11春行管本文学概论形考作业

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1、保定广播电视大学开放教育形成性考核作业文学概论姓名 学号年级专业保定广播电视大学二 O 一一年五月作业一一、填空题（每小题1分，共10分）1、 “文学”一词最早出现在孔子论语中，指 和博学，被列为孔门四科之一。2、是否运用 来写作并最终形成语言作品，这是文学区别于其他艺术的最基本特征。3、中国原初的“观物取象”说，代表了中国人特有的文学 。4、古罗马时期的 在诗艺中提出了后来影响久远的“寓教于乐”说。5、文学是社会境遇中个体体验的 。6、文学理论是关于文学的普遍问题的 学科。7、法国后结构主义者认为文学文本是指 。8、 是文本的基本层面。9、 文本是体现普通民众的出于传统的自发的通俗趣味的文学

2、文本。10、 被视为继报纸、广播和电视之后的“第四媒介” 。二、单项选择题（每小题1分，共10分）1、中国古典文论的“风教”或“教化”说带有“ ”倾向。A 摹仿论 B 实用论 C 体验论 D 文化论2、文学理论的当今特征，集中表现为普遍适用性与 之间的矛盾。A 大众性 B 排他性 C 零散性 D 无序性3、美国 派认为文学文本是独立自主的语言系统。A 结构主义 B 解构主义 C 存在主义 D 新批评4、再现型文本是注重客观地和理智地呈现社会事物并讲究细节逼真的文本，它的特征有客观性、 、细节逼真性。A 待解性 B 理智性 C 说理性 D 暗示性5、 文本是体现知识分子个个体理性沉思和对社会批判

3、或美学探索旨趣的文学文本。A 大众文化 B 民间文化 C 高雅文化 D 电影文学6、 是最早的一种文学媒介。A 印刷媒介 B 大众媒介 C 文字媒介 D 口语媒介7、加拿大学者 提出“传播的偏斜”理论。A 伊尼斯 B 麦克卢汉 C 麦罗维茨 D 麦克斯8、文学语言是一种存在于文学文本中的、富有 的情感化的语言。A 文采 B 陌生化 C 语境 D 蕴藉9、文学意象的特征具有 、暗示性和朦胧性。A 指意性 B 内涵性 C 象征性 D 形象性10、诗的基本特征：语词凝练新奇、形象鲜明生动、情感浓郁强烈。A 富有文采 B 结构跳跃简约 C 陌生化 D 新颖奇特三、名词解释（每小题5分，共20分）1、文

4、学体验论2、大众媒介3、散文诗4、喜剧四、简答题（每小题10分，共30分）1、简述文学媒介的特点。2、简述文学语言与普通语言的关系。3、简述文学阅读的功能。五、论述题（共30分）举例说明解读文学意象的意义时要注意的的问题。作业二一、填空题（每小题1分，共10分） 1、形成于先秦的“诗言志” 说，典型地代表了源远流长的 。 2、中国古代有过两种文本层面说：第一种是言象意三层面说。第二种是 两层面说。 3、 是象征型文本的核心特征。 4、运用口语媒介的口语文学，往往有如下两种形态：一是歌谣，二是 。 5、文学意象的特征具有指意性、暗示性和 。 6、_ 在人类的文学活动中是最早出现的一种文学体裁。

5、7、 _ 是描写记录旅游见闻的散文。 8、在中国， “小说” 一词最早见于 _ 。 9、按照福斯特的方法，把人物分为“ _ ”和“ 圆形”两种。 10、 _ 被公认是社会历史批评的重要代表，他运用实证的社会历史方法展开文学批评。 二、单项选择题（每小题1分，共10分） 1、法国 _ 者：文学文本是指文本关联性。 A 后结构主义 B 结构主义 C 现代主义 D 解构主义 2、_ 文本是注重客观地和理智地呈现社会事物并讲究细节逼真的文本，它的特征有客观性、理智性、细节逼真性。 A 表现型 B 再现型 C 象征型 D 暗示型 3、 _ 文本是工业化和都市化以来运用大众传播媒介传输的、注重满足普通市民

6、的日常感性愉悦需要的文学文本。 A 大众文化 B 民间文化 C 精英文化 D 高雅文化 4、电子媒介是由电磁波或电子技术去复制和传送信息的媒介技术，主要包括_ 、电影和电视三种形态。 A 网络 B 广播 C 文字 D 视频 5、语言的字符形体、_ 构成了语言的基本形象。 A 声音韵调 B 书面语 C 独白 D 形象 6、 提出“境生于象外” 。 A 王昌龄 B 刘禹锡 C 韩愈 D 柳宗元 7、决定诗的跳跃性结构的内在因素是 _ 、想象的跳跃、视野的跳跃和心理时间的跳跃。 A 思想的跳跃 B 形象的跳跃 C 感情的跳跃 D 语词的跳跃 8、中国古典文学中的词、曲形制，最早都是由 _ 发展而来的

7、。 A 诗歌 B 民歌 C 舞蹈 D 唱词 9、散文又称“ _ ” ，其美质是以语言作为载体的。 A 杂文 B 小品文 C 美文 D 随笔 10、文学写作过程大致划分为储备、发生、_ 、成文四个阶段。 A 想象 B 意识 C 拟想 D 构思 三、名词解释（每小题5分，共20分） 1、文学文化论 2、文学文本 3、文学形象 4、文学阅读 四、简答题（每小题10分，共30分） 1、简述文学意象的演变。 2、简述文学典型的特征。 3、简述小说的基本特征。 五、论述题（共30分） 举例说明中国现代文学中的典型。 作业三一、填空题（每小题1分，共10分） 1、美国学者 在镜与灯里提出文学四要素理论。 2

8、、文学理论的当今特征，集中表现为 与零散性之间的矛盾。 3、美国传播学者麦罗维茨提出了“ ”理论。 4、文学形象主要有文学意象、文学意境、 三种形态。 5、唐代王昌龄在诗格中讲诗有三境： 、情境、意境。 6、 是篇幅短小而富于情思、寓意隽永的散文。 7、根据戏剧冲突的性质以及它对读者的感染作用，戏剧文学可以分为悲剧、喜剧和 8、文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。包括四个要素：读者、 、文学文本、读解。 9、从当代中国文学批评和文学阅读的实际状况看，文学批评者的角色可以大致分为三种类型，即学院型、 、读者型。 10、文学批评语言具有两个特点：一是科学性，一是 。 二、单项选择题（每

9、小题1分，共10分） 1、真正全力运用传记批评方法并有力地促使它在文学批评中获得正式地位的，是法国19世纪浪漫派批评家 。 A 麦克卢汉 B 圣?佩韦 C 伊尼斯 D 麦克斯 2、阅读期待视野可以具体分为文学的形式期待、内容期待与 三个彼此相关的层面。 A 形象期待 B 意象期待 C 意蕴期待 D 文采期待 3、作者的语境条件包括历史情境、意识形态氛围、 、文学创新的需要。 A 想象力 B 个体体验 C 敏感度 D 文学资源场 4、文学写作具有个体意义、社会意义和 。 A 思想意义 B 世界意义 C 创造意义 D 升华意义 5、戏剧文学的基本特征是语言富于个性和动感， ，矛盾冲突尖锐。A 动作

10、感强 B 语言精彩 C 结构紧凑 D 舞台华丽 6、 是电影中数量最大、社会影响最广泛的核心片种，也称艺术影片。 A 课教片 B 艺术片 C 纪录片 D 故事片 7、 是以真人真事为表述对象，应用文学技巧准确及时反映现实生活的散文。 A 报告文学 B 小品文 C 随笔 D 杂文 8、按其是否遵守格律规范，可以分为格律诗和 。 A 抒情诗 B 自由诗 C 叙事诗 D 散文诗 9、作为一种表意的形象，意象的基本内涵是 的。 A 指意性 B 暗示性 C 象征性 D 朦胧性 10、文学语言的审美特征具体体现为陌生化、语境化和 。 A 形象性 B 想象性 C 暗示性 D 蕴藉性 三、名词解释（每小题5分

11、，共20分） 1、抒情诗 2、微型小说 3、语言的形象 4、文学情境 四、简答题（每小题10分，共30分） 1、简述文学意境的特征 2、简述西方文学典型的主要审美特点 3、简述戏剧文学的基本特征 五、论述题（共30分） 举例说明语言在文学中的角色作业四一、填空题（每小题1分，共10分） 1、英国诗人 _ 在1800年发表的序言中第一次明确地提出：“诗是强烈感情的自然流露。 ” 2、法国 _ 批评家认为文学文本是普遍性社会语言系统。 3、 _ 文本是文学文本的呈现类型之一，是注重呈现作者的主观情感、富于想象性的文本，它的特征有主观性、情感性和想象性。 4、文学意境的理论早在刘勰的文心雕龙和 _

12、的诗品中已初见端倪。 5、文学体裁具体划分为四种：诗、小说、散文、_ 。 6、叙事性散文包括报告文学、传记文学、_ 等。 7、 _ 的堂吉诃德奠定了欧洲近代小说的基本样式。 8、电视文学的主要品种是 _ 。 9、隐含的读者是德国接受美学的代表人物 _ 提出的概念。 10、_ 是在文学阅读基础上对于特定文学现象的理性分析和评价。二、单项选择题（每小题1分，共10分） 1、_ 是最常见最重要的文学批评文体，也是应用最广泛的批评文体，因而被称为文学批评的“正体”。 A 传记批评 B 历史批评 C 学者批评 D 论文式 2、文学阅读效果主要包括三个方面：个体效果、社会效果和 _ 效果。 A 世界 B

13、思考 C 升华 D 文化交流 3、影视文学的基本特征是：语言的视觉性、蒙太奇结构、_ 。A 意象的想象性 B 动态的造型性 C 画面的精彩性 D 动作的激烈性 4、 _ 是文艺性的社会论文，兼具诗与政论的特点。 A 报告文学 B 杂文 C 散文 D 特写 5、汉语形象的修辞形态主要有文言与白话；书面语与口语；_ ；双声语、互文性 A 杂语与独白 B 字符与形体 C 声音与韵调 D 意象与意境 6、鲜明生动的 _ 是诗中最活跃的因素。 A 意象 B 意境 C 形象 D 韵律 7、电影艺术通常分为四大片种：故事片、_ 、科教片和纪录片。A 美术片 B 动作片 C 现实片 D 文艺片 8、是否运用_

14、来写作并最终形成语言作品，这是文学区别于其他艺术的最基本特征。 A 形象 B 意象 C 语言 D 意境 9、古罗马时期的贺拉斯在 中提出了后来影响久远的“寓教于乐”说。 A 诗艺 B 镜与灯 C 理解媒介 人的延伸 D 诗格 10、按照福斯特的方法，把人物分为“扁平”和“_ ”两种。 A 方形 B 圆形 C 立体 D 椭圆 三、名词解释（每小题5分，共20分） 1、文学典型 2、民歌 3、剧本 4、语言批评 四、简答题（每小题10分，共30分） 1、简述文学批评写作程序。 2、简述批评者与作者的关系。 3、简述领悟与共鸣净化的不同。 五、论述题（共30分） 举例说明文学阅读效果中个体效果的三个层次的效果表现。