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1、第 1 页 共 4 页庆风小学 2011-2012 学年度第一学期阶段检测小学五年级语文试题友情提示：沉着冷静、相信自我、把握时间、慎思精答，祝你成功！题 号 一 二 三 四 五 总分得 分一、字词训练（28 分）1.根据拼音写词语，注意书写要规范美观。 （5 分）d u n li n pi h bin c din tng hu f （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2给画横线的字选择正确读音，用“” 标出。 （6 分）(1)苍劲（jn jng）(2) 一刹 (ch sh )（3）戛然(ji g )(4)扁舟（pi n bin） (5)抽搐(chch ) (6) 栖息(q x ) 3选字组
2、词。 （4 分）（励 历 厉） 激（ ） 严（ ） （ ）史 农（ ）（昏 晕） 黄（ ） （ ）车 红（ ） （ ）迷4把下面的词语补充完整。 （6 分）引（ ）入（ ）戛然（ ） （ ）为人（ ） （ ）绘（ ）绘（ ）（ ）副（ ）实（ ）手（ ）脚5、请恢复下列成语原貌。 （4 分）（1）某洗衣粉广告：“衣衣不舍” 把“ ”字还原为“ ”字。 （2）某炸鸡店广告：“鸡不可失” 把“ ”字还原为“ ”字。 （3）某眼镜店广告：“一明惊人” 把“ ”字还原为“ ”字。（4）某蛋糕店广告：“步步糕升” 把“ ”字还原为“ ”字。6给画横线的词语选择正确的解释。 （2 分） 语言文字的意义；意
3、见、愿望；礼品代表的心意；情趣、趣味（！）这句话是什么意思？（ ）（2）大家的意思是一起去。 （ ）（3）这棵松树长得像座宝塔，真有意思。 （ ）（4）这不过是我的一点小意思，你就收下吧。 （ ）7下面各组词中，完全能搭配的是（ ）组。 （1 分）A磨练意志 珍重粮食 坚持真理 提高效率B改进方法 改善生活 改正缺点 改变面貌C发扬传统 精致表演 发生冲突 发展生产D感情深厚 爱护老人 声音低沉 爱戴儿童二、句段练习。（9 分）（一）按要求改写句子。1.广场上成千上万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的建筑。缩句： 2.明明对妈妈说：“我要等爸爸回来。 ”转述句： 3.我们不会忘记老师的教育和关心
4、。反问句： 4. 大风 几棵 东倒西歪 小柳树 吹得 新栽的连成一句话： 改成“把”字句： 改成“被”字句： 5.奶奶已等候在校门口。学 校姓 名班 级 第 2 页 共 4 页改变词序，但意思不变： 6下列句子中没有语病的一句是（） 。A 通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B 为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。C 蜜蜂所酿出的香甜的蜜是多么可爱的小生灵啊！D 杭州的春天是一个美丽的季节。7对下列各句修辞手法判断正确的一项是（ ） 。小艇的船头和船尾向上翘着，犹如一弯新月。大小的岛拥抱着，依偎着，也静静地恍惚入了梦乡。莫非它造塔的时候，竟没有想到塔是终究要倒的吗？桥
5、下有河，亭中有井，路边有溪。A 比喻 拟人 反问 排比 B 反语 夸张 设问 排比C 比喻 拟人 反问 设问 D 反语 夸张 拟人 比喻 三、积累运用（13 分）1.古人说：“诗中有画。 ”在王士禛的题秋江独钓图中，我们看到了“一曲 一樽 ，一人 一江 ”的画面。（2 分） 2.学习陶校长的演讲一文后，知道陶校长就是指我国著名的教育家 ，从这篇课文中你得到的收获是 。 （2 分） 3学习装满昆虫的衣袋一文，你认识了（谁） ，他从小就是一个善于观察的孩子，这让你想到了（谁） 的名言： 。 （2 分）4请你把歇后语补充完整。 （2 分）八仙过海-（ ） 周瑜打黄盖-（ ）韩信点兵-( ） 铁杵磨成
6、针-（ ）5 “松下问童子， 。只在此山中， 。 ”这是 代诗人 的作品。 （2 分）6曹操是出自小说 中的人物，武松是出自小说 中的人物， “花果山福地，水帘洞洞天 ”则是出自小说 。（3 分） 四、阅读训练（30 分）(一)课内阅读（15 分）有一次，法布尔正在细心地（ ）周围的一切，忽然，一只（ ）着金属光泽的小甲虫从他眼前掠过。 “嗬，真漂亮！ ”他边（ ）边用小手（ ）过去，敏捷地捉住了它。这只甲虫比 樱桃还要小， 颜色比蓝天 还要蓝。法布 尔高兴极了。他把这个小宝贝放进蜗牛壳里，包上树叶，装 进自己的衣袋，打算回家后再好好欣赏。 这一天，他还捡了好多的贝壳和彩色的石子，把两个衣袋塞
7、得鼓鼓囊囊的。1.这一片段选自课文 。法布尔最终成为了著名的家。（2分）2.根据课文内容，在括号中填上合适的词。（2分）3.片段中描写小甲虫样子的词句有 ，在法布尔的眼里这只小甲虫是一个“ ”。从中可以看出 。 （4分）4.找出描写法布尔捉住小甲虫后的三个动作词是、 、 学 校姓 名班 级 第 3 页 共 4 页，从这三个词中我们可以看出 。（5分）5.文中“两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的”说明了什么? （2分）。(二)课外阅读（15分）沉 重 的 硬 币我和妈妈坐公共汽车去看外婆。每次40分钟的车程都让我觉得郁闷，不耐烦。于是，妈妈给我买来最爱吃的棉花糖，一元一个，我会一直吃到家。 妈妈没什么文化，
8、又下了岗，再加上常年操 劳，经常犯糊涂。她总是记不清衣服放在哪儿，还频繁地丢钥匙，从菜市 场回家，常走错了路。 那天从外婆家出来，妈妈摸摸口袋， 愣了一下，一脸茫然，马上又有愧疚的神情。走到车站旁，她犹豫着， 递给我一元硬币，又从旁边的棉花糖摊上买了一个棉花糖，然后看着我说：“你自己坐车回家吧，我走着回去。 ” 我接过棉花糖问：“为什么你不坐车？” “我想走走。”妈妈笑笑说。 我独自坐上公共汽车，看到妈妈顺着便道走。她低着头，背有点儿 驼，头发也显得凌乱，衣服皱皱的，这使她看上去比实际年龄老得多。 我吃完棉花糖，也到了家。家里没人，我坐在电视机前打游戏机。一直打了很久，大概过了两个小时，妈妈才
9、回来。 父亲下班了，妈妈赶紧系上围裙做饭。 她的脸上有 尘土，眼睛有点儿 红，看上去十分疲惫，换拖鞋的时候，她的脚 显得有些跛。 吃过饭，妈妈收拾了碗筷，坐在沙发上很久没有 动。她抬起眼，看了父亲一会儿，不安地说：“今天，我又犯迷糊了。 ” “发生了什么事？”父亲问。 “去孩子外婆家，我拿了五十元钱， 买了些水果，还剩了三十多元。可往回走的时候，我摸摸口袋，只剩下了两元硬币。我不知道什么时候又把钱丢了。”妈妈说着，眼眶含着泪。 父亲叹了口气，摇摇头。全家人的生活都靠父 亲 微薄的工资，每次母 亲丢钱父亲都要叹气。 “你回来那么晚，是去找钱去了？”父亲问。 “不是。只剩下两块钱， 给孩子买了车票
10、和棉花糖，而且，我也想狠狠地惩罚自己，为什么总是犯同样的错误？”母亲说着， 脸上是又不安又憎恨的表情。“七公里啊。你走回来的？你真傻！”父亲说着，抬起妈妈的脚。他小心地脱下妈妈的袜子，我看到她疼得直咧嘴。袜子脱了下来，妈妈的脚底磨了几个大水泡，已经破了。 我悄悄转过身，泪水抑制不住地涌出来。我回到自己的房间，用力抽了自己几个嘴巴。那三十块钱，是我拿了，我迷上了到网吧打游戏，已经不止一次从妈妈那里偷钱，并且不止一次为妈妈的“糊涂”而暗自得意。自此以后，我便远离了网吧。1妈妈“犯糊涂”有哪些表现？这样“糊涂”的妈妈为什么还总是不忘给坐车无聊时的“我”买一个棉花糖打发时间？（ 3 分）2文章在第二自然段中交代母亲“总是记不清衣服放在哪儿，还频繁地丢钥匙，从菜市场回家，常走错了路”的目的是什么？（ 3 分）学 校姓 名班 级 第 4 页 共 4 页3“她低着头，背有点儿驼，头发也显得凌乱，衣服皱皱的，这使她看上去比实际年龄老得多。”这
