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1、学习两学一做教育具体实施方案学习两学一做教育具体实施方案根据中央、省委、市委和县委部署安排，结合我镇实际，现就在全镇党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）,提出如下实施方案。一、目标要求 开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求，面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。各党组织要充分认识开展“两学一做”学习教育对于深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，推动管党治党工作向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和
2、“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，把“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。1.突出思想建设。开展“两学一做”学习教育，要把思想建设放在首位。以尊崇党章、遵守党规为基本要求，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，特别是对xx工作提出的新的希望和“三个着力、四个坚持”的总体要求，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，重点是实现“四个进一步”目标任务，即进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政
3、治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，当好履职尽责的合格党员，争做创先争优的优秀党员，在生产、工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用，巩固形成风清气正、崇廉尚实、干事创业、遵纪守法的良好政治生态，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念和提前全面建成小康社会提供坚强组织保证。2.突出问题导向。“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，切实增强学习教育的针对性。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信、赌博活动等；着力解决一些
4、党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、“中梗阻”、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受，奢侈浪费
5、等。3.突出从严从实要求。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，确保取得实实在在的成效。坚持正面教育，用科学理论武装头脑，持续拧紧思想“总开关”，坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。坚持学用结合，引导党员牢记身份、履行职责、发挥作用，做到合格、争当优秀，展示共产党人的优良风貌和时代精神。坚持问题导向，带着问题学，针对问题改，以问题整改检验学习教育实效。坚持领导带头，以上率下，党员领导干部要以身作则，带头讲党课，带头学习讨论，带头解决自身问题，带头争当优秀，做到学在先、做在前。坚持分类指导，区分科级党员领导干
6、部、其他党员干部、普通党员等不同层级，区分农村、社区、机关、学校、企业和社会组织等不同领域，区分流动党员、无职党员、离退休党员等不同类别，对学习教育的内容安排、组织方式、工作举措等提出具体要求，既体现从严从实要求，又充分考虑实际，以适当方式组织他们参加学习教育。坚持融入经常，以党支部为基本单位、以组织生活为基本形式、以落实党员教育管理制度为基本依托，抓在日常、学在平常、融入经常，形成常态。要给基层党组织留出空间，把“处方权”下放，鼓励探索创造，让基层有针对性确定学习方式、学习重点、学习计划，防止“一张药方用到底”“一个药方治百病”、力戒形式主义。4.突出作风整治。坚持抓常抓细抓长，认真落实省委
7、、市委、县委关于加强作风建设营造良好从政环境的意见，深入推进风清气正政治生态建设，推进形成作风建设新常态。持之以恒纠正“四风”，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，紧盯“四风”新动向、新表现，严防反复反弹。把集中整治和查处基层侵害群众利益不正之风和腐败问题，作为“两学一做”学习教育重要内容，抓紧抓好。着眼于防止和解决作风方面的新情况新问题，完善作风建设常态化机制，及时扎紧制度笼子。支持和保护作风正派又敢作敢为、锐意进取的党员干部，最大限度调动广大党员干部的积极性、主动性和创造性，激励他们更好带领群众干事创业，真正使干部正作风、党员受教育、基层增活力、群众得实惠。二、主题
8、内容 要把党章党规与习近平总书记系列重要讲话贯穿起来学习，统一起来领会，在学系列讲话中加强对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话中的基本精神和实践要求，坚持理论与实际紧密联系，做到以学促做、以知促行，增强学习教育效果。1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，引导党员逐条逐句读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党规、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例等党内法规，引导党员牢记党规党纪，自觉把纪律和规矩挺在前面。认真学习党的历史、革命先辈、先进典型和典型案例，弘扬井冈
9、山精神，传承红色基因；深刻汲取、郭伯雄、令计划等违纪违法案件教训，坚决肃清重大腐败案件的恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，自觉讲政治、讲规矩、守纪律，坚守为人、做事的基准和底线。科级党员领导干部和各村书记主任、镇直部门负责人，还要系统学习党委会的工作方法、中国共产党地方委员会工作条例、中国共产党党组工作条例、党政领导干部选拔任用工作条例等与履职尽责紧密相关的规定和要求，着力提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治
10、军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，把习近平总书记对我省工作提出的新的希望和“三个着力、四个坚持”的总要求作为学习的重要内容，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、中国特色社会主义理论体系结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。科级党员领导干部和各村书记主任、镇直部门负责人，要在全面、系统、深入上下功夫，坚持读原著、学原文、悟原理，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学
11、，围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题，领会好讲话的丰富内涵和核心要义，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，领悟好讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风，全面领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，更好用以指导和推动各项事业发展。3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持学做互进、知行合一，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看
12、齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在推动改革、促进发展、维护稳定和日常生活中走前头、做表率。明确不同领域不同行业合格党员的具体标准。党员领导干部要带头落实上级部署、带头从严要求自己、带头抓好工作落实；农村党员要带头遵守村规民约、带头创业脱贫致富、带头联系帮助群众；机关事业单位党员要做理想信念的先锋、机关效能的先锋、清正廉洁的
13、先锋；社区党员要做政策法规的宣传员、社区稳定的管理员、社区群众的服务员；非公企业和社会组织党员要做理想信念的坚守人、政策宣传的带头人、劳资关系的协调人；教育卫生系统党员要做政治坚定的表率，教书育人、师德师风的表率，医术攻关、医德医风的表率。三、方法措施 “两学一做”学习教育，面对的是全体党员，层级多、范围广，要精心组织、讲究方法、注重实效。1.以上率下“带”。各总支部班子和党员干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加民主评议，以上率下带动学习教育。领导干部要带头
14、做一次“两学一做”学习教育专题辅导，讲清楚开展学习教育的重要意义，讲清楚开展学习教育的目标要求，讲清楚学习教育的重要内容，把广大党员的思想行动统一到中央和省委、市委、县委的部署要求上来。年度组织生活会要以“两学一做”为主题，各总支部领导班子和党员干部把自己摆进去、把职责摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去，查找存在的问题，抓好整改落实。镇党员领导干部要分专题至少参加 4次党委中心组学习,以普通党员身份至少参加4 次机关支部学习讨论,在机关支部至少讲 1次党课,参加1 次机关支部组织生活会和1 次领导班子专题民主生活会。党政班子成员还要到挂点村至少参加1 次党组织活动，讲 1次党课。各党总支班子成
15、员也要以普通党员身份至少参加 4次支部学习，在支部至少讲1 次党课，参加 1次支部组织生活会。2.围绕专题“学”。要把集中学习与个人自学结合起来，把学习研读与讨论交流结合起来，组织广大党员有计划、分专题开展学习。给党员发放“充电包”（一枚党徽，一份倡议书，一本党章，一本习总书记系列讲话汇编，一本“两学一做”学习笔记），方便党员自学，实现学习全覆盖。镇党委制定机关干部学习制度，开展“每周一学”，围绕“坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利”四个专题组织党员干部每周四开展集中学习，每个专题列出几个小的主题来组织学习。每月对党员干部的学习情况进行一次检查，做到“每月一查”。开
16、展“以考促学、以学促能”活动，实行“每季一考”，把党章党规作为党员必知必晓内容，每季度统一出题，以集中开展闭卷考试等方式，重点考察在职党员的学习情况。实行“一年一评”，将每月督查结果及每季度考试成绩作为每年度党员干部评先评优的参与依据。各党总支部要严格落实“三会一课”制度，每月初召开一次支委会，研究学习主题和步骤，明确学习内容、形式和方法等；党小组每月召开一次会议，组织党员围绕支部明确的主题开展集中学习；党总支部每两个月召开一次党员大会，围绕所列专题，联系思想、工作和生活实际开展讨论，做到学习有主题，交流有议题，讨论有专题。组织党员参加背诵入党誓词、手抄党章、知识竞赛、主题征文及演讲等活动，丰富学习形式，提高学习效果，通过学用一起抓，使党员学习“入脑更入心”，实行知行合一。以纪念建党95周年为契机，组织开展“学党章党规、学系列讲话”知识竞赛等活动。3.创新方式“讲”。在全镇基层党支部开展“讲党课、送党课、评党课”活动。办好“支部课堂”。党支部每两个月组织一次党课，时
