五年级语文下期末复习测试卷(一)人教版

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1、1学校: 姓名:班级:考号:五年级(下)语文期末复习测试卷(一) 第一部分:基础知识积累与运用。(18 分) 一、下列各组词语中,加点的字读音全部正确的一组是( )(2 分) A、好(ho)客 似(s)乎 蒙(mn)古包 咀嚼(ju) B、清平乐(l) 亡(wn)赖 剥(bo)皮 系(j)铃铛 C、应(yn)声 暖和(h) 情不自禁(jn) 没(m)腿深 二、按要求填空。 (3 分)“万古长青、千山一碧、翠色欲流”这三个成语中都有一个表示绿色的字,它们分别是( ) 、 ( ) 、 ( ) ,其中“万古长青”表示绿的( ) , “千山一碧”表示绿的( ) , “翠色欲流”表示绿的( ) 。三、下

2、列成语中,有共同特征的一组是( ) ,请注明共同特征是什么?(3 分)A、彬彬有礼 翩翩起舞 神采奕奕 B、完壁归赵 负荆请罪 草船借箭C、低声细语 身强力壮 巧舌如簧 D、垂头丧气 满面春风 活蹦乱跳共同特征是: 四、下面说法完全正确的是( ) 。 (2 分)A、 “我爸爸给我买的书很好看。 ”可以缩写为“我爸爸很好看。 ”B、“这本书的内容和插图都很美丽。”没有语病。C、“你太聪明了!”既可以赞扬一个人聪明,也可以讽刺一个傻。D、“未闻 / 孔雀 / 是夫子家 / 禽。”朗读停顿是错误的。E、“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜” 读音相同。五、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来,并完成填空。(

3、6 分) 蒙汉情深何忍别 吾将上下而求索 地满红花红满地 浪淘风簸自天涯 九曲黄河万里沙 天涯碧草话斜阳 路曼曼其修远兮 天连碧水碧连天 当看到同学浪费时间,不好好学习时,我们会用这句名言:“ ” 来规劝他们。 六、用“新鲜”一词不同意思分别造句。(2 分)A、表示(空气)经常流通,不含杂类气体。B、表示没有变质,也没有经过腌制、干制等。第二部分:阅读积累与运用。(22 分)(一)课内阅读。 (10 分)1、童年生活多么有趣,诗人纷纷借诗词来表达孩子无忧无虑、天真烂漫的天性:A、归来饱饭黄昏后, 。 B、怪生无雨都张伞, 。C、 ,中儿正织鸡笼。 ,溪头卧剥莲蓬。 2、本学期课文为我们讲述了一

4、些感人的故事。如再见了,亲人一文讲述了和 依依惜别的深情令人难以忘怀。 中的老红军忠于革命事业、舍己为人。而桥中的 在生死关头,不徇私情、舍己为人。 梦想的力量中小男孩瑞恩不懈努力,终于实现了“ ”的梦想。3、在天底下 ,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。 一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像 。 (二、)阅读桥选段,回答下列问题。(12 分) 木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记。那个全村人都拥戴的老汉。 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 人们停住脚,望着老汉。 老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!” 有人喊了

5、一声:“党员也是人。” 老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。” 竟没人再喊。一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥。 水渐渐窜上来,(放纵 放肆)地舔着人们的腰。 老汉突然冲上前,从队伍里(揪 拖)出一个小伙子,(骂 吼)道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。 小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。 木桥开始发抖,开始痛苦地(呻吟 呼喊)。 水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下他和小伙子。 小伙子推了老汉一把:“你先走。” 老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。 突然,那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。 1.

6、“奠”字用音序查字法应查 ,用部首查字法应查 部。(1 分) 2、在文中括号内选择恰当的词语,打上“”。(2 分) 3、用“”画出文中的拟人句。并请你仿写一句。(2 分) 。 4、文中“老汉似乎要喊什么”,请你联系上下文,老支书要喊什么呢?(2 分)。 5、文中的哪些话使你感动的?为什么?(3 分) 。 6、假如你在祭奠的现场,你有什么话对老支书说呢?请写下来。(2 分) 。 (三)课外阅读儿子儿子是两年前在边防牺牲的。每年到了那一天,老人都要办几样菜,对着云南方向摆下,洒下几杯鸭溪窑( )酒。儿子生前最爱喝酒,老人没掉泪:这是典型的山民性格:坚毅、强悍( ) 。2学校: 姓名:班级:考号:每

7、月都要收到来自云南边防的汇款贰拾元,两年了。最初只有汇款,后来,有一次老人实在忍不住,让邻居小刚替他给这个自称“解为民”的同志写了一封信。 “解为民”看了信,知道老人家最大的难处是孤独,于是老人便月月都又收到一封信。嘘寒问暖,也谈部队生活及自己的婚事,每封信的落款,都端端正正地写着:“您的儿子。 ”老人满意了:这不是真正的父子关系吗?老人的心温暖了。,这两个月来, 汇款照样来, 信 中断了。 (汇款上的笔迹也很陌生)老人焦虑不安,他凭直觉感觉到,一定发生了意外的事。老人揣( )上积攒( )起来准备给“儿子”办彩礼的钱,登上了去云南的火车。部队首长把他带到一个松林环绕的地方,那里并排筑着两座烈士

8、墓,一座是亲生儿子的,一座是“儿子”的。1、在文中括号里为加点的字注音。 (2 分)2、解释下列词语。 (3 分)A、嘘寒问暖: B、强悍: C、焦虑: 3、在第三段的横线上填上恰当的关联词是( ) 。 (2 分)A、虽然 然而 但 却 B、于是 虽然 却 但C、可是 虽然 但 却 D、可是 如果 但是 却4、标题“儿子”二字是指( ) (2 分)A、老人的亲生儿子 B、自称“解为民”的同志C、老人的亲生儿子和“解为民”同志 D、泛指解放军战士是人民的儿子5、这篇文章的主人翁是( ) (2 分)A、老人 B、儿子 C、 “儿子” 6、解释下列引号的用法。 (2 分)A、 “解为民”: B、 “

9、儿子”: 7、对主人翁的刻画,文章采用了什么方法?( ) (2 分)A、正面描写 B、侧面描写 C、正面描写和侧面描写相结合 D、行动心理描写第三部分 口语交际(5 分)彬彬很喜欢读课外书,爸爸看见了总是说:“你就是不好好学习功课,看起闲书来倒那么起劲。”写一段话,请你代彬彬说服他爸爸,消除这种误解。第四部分:习作。(40 分)童年有太多太多值得自己回忆的事。想起这些事,你就感到高兴、幸福、感动,还是后悔、难过呢?请你选择一件生动具体的事写下来,要把事情的经过写清楚,写出自己的真情实感,语句通顺,标点准确,书写工整。题目自拟,字数在 400 字以上。 第五部分 吕德与社会 (20 分)1、( )是一个春夏秋冬不分明的地方,它是我国第二大( )基地,是闻名全国的( )的故乡,被称为( “ ” )。2、不同地域的居民都有各自的特点,它们与当地的( )、( )、人们的( )和( )有着密切的联系。3、( )的发明,被誉为“第二次 绿色革命” 。它的发明者是我国的工程院院士、 “( )”( )4、中国商朝 时最早的书是把文字刻在龟甲兽骨上,用以记载简单的事物,称为“( )”。把文字刻在青铜器上,叫“( )”。后来人 们又把文字写在竹片上,叫“( )”。人们把字写在帛绢上,就叫“ ( )”。(15 分,每空 1 分)5、问答题:(5 分)你看到有人往古寺上写“*到此一游” ,你会怎样做?

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