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1、灿烂的中华文化,第五课第一框题,中牟县姚家镇初级中学 崔霞,学习提纲：1、讲到中华文化，你会想到什么？2、中华文化具有什么样的特点？3、中华文化在世界文化中的地位和产生的巨大影响分别是什么？4、中华民族有哪些传统美德？,情境一： 2012年9月30日（中秋节）大山一家来到北京奥运会会馆参观，有幸，他们有一次欣赏到了奥运会精彩的开幕式。,（1）请你向约翰一家介绍你熟悉的中华文化，至少例举三项。,（2）参观介绍完后，你能给约翰一家总结下中华文化的总特点是什么吗？,（3）中秋节是中国的传统节日，你带约翰一家去用餐、吃月饼，在用餐过程中，请你向他们介绍中华文化的影响。,故宫,建 筑 文 化,服 饰 文
2、 化,饮 食 文 化,节 日 文 化,年文化： 每年过年时都会有春运，都有上亿在外打工的人要回家过年 ，造成巨大的交通压力 。为什么中国人非要回家过年呢？,凝 聚 力,独特的语言文字 ,浩如烟海的文化典籍 ,名扬世界的科技工艺 ,异彩纷呈的文学艺术,齐白石,张大千,充满智慧的中国哲学、 完备而深刻的道德伦理,老子,孔子,墨子,孟子,吃一堑，长一智车到山前必有路塞翁失马，焉知非福？人无远虑，必有近忧,以上几幅图片说明了中华文化具有什么特点？,博 大 精 深,中华文化的组成,语言文字文化典籍科技工艺文学艺术中国哲学道德伦理,博大精深,古巴比伦空中花园,古巴比伦文化最悠久，但巴比伦国家早已夭折,古印
3、度婆罗门文化,古印度的婆罗门文化极其辉煌，可创造文化的雅利安人却不是本土居民,古埃及文化,古埃及文化渊源甚古，经希腊化、罗马化，直到17世纪伊斯兰化，已与古代面目全非,会不会有这样一个地方： 在那里我们可以看到各个历史时期中华文化的实物和印记 领略各个历史时期中华文化的发展、演变？,河南省安阳县渔洋村古代文化遗址,源 远 流 长,生 命 力,中华文化历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新.,一个重要的原因就是：文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。,“五千年不断的中华文明史”说明了中华文化的什么特点？,博大精深 源远流长,情境一： 2012年9月30日（中秋节）大山一家来
4、到北京奥运会会馆参观，有幸，他们有一次欣赏到了奥运会精彩的开幕式。,（1）请你向约翰一家介绍你熟悉的中华文化，至少例举三项。,（2）中秋节是中国的传统节日，参观介绍完后，你带约翰一家去用餐、吃月饼，在用餐过程中，请你向他们介绍中华文化的影响。,生 活 方 式,月饼,以“和”为贵，和睦相处：,中国人的价值观念,中国的发展道路,人类的文明进步,爱好和平，和谐社会：,和平共处，和谐世界，和平与发展：,中华文化影响,不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。,情境二：,正在参观时，约翰称自己的公文包落在了出租车上，正在焦急中，就
5、听到有人在寻找失主，公文包很快就物归原主。约翰一家人很是感动，他们很想多了解一些中国的美德，请你来介绍一下，中华民族有哪些代代传承的美德，这些美德具有怎样的特性和品质。,爱国,苏武牧羊,忠君,热爱中国共产党 热爱社会主义,战国时，廉颇为赵国大将，蔺相如后来居上，廉颇不服，想羞辱蔺相如，蔺相如为了赵国的利益，处处退让。廉颇闻之，肉袒负荆，至蔺相如门谢罪。两人遂为刎颈之交。,贵和,负荆请罪,秦朝的商鞅，“徙木为信”， “谁把那木头从城的南门移到城的北门就给予重赏(10金)”，人们都表示怀疑，这时，一个年轻人将所立之木搬到北城门，商鞅果然赏10金。因为他讲诚信,取得了国人的信任，从而使变法得以成功。
6、,诚信,卧冰求鲤,孝顺,二、传统美德 薪火相传,敬业乐群，公而忘私 奉献精神天下兴亡，匹夫有责 爱国情操先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 崇高志趣自强不息，艰苦奋斗 昂扬锐气贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈 浩然正气鞠躬尽瘁，死而后已 为政风范厚德载物，道济天下 广阔胸襟奋不顾身，舍生取义 英雄气概大道之行，天下为公 社会理想,.追求精神境界和向往理想人格的崇高道德理想2.以集体为本位，以国家，民族利益为重的爱国主义精神3.捍卫道德尊严，“守死善道”的精神气节4.刚健有为，自强不息的奋斗精神5.崇尚人伦和谐的道德传统6.注重道德内省和躬行践履的道德传统,苟利国家，不求富贵不降其志，不辱其身礼之
7、用，和为贵与人不求备，检身 若不及志存高远自胜者强,君子强学而力行,练 一 练,中华美德的传承与发扬,南京路上好八连过去的“三件宝” 现在的“新三件”过去提倡的“五个一” 现在提倡的“五个一点” 体现了传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，随着时代的变化和实践的发展，其内容和形式也在不断丰富和发展。,情境三：,参观结束后，约翰一家人觉得中华传统美德很了不起，可是他们不明白为什么有很多中国人却热衷于外来文化呢？在香港大学，不少内地来的学生们，英语极佳，英文的流行歌曲也唱的比中文好，却常常看不起自己所在的国家，一开口就是批判，还未毕业，就在香港的外资机构四处觅职，且非外资不去。（1）你怎么看待这一
8、现象？（2）我们青少年应当如何正确看待中华文化？,弘扬传统文化，我们能做什么？,我们应增强对传统文化、传统美德的认同感，继承弘扬优秀传统文化，并结合时代变化和实践发展，不断为其增添新的内容。,弘扬中华美德,弘扬中华美德，落实实际行动,家庭: 学校: 社会:,尊敬长辈，孝敬父母，与家人和睦相处；主动帮助父母做自己力所能及的家务事等。,尊敬老师，团结同学，遵守学校的各项规章制度；关心集体，爱护公物；认真学习，多读有益书籍等。,遵纪守法，讲社会公德；善待自然，真诚待人；培养正义感，敢于并善于同违法犯罪行为做斗争；积极参与社区公益活动，不仅以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，成为
9、中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者。,灿烂的中华文化,1. 各族人民共同创造了源远流长、博大精深的中华文化,2. 中华文明饱受磨难却历久弥新的重要原因是，文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。,3. 中华民族在创造灿烂文化的同时，也形成了代代传承的美德，传统美德生生不息、历久弥新，不断丰富和发展。,理 一 理,越是民族的，越是世界的。 鲁迅,启示：一个国家、一个民族只有珍视本民族的文化传统，才能得到其他民族的尊重，才能在世界舞台上立于不败之地！,少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。 红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。 美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！,
