《0905初二生物综合练习答案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《0905初二生物综合练习答案(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、2008-2009 学年初二下生物统考模拟考试题班级: 姓名: 座号:一、简答题1.白化病基因是隐性基因(用 a 表示) ,父母都不是白化病患者,却生了个白化病的孩子。(1)请用字母将下面的框图填写完整。父亲 母亲 a 精子 卵细孩子 白化病(2)如果这对夫妇要再生一个孩子,你预测孩子患白化病的可能性是 1/4 。2.丰富多彩的生物界是经历了漫长的进化过程才形成的。英国科学家 达尔文 在 1859年发表了巨著物种起源 ,提出了以 自然选择 学说为核心的生物进化理论。生物进化历程的总体趋势可以概括为:从简单到复杂、 从低等到高等 、 丛水生到陆生 。3.生物分类是研究生物的一种基本方法,生物分类
2、的依据是 外部形态、内部结构和生理特征 。分类的基本单位是 种 。科学地对生物进行分类有利于研究生物之间的 进化和亲缘 关系。4.动物和人类、植物的关系十分密切,请你在下列各项中各举一种动物例子: (1)危害农作物 蝼蛄、蝗虫 ; (2)人类日常食品 鸡鸭、鱼 ;(3)传播疾病 蚊子、苍蝇 ; (4)帮助植物传粉 蜜蜂、蝴蝶 。5.保护生物的多样性,就是包括保护 基因 多样性、 物种 多样性和 生态系统 多样性。就地保护的主要措施是 建立自然保护区 。6.预防传染病的一般措施有三个方面。当医生诊断某人得了传染病后:立即给病人打针吃药是为了_控制传染源_ ; 对病人房间,用具进行消毒是为了 _切
3、断传播途径 ;对接近病人的人进行预防注射是为了_保护易感者_。Aa AaA a A aAA Aa Aa aa8.右图为青蛙的生殖发育过程图,请据图回答下列问题:(1)蛙的发育经历了受精卵、 蝌蚪 、幼蛙和 成蛙 四个时期。(2)在蛙的发育过程中,幼体和成体在 生活习性 和 形态结构差异很大,这种发育方式叫做完全变态发育 。10.(7 分)动物园里有许多动物,其中有熊、鹦鹉、蝴蝶、海豹、热带鱼、珊瑚虫等,请你根据动物的特征,将这六种动物进行分类。 请在横线上填写结构名称,在括号内填写动物名称,或动物类群的名称11.图 2 是表示染色体、DNA 之间关系的示意图。(注: 中填字母,横线中填名称。
4、)(1)图中 A 表示染色体,它主要由B 蛋白质 和 C DNA 构成的;基因是 DNA 上具有遗传效应的片段。(2)人体细胞中主要的遗传物质是 DNA 。 12.“5.12”汶川大地震牵动每个中国人的心,全国人民积极投入抗震救灾。 “大灾之后防大疫” ,预防传染病,是救灾工作中极其重要的环节。(1)在灾区,人们已经采取了各种措施,有效预防传染病。下列具体措施分别属于预防传染病的哪个方面?动物无脊椎动物(身体里没有脊椎骨组成的 脊柱 )脊椎动物腔肠动物(珊瑚虫 )( 节肢 )动物蝴蝶鱼类 鸟类 哺乳类( 热带鱼 ) (鹦鹉 )陆地生活 水中生活( 熊 ) ( 海豹 )新速效感冒片(扑感灵片)说
5、明书(节选)【作用与用途】解热镇痛药。用于伤风引起的鼻塞、咽喉痛、头痛发烧等,并具有对流行性感冒的预防和治疗作用。【用法与用量】口服,成年人一次1 片,一日 2 次。【贮藏】遮光,密闭保存。【生产日期】2007 年 8 月 29 日【有效期】2 年及时隔离传染病患者,属于(A ) 。医护人员穿防护服进入传染病隔离区,属于(C) 。及时对灾区进行全面消毒,属于(B) 。A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群(2)为了预防传染病,部分灾区人民需要接种疫苗,这种免疫方式属于(A) 。A.特异性免疫 B.非特异性免疫(3)新速效感冒片可以预防和治疗流行性感冒,服用前应先仔细阅读药品说明书(
6、见图 5) 。成年人服用剂量为 一次 1 片 ,该药贮藏要求是 遮光,密闭保存 ,有效期为 2 年 。13.仔细观察下面二幅昆虫发育图,回答问题。(1)图 3 表示的昆虫发育过程为 不完全变态 发育;图 4 表示的昆虫发育过程为完全变态 发育。(2)图 4 的昆虫发育经历了哪几个阶段? 受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段 (3)与图 3 发育过程相似的昆虫,如 蝗虫 ;与图 4 发育过程相似的昆虫,如 家蚕 。14.(3 分)图解法能比较直观地表现概念之间的关系。下面的图解是关于生物体结构层次的总结,请将其填写完整: 分裂分化 ; 器官 ; 人体(动物体) 15、地球上的绿色植物可以分成四大类群,
7、它们分别是 藻类植物 、 苔藓植物 、蕨类植物 和 种子植物 。16、 (1)绿色植物通过光合作用制造了氧 气,超过了自身呼吸作用的需要,排放到了大气中;而且绿色植物还通过光合作用不断消耗了大气中的 二氧化碳 ,这样就维持了生物圈中 和 二氧化碳和氧气 的相对平衡,简称碳氧平衡。(2)我们常说“牛吃进去的是草,挤出来的是奶” ,牛奶中所含有的能量最终来源是 太阳(光)能 ,草通过光合作用把 光 能转变成化学能,并储存在 所合成的有机物 中。17、龙眼是厦门常见的水果。一棵茂盛的龙眼树要结出好吃的龙眼,要经过 开花 、传粉 、 受精 、果实成熟等复杂的过程。其中,龙眼花的 子房 发育成果实,胚珠
8、发育成 种子 。18.图 4 是花的结构和果实的结构及来源示意图。请根据图回答以下两个问题。图3图 4细胞 组织系统植物体 组成 组成组成 组成(1)(2 分)花的主要结构是 雌蕊 和 雄蕊 。(2) (4 分)完成受精作用后,雌蕊的 5 子房 进一步发育成果实,其中6 胚珠发育成种子, 7 子房壁发育成保护种子的果皮,由果皮和种子共同构成果实。(注: 中填标号,横线上填结构名称)22、植物的果实是由花的 子房 发育而来,种子是由花的 胚珠 发育而来的,种子中的 胚 是新植物体的幼体。23.图 2 为人的上肢关节和肌肉模式图。请据图分析回答以下问题:(1)人的运动系统是由骨骼和 骨骼肌 组成的
9、。(2)与骨相连的肌肉总是有两组肌肉相互配合活动的。以伸肘动作为例,图 2 中4 肱二头肌处于 舒张 状态; 肱三头肌 处于收缩 状态。 (注:在 中填入标号,在横线上填入名称)(3)人的运动不仅依靠运动系统来完成,还需要 神经 系统来控制和调节,还需要能量的供应,因此还需要 消化 系统、 呼吸 系统和 血液循环系统等的配合。24.图 3 是菜豆种子结构示意图,据图回答以下两个问题。(1)填出图中下列标号所指的结构名称1 是 胚芽 ;2 是 子叶 (2)菜豆种子的胚由标号 1、2、3、4 所指的结构组成,菜豆种子的胚包括 胚根 、 胚芽 、 胚轴 和子叶四个部分。它是新植物体的幼体。25、肘部
10、骨与骨之间的连结是关节。请在图中,指出关节窝、关节囊、关节软骨的位置。图 4图 3图226、 (3 分)哺乳动物的运动是靠四肢支撑起身体,骨在 骨骼肌 牵引下围绕着 关节 运动,使躯体完成各种动作。它需要 神经 系统的控制和协调,还需要 呼吸、消化、血液循环 等其他系统的配合。进行体育运动时, 膝关节、肘关节、踝关节等 关节等容易受伤,因此,在进行体育运动时,应先 做热身活动 。 27、观察下图并回答问题。(1)上图的 ABC 后应填写哪些生物名词:A: 减数分裂 B: 减数分裂 C: 受精作用 ;请把上图中的精子、卵细胞和受精卵补画完整。(2)图中的“ ”代表_染色体 _,A 和 a 代表_
11、基因_。(3)在形成精子(或卵细胞)过程中,体细胞每对染色体中的_1_条进入精子(或卵细胞)(4)人体的正常受精卵中含有_46_条染色体。(5)母亲的性染色体组成是_XX_。写出光合作用的反应式:二、分析说明题:28.为了探究“土壤对花生果实大小的影响”这个课题,小华同学设计了如下实验:开辟一个小园圃,平均分成 A、B 两部分,中间隔离,分别填入相同量、足够的贫瘠土壤和肥沃土壤,种入花生种子。控制其它实验条件都相同(包括花生种子的自身条件) 。花生生长成熟后,测量A、B 中所结花生果实的大小情况。请根据实验设计回答:(1)本实验要探究的问题是 土壤的肥沃与贫瘠会对花生果实大小产生影响吗 ? (
12、2)请针对所探究的问题,作出假设 土壤的肥沃与贫瘠对花生果实大小有影响 。(3)本实验中设计的变量是 土壤的肥沃与贫瘠 。(4)小华在 A、B 中分别种入了恰当数量的花生种子,下列合理的是( D ) 。A.随意种几粒 B.1 粒、1 粒 C.1 粒、10 粒 D.10 粒、10 粒29.(9 分)人体血液循环系统由心脏和 血管 组成, 血液 是在其中流动的组织。图 5 是人体心脏结构示意图,请据图回答问题。(1)写出下列符号所代表的结构名称:A 左心房 D 右心室 与 C 相连的血管 L 的名称是下腔静脉 与 B 相连的血管 E 的名称是主动脉 (2)心脏的心房与心室之间有瓣膜,瓣膜作用是_
13、防止血液倒流_,使血液只能( A ) 。A. 由心房流向心室 B. 由心室流向心房30.(5 分)在“测定反应速度”的活动中,同学们提出了很多想探究的问题,并开展了探究活动。请根据你自己所作的实验,回答以下问题:(1)你所提出的探究问题是 人的反应速度与测试器械有关吗? (2)针对问题,你作出的假设是 人的反应速度与测试用的尺子长短有关 (3)你所确定的实验变量是 尺子的长度不同 (4)请针对你确定的变量,写出 2 种可能影响实验结果、需要加以控制的因素:尺子的形状,光线强弱 尺子的颜色 。31.小明完成了“光对鼠妇生活的影响”实验后,打算采用探究实验的方法,进一步探究土壤干燥或潮湿对鼠妇生活
14、的影响。在制定实验计划之前,需要先认识以下问题,请你帮助他。(1)小明想要探究的问题是 土壤湿度对鼠妇的生活有影响吗 ?(2)根据问题,作出的假设可以是 土壤湿度对鼠妇生活有影响 。(3)这个实验的变量是土壤湿度(干燥或潮湿) 。为了确保实验结果只由此变量引起,实验计划应该保证除这个变量外,其他实验条件(如光照、温度等) 一致 ,这种实验叫做 对比(对照)实验。32、你一定参与过“制作甜酒”或“制作酸奶”的实验。回想一下,如果要提高实验成功率,在制作过程中,你要注意哪些关键的因素? 容器的消毒、保证缺氧环境。请你试着分析其中一个关键因素的生物学原理 防止杂菌污染,避免实验失败;酵母菌在缺氧条件下才会分解葡萄糖产生酒精;乳酸菌在缺氧条件下才能正常生活 。33、一位农业技术员给同学们作了这样的介绍:许多作物是在春天播种的,天寒地冻不适于播种。在播种时往往要在地里浇一些水,使土壤潮湿,如果刚下过小雨,则不用浇水就可以播种了;但过于潮湿又容易使种子霉烂。播种时往往还要松土,使土壤中有充足的空气。图 5(1)请你根据以上介绍,作出假设:种子的萌发需要适宜的温度吗?或 种子的萌发需要充足的空气吗?或 种子的萌发需要一定的水分吗? 。(2)小毛根据假设设计了“种子的萌发” 实验,将一些种子置于所有假设条件