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1、第 1 页 共 4 页庆风小学 2011-2012 学年度第一学期阶段检测小学五年级语文试题友情提示:沉着冷静、相信自我、把握时间、慎思精答,祝你成功!题 号 一 二 三 四 五 总分得 分一、字词训练(28 分)1.根据拼音写词语,注意书写要规范美观。 (5 分)d u n li n pi h bin c din tng hu f ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2给画横线的字选择正确读音,用“” 标出。 (6 分)(1)苍劲(jn jng)(2) 一刹 (ch sh )(3)戛然(ji g )(4)扁舟(pi n bin) (5)抽搐(chch ) (6) 栖息(q x ) 3选字组
2、词。 (4 分)(励 历 厉) 激( ) 严( ) ( )史 农( )(昏 晕) 黄( ) ( )车 红( ) ( )迷4把下面的词语补充完整。 (6 分)引( )入( )戛然( ) ( )为人( ) ( )绘( )绘( )( )副( )实( )手( )脚5、请恢复下列成语原貌。 (4 分)(1)某洗衣粉广告:“衣衣不舍” 把“ ”字还原为“ ”字。 (2)某炸鸡店广告:“鸡不可失” 把“ ”字还原为“ ”字。 (3)某眼镜店广告:“一明惊人” 把“ ”字还原为“ ”字。(4)某蛋糕店广告:“步步糕升” 把“ ”字还原为“ ”字。6给画横线的词语选择正确的解释。 (2 分) 语言文字的意义;意
3、见、愿望;礼品代表的心意;情趣、趣味(!)这句话是什么意思?( )(2)大家的意思是一起去。 ( )(3)这棵松树长得像座宝塔,真有意思。 ( )(4)这不过是我的一点小意思,你就收下吧。 ( )7下面各组词中,完全能搭配的是( )组。 (1 分)A磨练意志 珍重粮食 坚持真理 提高效率B改进方法 改善生活 改正缺点 改变面貌C发扬传统 精致表演 发生冲突 发展生产D感情深厚 爱护老人 声音低沉 爱戴儿童二、句段练习。(9 分)(一)按要求改写句子。1.广场上成千上万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的建筑。缩句: 2.明明对妈妈说:“我要等爸爸回来。 ”转述句: 3.我们不会忘记老师的教育和关心
4、。反问句: 4. 大风 几棵 东倒西歪 小柳树 吹得 新栽的连成一句话: 改成“把”字句: 改成“被”字句: 5.奶奶已等候在校门口。学 校姓 名班 级 第 2 页 共 4 页改变词序,但意思不变: 6下列句子中没有语病的一句是() 。A 通过这次活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。B 为了避免今后不再发生类似的错误,我们必须严格遵守纪律。C 蜜蜂所酿出的香甜的蜜是多么可爱的小生灵啊!D 杭州的春天是一个美丽的季节。7对下列各句修辞手法判断正确的一项是( ) 。小艇的船头和船尾向上翘着,犹如一弯新月。大小的岛拥抱着,依偎着,也静静地恍惚入了梦乡。莫非它造塔的时候,竟没有想到塔是终究要倒的吗?桥
5、下有河,亭中有井,路边有溪。A 比喻 拟人 反问 排比 B 反语 夸张 设问 排比C 比喻 拟人 反问 设问 D 反语 夸张 拟人 比喻 三、积累运用(13 分)1.古人说:“诗中有画。 ”在王士禛的题秋江独钓图中,我们看到了“一曲 一樽 ,一人 一江 ”的画面。(2 分) 2.学习陶校长的演讲一文后,知道陶校长就是指我国著名的教育家 ,从这篇课文中你得到的收获是 。 (2 分) 3学习装满昆虫的衣袋一文,你认识了(谁) ,他从小就是一个善于观察的孩子,这让你想到了(谁) 的名言: 。 (2 分)4请你把歇后语补充完整。 (2 分)八仙过海-( ) 周瑜打黄盖-( )韩信点兵-( ) 铁杵磨成
6、针-( )5 “松下问童子, 。只在此山中, 。 ”这是 代诗人 的作品。 (2 分)6曹操是出自小说 中的人物,武松是出自小说 中的人物, “花果山福地,水帘洞洞天 ”则是出自小说 。(3 分) 四、阅读训练(30 分)(一)课内阅读(15 分)有一次,法布尔正在细心地( )周围的一切,忽然,一只( )着金属光泽的小甲虫从他眼前掠过。 “嗬,真漂亮! ”他边( )边用小手( )过去,敏捷地捉住了它。这只甲虫比 樱桃还要小, 颜色比蓝天 还要蓝。法布 尔高兴极了。他把这个小宝贝放进蜗牛壳里,包上树叶,装 进自己的衣袋,打算回家后再好好欣赏。 这一天,他还捡了好多的贝壳和彩色的石子,把两个衣袋塞
7、得鼓鼓囊囊的。1.这一片段选自课文 。法布尔最终成为了著名的家。(2分)2.根据课文内容,在括号中填上合适的词。(2分)3.片段中描写小甲虫样子的词句有 ,在法布尔的眼里这只小甲虫是一个“ ”。从中可以看出 。 (4分)4.找出描写法布尔捉住小甲虫后的三个动作词是、 、 学 校姓 名班 级 第 3 页 共 4 页,从这三个词中我们可以看出 。(5分)5.文中“两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的”说明了什么? (2分)。(二)课外阅读(15分)沉 重 的 硬 币我和妈妈坐公共汽车去看外婆。每次40分钟的车程都让我觉得郁闷,不耐烦。于是,妈妈给我买来最爱吃的棉花糖,一元一个,我会一直吃到家。 妈妈没什么文化,
8、又下了岗,再加上常年操 劳,经常犯糊涂。她总是记不清衣服放在哪儿,还频繁地丢钥匙,从菜市 场回家,常走错了路。 那天从外婆家出来,妈妈摸摸口袋, 愣了一下,一脸茫然,马上又有愧疚的神情。走到车站旁,她犹豫着, 递给我一元硬币,又从旁边的棉花糖摊上买了一个棉花糖,然后看着我说:“你自己坐车回家吧,我走着回去。 ” 我接过棉花糖问:“为什么你不坐车?” “我想走走。”妈妈笑笑说。 我独自坐上公共汽车,看到妈妈顺着便道走。她低着头,背有点儿 驼,头发也显得凌乱,衣服皱皱的,这使她看上去比实际年龄老得多。 我吃完棉花糖,也到了家。家里没人,我坐在电视机前打游戏机。一直打了很久,大概过了两个小时,妈妈才
9、回来。 父亲下班了,妈妈赶紧系上围裙做饭。 她的脸上有 尘土,眼睛有点儿 红,看上去十分疲惫,换拖鞋的时候,她的脚 显得有些跛。 吃过饭,妈妈收拾了碗筷,坐在沙发上很久没有 动。她抬起眼,看了父亲一会儿,不安地说:“今天,我又犯迷糊了。 ” “发生了什么事?”父亲问。 “去孩子外婆家,我拿了五十元钱, 买了些水果,还剩了三十多元。可往回走的时候,我摸摸口袋,只剩下了两元硬币。我不知道什么时候又把钱丢了。”妈妈说着,眼眶含着泪。 父亲叹了口气,摇摇头。全家人的生活都靠父 亲 微薄的工资,每次母 亲丢钱父亲都要叹气。 “你回来那么晚,是去找钱去了?”父亲问。 “不是。只剩下两块钱, 给孩子买了车票
10、和棉花糖,而且,我也想狠狠地惩罚自己,为什么总是犯同样的错误?”母亲说着, 脸上是又不安又憎恨的表情。“七公里啊。你走回来的?你真傻!”父亲说着,抬起妈妈的脚。他小心地脱下妈妈的袜子,我看到她疼得直咧嘴。袜子脱了下来,妈妈的脚底磨了几个大水泡,已经破了。 我悄悄转过身,泪水抑制不住地涌出来。我回到自己的房间,用力抽了自己几个嘴巴。那三十块钱,是我拿了,我迷上了到网吧打游戏,已经不止一次从妈妈那里偷钱,并且不止一次为妈妈的“糊涂”而暗自得意。自此以后,我便远离了网吧。1妈妈“犯糊涂”有哪些表现?这样“糊涂”的妈妈为什么还总是不忘给坐车无聊时的“我”买一个棉花糖打发时间?( 3 分)2文章在第二自然段中交代母亲“总是记不清衣服放在哪儿,还频繁地丢钥匙,从菜市场回家,常走错了路”的目的是什么?( 3 分)学 校姓 名班 级 第 4 页 共 4 页3“她低着头,背有点儿驼,头发也显得凌乱,衣服皱皱的,这使她看上去比实际年龄老得多。”这