东北大学软件学院实训总结报告

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1、东北大学软件学院实训总结报告篇一：实训总结报告 实训总结报告 实训名称：专业认识实训 班 级：201X201X 学 号：201X201X30 学生姓名：刘 昕 昊 指导教师：李健利 哈尔滨工程大学 201X 年9 月9 日 哈尔滨工程大学本科生认识实训总结报告 1 概述 实习是我们每个大学的必修课，也是一门十分重要的人生必修课。它使我们在实践中打开视野，增长见识，为我们以后走向社会打下坚实的基础，是我们走向岗位的垫脚石。今年我们从7 月23日至7 月28日在东软集团进行了五天实习，此次实习的主要目的是学习一些关于软件方面的知识，在老师的带领下做一些有意义的游戏。为期一周的实习就这样匆匆的落下帷

2、幕了，光阴似箭，在这短短的实习期间我收获颇多。以下是我们实习的具体内容。 2 感受与体会 在高中时就听过东软，只是当时认识的局限不知道东软究竟是做什么的，更不知道这个企业的文化和业界的影响力。幸运的是这学期院里组织我们去东软进行了为期一周的实习。给了我们一次了解东软，提高个人能力，增强自我认识，增加知识的机会。 通过介绍，我了解到东软是由东北大学发起的一家软件公司，在多年的发展进步中东软已经成为了软件领域的一个佼佼者，东软以它独特的工作风格培育了一代又一代的东软人，他们对自己所经手的项目兢兢业业，一丝不苟。东软用他 ST的管理风格回报着每一个东软人。 前三天时间，为我们安排了能力拓展，一些专业

3、知识，时间管理，以及高效能人士应具备的七个习惯等课程活动，给了我们一个发现自我，挖掘自我，提高自我的方法和途径。在这三天的培训中给我感触最深的安老师给我们放严重残疾的外国人麦克不因自己的残疾而悲观失落，而是勇敢的面对一切，去挑战自己，将自己的乐观心态与大家分享，激励那些已经拥有很多的人正视自己，学会感恩。与以往我们看这样的录像的方式不同的是安老师采取的是分段播放，然后让我们上台发表自己的意见。让我们通过看录像学习一种精神，学一种态度，分享自己的心得，分享我们的经历，加深了同学的 1 哈尔滨工程大学本科生认识实训总结报告 了解，同时也锻炼了我们一种能力，在众人面前敢于展现自己，能够展现自己的能力

4、。 实训的第四天给我们安排了一场最有趣，最有意义的“游戏”，将我们来自三所不同高校的同学分成八组，每组选出“队长”，“队秘”，“安全员”来各负其职，每个人都对这次充满趣味的活动十分期待，大家都积极地编口号，画队徽，信心满载，准备迎接这次挑战。下午的或外活动真正的体现出了团队合作的宗旨，如果这些游戏中有一个人掉队，那么就会失败。最终每个人都发扬了团队合作的精神。 晚上回去，我的感触很深，认识也很深，不但今天的我们是一个团队，社会也是一个团队。我们的国家如何能有竞争力？有一句老话：帮人即帮己，也就是利人又利己。 最后一天我们学习了嵌入式技术的发展与应用，这也是我们在东软的最后一堂课。我们在以前的学

5、习中没有听说过这方面的知识，所以我听得很认真。随着信息化、智能化、网络化的发展，嵌入式技术将全方面展开，目前嵌入式已成为通信和消费类产品的一起发展方向。总体来说，嵌入式系统分别在硬件和软件（主要是嵌入式操作系统）方面获得发展。嵌入式技术就是 专用 计算机技术，这个专用，是指针对某个特定的应用，如针对网络、针对通信、针对音频、针对视频，针对工业控制等，从学术的角度，嵌入式系统是以应用为中心，以计算机技术为基础，并且软硬件可裁剪，适用于应用系统对功能、可 靠性、成本、体积、功耗有严格要求的专用计算机系统，它一般由嵌入式微处理器、外围硬件设备、嵌入 式操作系统以及用户的应用程序等四个部分组成。 经过

6、这五天的实习，走的时候我有一种感觉就是很乏，我知道这是我在东软的实习的七天里学到东西，带走东西的最好凭证。可能有的时候我们把这种实习看做是一种体验，能够感受一把就是收获。可是我们既然有这么好 2 哈尔滨工程大学本科生认识实训总结报告 的机会来学习我们就应该全力以赴，尽可能多的去学习一些东西，毕竟这样的机会不多。我相信在东软的这一周实习中我们所学到的不仅仅就是学到一些职场技能，我们更多的是感受到了一些职场气氛，一种进入职场的心态，一种做人的态度。不是有人说态度决定高度么？我相信我们今天所学到的在我们即将步入的领域中都会有用的。 3 总结 很高兴能有这样的机会来东软实习，虽然实习的时间很短，但是在

7、这短暂的几天里让我了解了一个企业，让我学会了一些技能，让我懂得了自信和微笑. 这些都是我们这些即将面临就业的大三学生所应该学习的，希望有机会能多学习一些这样的知识。 3篇二：东北大学软件学院软件测试实验报告 软件测试实验报告 东北大学软件学院 201X 年4 月 实验一 功能性测试方法一、测试结果 1.1 边界值分析法 1.2 等价类测试 1.3 决策表分析 二、实验总结 1.1 程序中存在的 BUG 当在测试中发现正常输入 Start：“201X-10-30 02:00:00” isChanged_1=false End: “201X-10-30 02:10:00” isChanged_2=

8、true 结果并非预期结果为：Ttal_time:70 Ttal_cst:6.0 检查代码得：当 “2 =开始时间 S（未调整） 3 | 2 =结束时间E（已调整） 3”时日期相减结果应当加 60分钟，而在程序中该段却为减去 60分钟：Ttal_time=(end_d.getTime-begin_d.getTime)/1000-60*60; 将代码修改后变为：Ttal_time=(end_d.getTime-begin_d.getTime)/1000+60*60 2.2 三种测试方法对揭露程序错误的异同点 （1）等价类：把所有可能的输入数据，即程序的输入域划分成若干部分，然后从每一部分中选取少

9、数有代表性的数据做为测试用例，这样就能以较少的具有代表性的数据进行测试，而取得较好的测试效果。 （2）边界值分析不是从某等价类中随便挑一个作为代，而是使这个等价类的每个边界都要作为测试条件；边界值分析不仅考虑输入条件，还要考虑输出空间产生的测试情况。 （3）在一些数据处理问题中，某些操作的实施依赖于多个逻辑条件的组合值，分别执行不同的操作，决策表很适合处理这类问题。篇三：东北大学软件学院汇编实验报告1 (附录二) 汇编语言程序设计 实验报告 实验名称 班 级 学 号 姓 名 日 期 成 绩 评 阅 人 实验1 数据传送指令 软件学院一、 实验目的与意义 了解和掌握 MV、PUSH、PP、XCH

10、G 四条指令的作用和在编程中的用法。 二、 实验环境 操作系统：inds7 调试软件名称及版本号：Micrsft Visual Studi201X 三、 实验的预习内容 预习的主要内容：在实验前主要预习了MV、PUSH、PP、XCHG 四条指令的 作用及用法，看了这4 条指令使用的格式以及几个应用的例子，了解了MV、PUSH、PP、XCHG 的使用方法。 实验思路：把具体是数值用 MV指令传给寄存器，通过寄存器的数值变化 来了解 MV的作用，通过观察寄存器PUSH或 PP之前和之后的变化，了解和的用作，通过作用于两个寄存器，观察使用前后的变化，了解的作用 四、 实验的步骤与调试方法 实验的大致

11、步骤：通过在中填入实验所给的数据，通过逐语句调试来观察各个寄存器的数值变化 在实验中遇到的问题及调试方法 开始的时候没有采用逐语句调试的方法，由于没有输出，看不到结果，最后采用逐语句的调试方法，看到寄存器的变化 在调试时报错，后来发现在目的操作数和源操作数之间忘加逗号了导致程序无法运行 五、 实验数据与实验结果 实验所用的总的框架代码是 TITLE MASM Template (main.asm) INCLUDE Irvine32.inc .data .cde main PRC call Clrscr （每个实验的代码写在这里） exit main ENDP END main 下面所写的每个实

12、验的代码都是写在里的一段代码 （）采用立即数寻址方式将19E0H，3F56H，0AF37H,9A81H分别送给EAX、EBX、ECX、EDX 四个寄存器。 操作前：EAX = 76A51102 EBX = 7FFD9000 ECX = 00000000 EDX = 01291005 操作后：EAX = 000019E0 EBX = 00003F56 ECX = 0000AF37 EDX = 00009A81 操作过程中所用到的指令：mv eax,19E0H mv ebx,3F56H mv ecx,0AF37H mv edx,9A81H （）采用采用寄存器寻址方式将 19E0H送给EBX、ECX

13、、EDX 三个寄存器。 操作前：EAX = 76A51102 EBX = 7FFD3000 ECX = 00000000 EDX = 00F31005 操作后：EAX = 000019E0 EBX = 000019E0 ECX = 000019E0 EDX = 000019E0 操作过程中所用到的指令：mv eax,19E0H mv ebx,eax mv ecx,eax mv edx,eax （）对EAX、EBX、ECX、EDX四个寄存器进行出入堆栈的操作。 （）将EAX、EBX、ECX、EDX 四个寄存器的内容依次压入堆栈中，注意观察栈指针寄存器和堆栈内容的变化 记录：压入EAX 前 ESP

14、= 0020FCE4 压入 EAX后 ESP= 0020FCE0 压入EBX前 ESP= 002AFD94 压入 EBX后 ESP= 002AFD90 压入ECX 前 ESP= 001EF818 压入 ECX后 ESP= 001EF814 压入EDX 前 ESP= 0035FD24 压入 EDX后 ESP= 0035FD20 操作过程中所用到的指令：push eax push ebx push ecx push edx （）将堆栈中的内容依次弹出到EAX、EBX、ECX、EDX 四个寄存器， 注意观察栈指针寄存器和堆栈内容的变化 记录：弹出到EAX 前 ESP= 002BF878 弹出到EAX

15、 后 ESP= 002BF87C 弹出到EBX 前 ESP= 0021FB2C 弹出到EBX 后 ESP= 0021FB30 弹出到ECX 前 ESP= 0024FE88 弹出到ECX 后 ESP= 0024FE8C 弹出到EDX 前 ESP= 0022FDC8 弹出到EDX 后 ESP= 0022FDCC 操作过程中所用到的指令：pp eax pp ebx pp ecx pp edx （3）已知EAX =3F56H，ECX =4690H，利用交换指令交换这两个寄存器的内容。 记录：操作前：EAX = 00003F56 ECX = 00004690 操作后：EAX = 00004690 ECX

16、 = 00003F56 操作过程中所用到的指令：mv eax,3F56H mv ecx,4690H xchg eax,ecx 实验成绩 篇四：东北大学软件学院汇编实验报告2 (附录二) 汇编语言程序设计 实验报告 实验名称 逻辑指令、跳转指令与分支程序设计 班 级 学 号 姓 名 日 期 成 绩 评 阅 人 软件学院一、 实验目的与意义 了解和掌握逻辑指令、比较指令、无条件有条件转移类指令的功能和作用，以及此类指令的使用方法。 二、 实验环境 操作系统：inds7 调试软件名称及版本号：Micrsft Visual Studi201X 三、 实验的预习内容 预习的主要内容：看了逻辑指令add,r,nt，xr,test和有条件无条件转移指 令的作用和使用方法 实验思路：观察寄存器的数值在逻辑指令作用前后的变化，了解逻辑指令的 作用，通过使用条件或无条件跳转指令，用逐语句调试观 察程序运行的步骤和顺序，了解条件跳转语句的作用 四、 实验的步