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1、,东莞市第八高级中学 李仲秋,第二单元：新闻,学习目标,一、了解新闻及其特点；二、学习本单元各新闻写作的特点；体会新闻细节描写的作用，掌握新闻中记叙、抒情、议论相结合的手法；三、学习新闻写作。,学习重点：新闻及其特点的领会与掌握,课时安排：3课时,1.请谈谈这个暑假你印象最深刻的新闻2.请谈谈这个暑假你印象最深刻的经历,第一课时,一、谈一谈,3.阅读单元导语，说说新闻在我们生活中有什么价值？,5.新闻有何特点？我们应该怎样读新闻？,二、读一读，讲一讲,4.新闻是什么？,新闻定义：新闻是新近发生的事实报道。 1943年陆定一我们对于新闻学的基本观点,新闻，从广义来说，包括消息、通讯、报告文学等；
2、从狭义来说，就是指消息。,新闻（消息）的特征：,新闻的本质真实客观新闻的生命快速新鲜新闻的语言简明恰切新闻的六要素人物、时间、地点、事件发生的起因、经过、结果,用事实说话。消息的基本特征就是用事实说话，及时地报道最新发生的有价值的事实。 要迅速及时。迅速，是指它能很快地向读者（或听众、观众）传播；及时，是指快而得当，适合需要。 置高潮于前。写消息时，通常把最主要、最新鲜、人们最关心的事实写在前面，把比较次要的内容写在后面，形成所谓“倒金字塔”式的结构。 要简明扼要。简明，就是既简洁又明白；扼要，就是准确地把握住事物的主要之点。,新闻的三种主要形式：,倒金字塔,金字塔,金字塔,倒金字塔,最重要的
3、、最新鲜的、最吸引人的作开头,依序叙述，重要的、精彩的放最后,把重要的信息各放在开头和结尾,新闻的结构,7000余人连续40多小时全力搜救武警福州某部遭受山洪袭击失踪人员找到50遇难者遗体 仍有36人下落不明 新华社北京10月4日电 在解放军总部机关、武警总部工作组和福建省有关领导的现场组织指挥下,经7000多官兵、公安民警和当地干部群众连续40多个小时的全力搜救,截至4日17时,共找到遇难者遗体50具,还有36人下落不明。目前,搜救工作仍在紧张进行。 受19号台风影响,福州地区突降特大暴雨,2日傍晚造成山洪爆发,武警福州指挥学校训练基地突然受到山洪袭击,部队驻用的两幢民房被冲毁,部分学员被山
4、洪冲走。 广州日报2005年10月5日,电头,正标题,引标题,主 体,背 景,注：在继续进行中的短新闻中，一般省去导语和结尾。,陈光标在纽约时报登广告 声明钓鱼岛是中国领土 人民网华盛顿8月31日电 中国企业家、江苏黄埔再生资源利用有限公司董事长陈光标 (微博)在31日的美国纽约时报上登出半版广告，“郑重向美国政府、美国人民声明”，钓鱼岛自古以来就是中国的领土。 声明说，“日本右翼分子正在侵犯中国领土主权，正在破坏西太平洋地区的稳定和安全”；“坚决抗议日本右翼分子最近挑起的钓鱼岛争端和所谓、进行国有化的举动”；“我呼吁美国政府和各界人士谴责日本的挑衅行为”。 声明提问：“如果日本宣布夏威夷是日
5、本领土，美国人民会有什么感受？美国政府会有什么举动？” 声明以英文、中文两种语言刊出。 （记者王恬）,新闻的眼睛标题,要求：醒目、吸引人，第一时间传达出最重要的信息。 引题揭示消息的思想意义或交待消息背景、说明原因、 烘托气氛、引出正题。 正题概括、说明消息的主要事实和思想内容，是标题的核心。 副题揭示结果和内容提要，对正题起补充说明的作用。技巧：虚实结合，所谓“虚”是指描绘气氛、揭示意义或点明意图。一般，只有正题时必须“实”，多题时必须有虚有实。如： 珠 峰 “ 矮 ” 了 3 7 米 国家测绘局昨宣布：珠峰峰顶岩石面海拔高程为8844。43 广州日报2005年10月10日,甘地被刺,一行题
6、概写标题通常要求的是一行标题（即主标题）的概写。一般说来标题较简洁，往往不需要时间，只要求两个必备要素人物和事件，句中通常不停顿，文末不用标点。,董建华在港发表演讲表示香港回归一月 特区运作如常香港媒体赞扬特区开篇第一卷写得精彩,三行题，第一行为引题，第二行为主题，第三行为副题，只写了一件事，即香港回归后的情况，主题是表现新闻最重要内容，用大字号，其余的引入主题和补充说明主题的作用，用较小字号。,虚题与实题,“实”是指包含有具体的新闻事实内容“虚”是指描绘气氛、揭示意义或点名意图。单行标题必须是实题双行标题中，必须有一个实题副题必须是实题,以史鉴今 以史育人胡锦涛会见全国党史会议代表,新闻的导
7、语 消息的第一段或第一句。要求简明生动，交待核心信息，揭示消息主题。由五个“W”和一个“H”组成：何时(When) 何地(Where)何人(Who) 何事(What)何故(Why) 如何(how) (六个“何”)四种类型：1叙述式（摘录 综合 扼要）2描写式（简洁 朴素 富有特色）3提问式（引发关注和思考）4结论式（揭示意义目的）,提问式,（新华社武汉一九七八年一月十三日电） 长江究竟有多长？源头在哪里？经长江流域规范办公室组织查勘的结果表明：长江的源头不在巴颜喀拉山南麓，而是在唐古拉山主峰各拉丹冬雪山西南侧的沱沱河，长江全长不止五千八百公里，而是六千三百公里，比美国的密西西比河还要长，仅次于
8、南美洲的亚马逊河和非洲的尼罗河。,结论式,据世界银行目前发表的报告说，拉美现有三分之一的人生活在贫困之中，拉美是世界上贫富悬殊最为严重的地区。（1996年7月4日文汇报的拉美三分之一人生活在贫困之中）,描写式,炎炎夏季，我市大街小巷1万多水果店瓜果琳琅满目，西瓜堆如山，荔枝处处见，一派岭南果香可人景色。（引自1996年7月2日广州日报报道岭南加果随处可见的导语）,叙述式,（新华社郑州一九四八年十一月五日电）在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳。 （引自1948年11月9日人民日报）,新闻的类型第一，动态新闻。第二，综合消息。第三，典型报导。第四，连
9、续报导。第五，新闻述评。,新闻的主体和结尾主体对导语作全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，实事求是的写出导语所概述的内容。结尾类型：小结式、启发式、号召式、分析式、展望式。（非必须）,甘地被刺,詹姆士马可,第二课时,圣雄.甘地：（18691948）1948年1月30日，印度国大党领袖、民族解放运动著名领导人、非暴力不合作运动者，享有“圣雄”称号的甘地在德里作晚祷时，被印度教极右分子开枪暗杀，终年79岁。杀害甘地的刺客纳特胡拉姆-戈德塞是印度教的一个极端派别的成员，该派别完全拒绝甘地发出的善意、和平与爱的呼声。,甘地1869年出生于西印度波尔班达尔贵族家庭。年轻时留学英国，攻读法律，189
10、1年取得律师资格回国，后应聘前往南非任一家公司的法律顾问。1894年在南非纳塔尔省组织印度侨民投入反对南非当局种族歧视的斗争，首次提出非暴力口号。第一次世界大战发后，甘地再次回到印度，在印度各地周游了解，组织“坚持真理运动”。第二次世界大战期间，甘地发动要求“撤离印度”的运动，运动遭到残酷镇压。印度独立后，甘地呼吁人民团结一致结束教派流血冲突。他一生曾创办和主编过四种刊物，主要著述有印度自治、甘地自传-我体验真理的故事等。,甘地是印度人民反抗英国统治的精神领袖，他发起和领导了声势浩大的非暴力不合作运动，以非暴力方式抵制英国统治和英国商品，手纺车运动便是其中的一项内容，旨在杜绝对英国纺织物的需求
11、。甘地赢得了许许多多男女老少对他的爱戴和忠诚，包括各种宗教信仰的欧洲人以及几乎不同政治倾向的所有印度人。,自学目标：进一步掌握消息的特征。学会在生活中读消息。自学指导：阅读消息要注意它的六要素和结构的五部分。自学思考： 1、本文是篇事件消息，这消息的构成包括哪些部分？说说这篇消息的各个组成部分划分在哪里？2、什么是导语？它的作用是什么？它包含了哪些基本的要素（5W+1H）？将文章涉及到的要素一一罗列出来。,课堂训练（10分钟）,课内练习：1、如何理解“你来晚了”的含义？2、甘地是玛妮的祖父，为什么她却对悲痛的人群说是“巴普（父亲）死了”呢？3、本文的结构方式是属于“倒金字塔结构”还是“金字塔结
12、构”？为什么？,采用了“倒金字塔结构”，也就是倒叙的方式。其特点就是：最重要的、最新鲜的、最吸引人的信息放在最前面，然后放次重要的信息，相对来说最不重要的放在结尾。本文第一段导语，简明扼要地摆出消息中最重要最新鲜最吸引人的事实，便于读者迅速及时了解主要内容并吸引进一步读完全篇。,通讯：以叙述描写为主要表达方式，将具有新闻价值的人物或事件及时具体生动地予以报道的新闻体裁。通讯具有：生动性 完整性 评论性通讯分为：人物通讯 事件通讯 政论性通讯 风貌通讯,人物通讯以人物为报道对象，反映一个人或几个人的思想、言行、事迹，在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料，着重以人物的精神面貌来感染、教育读者的一种
13、通讯。人物通讯应以人物为中心，而且一般是一个先进人物为主，笔墨务必集中。人物通讯写人，不应就事论事，而应“见物、见人、又见思想”。使之写得形神兼备，以“形”传“神”。,事件通讯以写事为主的通讯，主要记述事件的发生、发展、结果，交代来龙去脉，介绍具体情况，点明典型意义，以体现时代的新气象、新变化。其特点是：(1)以记事为主，事件的本质、特点决定着通讯的主题。(2)事件通讯虽然写事，但它必然牵涉到与事件有关的人物，事件与人物是血肉相连的。但在事件通讯中人物本身的特点不是通讯反映的重点，他们只是为表现中心事件服务。,风貌通讯集中写一个城市、一个地区的风物，习俗，民情，社会生活等，从而反映生活的节奏，
14、时代的发展。政论性通讯又称之为主题通讯。即围绕某些带倾向性的现象或问题，夹叙夹议，在报导事实的同时，发表议论，评述是非得失，催人警觉，给人启发。,心随飞翔中国首次载人航天飞行北京航天指挥控制中心现场目击,这一篇写“神五”起飞的时刻到“神五”步入预定轨道的25分钟的时间，分分秒秒中科技人员的密切合作和航天员的沉着镇定与技术娴熟让人难忘，这是从目击者角度写新闻事件，因而“心随飞翔”。,英雄潇洒走苍穹（节选）,作者说杨利伟“是当今青年人真正的偶像”。作为一位偶像，杨利伟具备了那些素养？他和你心目中的偶像是否吻合？远大的志向，奉献的精神，顽强的意志，艰苦的磨练，杰出的才华,袁隆平,中央电视台“感动中国
15、2004年度人物”颁奖词： “他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风流 ？ ”,第三课时,喜看稻菽 千重浪,记首届国家最高科技奖 获得者袁隆平,袁隆平（1930-）大学文化，1954年4月参加工作。现为中国工程院院士。他发起的“第二次绿色革命”，给整个人类带来了福音。现在，我国大江南北的农田普遍种上了袁隆平研制的杂交水稻。杂交水稻的大面积推广应用，为我国粮食增产发挥了重要作用。袁隆平的努力，也为解决世界粮食短缺问题作出了贡献。国际上的同行们称袁隆平为,“世界杂交水稻之父”。,1.标题引用了谁的诗句,表达了作者的什么感情？2.课文写了哪几件事，分别体现了作为一名科学家的袁隆平哪些方面的品质？,
