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1、牛津小学英语5B教学计划本册教科书与5A一样，共有十个单元。其中第一至第四单元和第六至第九单元为新授单元。每个新授单元都围绕一个话题，结合功能和结构，安排了一系列语言实践活动。这样设计和安排的目的，是让学生通过体验、实践、参与、合作、交流和探究等方式，学习语言知识、语言技能及学习技巧，完成学习任务；同时使教学过程成为师生之间、学生之间相互交流、相互沟通、相互理解、相互补充的互动过程。在教学中努力将“话题，功能、结构、任务”结合起来，并根据学生学习的实际情况，使这些活动体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等多方面的要求使学生既获得知识、技能和能力，又逐步学会学习、学会做人。 二、教学要求
2、1、知识目标A 能按三会与四会的要求掌握所学词语。B 能按四会要求掌握所学句型。2、技能目标A 能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。B 能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料。C 初步养成听英语、读英语、说英语的习惯。3、情感目标培养学生学习英语的持久兴趣，培养良好的英语学习习惯，提高学生运用语言的能力，把所学句型与生活实际紧密结合，学以致用。培养学生的跨文化意识，树立他们的自信心，为他们的终身学习打下坚实的基础。三、教学安排1.能听懂、会说、会读和会拼写单词Monda, Tuesda, Wednesda, Th
3、ursda, Frida, Chinese, English, a eek.能听懂、会说、会读和会写句型What da is it toda? Its What lessons do ou have in the ? We have and What subj do ou like? I like3.能听懂、会说、会读日常交际用语和句型Wele bak to shool. Nie to see ou. Ho about ou?4.了解元音字母 o 在闭音节单词中的读音。5.会唱歌曲 Wish ou are happ ever da.能听懂、会说、会读和会写句型 Ho do ou feel no
4、? I feel Whats rong ith ou? Ive got 3.能听懂、会说、会读日常交际用语和句型 Ma I speak to ? This is speaking. Im sorr to hear that. See ou soon. Sorr, rong number.4.了解元音字母 o 在闭音节单词中的读音。5.会诵读歌谣Im ill.1能听懂、会说、会读和会拼写单词 oll, a stamp, man, a ship, go shopping, ver, an aunt, an unle2能听懂、会说、会读和会写句型Do ou have an hobbies? Do ou like ? Yes, I do. No, I dont. HeShe likes HeShe doesnt.3能听懂、会说、会读日常交际用语和句型Sho us, please. Here the are. Can ou ? 4 了解元音字母 u在单词中的读音。5会唱歌曲Do ou have an hobbies?
