。这则消息很明显是运用了倒叙手法。倒叙的类型大致有以下三种：一是把结局提到文章的前边，二是把中间扣人心弦的高潮部分提到文章的前边，三是由眼前事物引起对往事的回忆。这则消息显然属于第一种。题干要求回答“如何安排写作顺序”，要把握好“如何”的意思。“如何”就是要把怎样采用的倒叙的过程说一说。文中先在第2、3两段中补充交代了关于甘地被,刺的时间、方式等主干信息，接下来按照时间的先后顺序，叙述甘地被刺事件的来龙去脉及其巨大影响。倒叙的作用是能造成悬念，增强文章的吸引力，使文章引人入胜。分析这样安排的效果应围绕这个作用并结合具体的内容及新闻的特点来谈。参考答案：采用了倒叙的手法。先在第2、3两段中补充交代了关于甘地被刺的时间、方式等主干信息，接下来按照时间的先后顺序，叙述甘地被刺事件的来龙去脉及其巨大影响。,
