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1、好习惯成就人生！,高二26班主题班会 2014.3.16,你会相信吗？ 你敢相信吗？ 一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象！,在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。,小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。,评选“班级之最”,最搞笑的人? 最爱和老师顶撞的人？ 课堂闲话最多的人? 最成熟的人? 最热心的人? 最有原则的人? 最负责任的人? 最勤奋的人? 最自信的人? 最爱问老师的人?,哪些是好习惯？哪些是坏习惯？,一个好习惯，可使人终
2、身受益； 一个坏习惯，可能贻害一生。,从小到大，你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一些事情上的成功？给同学们说说，大家来分享、学习一下,良好习惯大家学,曾有记者问一位诺贝尔奖金获得者在哪所大学、哪个实验室学到了人生中最宝贵的东西时，这位白发苍苍的学者出人意料地回答说是在幼儿园。 学者回答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错了事情要及时道歉；午饭后要休息；要注意观察周围的大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。” 这位学者的答话，也得到了众多科学家的普遍赞同。那么，你在幼儿园学到了什么呢？,另有一位科学家表示：在实验室，没
3、有“我”，只有“我们”，一切伟大成果都属于“我们”，而不是某一个“我”。这种群体意识不正是得益于从小养成“把自己的东西分一半给小伙伴们”的习惯吗？ 发明家爱迪生在实验室里工作时井然有序，连助手不慎把一个烧杯转了个儿，他都严肃地指出，并说：“最小的一点错误会导致最大的损失。”这话不正是来源于幼儿园里的那句“东西要放整齐”的教导吗？,20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?”加加林的这一个动作，让主设计
4、师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。,你身上有多少好习惯，多少坏习惯？,学习习惯测验,你学过的功课，是不是加以复习？你是不是预习要学的功课？你上课的时候，注意力是否集中？你是否喜欢回答老师的问题？你上自习课的时候是否自觉？你不懂的功课，是否向别人请教？你是否按时完成作业？你是否喜欢参加讨论？你是否平时用功，考前不用慌张准备？你是否不会边看电视或边听音乐边学习？,中学生必须养成哪些良好的学习习惯？,优秀是种习惯,有的人成功了，有的人失败了。成功有成功的道理，失败有失败的原因，但决定成败的关键还是习惯。塑造自己优秀的
5、气质培养良好的品行良好的习惯是优秀的基础掌握为人处世的门道出众的能力是优秀的资本,1、尊重与欣赏老师的习惯2、自学预习的习惯3、专心上课的习惯4、认真观察，积极思考的习惯5、善于提问的习惯6、切磋琢磨的习惯 7、独立作业的习惯8、仔细审题的习惯9、练后反思的习惯10、复习归纳的习惯 11、整理错题集的习惯,想管住自己为什么管不住呢？,不长记性，总是重复同一个错误原谅自己，在没有办法改变的时候就放弃了，然后给自己找各种各样的理由意志薄弱，下决心要控制自己，可是总是在最后的关头又坚持不住了破罐子破摔，不管谁说都无所谓，“我”就这样,在自习课上，同学们都在认真学习，而你却在那里大声说笑，把别人的劝告
6、当成耳旁风。如果你是那个正在学习的人你会怎么想? 在午休时间，大部分同学都在休息，而你却在那里唧唧歪歪，同学们又会怎么想？,管得住自己，你是习惯的主人管不住自己，你是习惯的奴隶 做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择,对不良习惯，我们怎么办？,改掉坏习惯的方法,交一些能够管住自己、提醒自己的朋友用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己用写日记来管住自己,学习（工作）时间上课时间自习时间真正利用的课余时间发呆时间闲聊时间借东西时间 玩手机时间吃东西时间,一天时间的利用率学习(工作)时间24小时,据科学家证实，一件行为连续重复21次即可成为习惯（一般也以三十天为准），成为习惯即可成为自然，直至终生。,播下
7、一个行动 ， 收获一种习惯；播下一种习惯， 收获一种性格；播下一种性格， 收获一种命运。,苏格拉底的学生向他讨教成功的秘诀，苏格拉底却问大家每天甩手三百下能不能做到，大家说，这么简单的事，有什么做不到的？ 一个月后，苏格拉底问道：“每天甩手三百下，哪些同学坚持了？”有百分之九十的同学骄傲地举起了手。 又过了一个月，坚持下来的学生只剩下八成。 一年后，苏格拉底再次问大家，整个教室里，只有一个学生举起了手。 这个学生后来成了大哲学家，他的名字叫柏拉图。,大哲学家柏拉图有一次就一件小事毫不留情地训斥了一个小男孩，因为这小孩总是在玩一个很愚蠢的游戏。 小男孩不服气：“您为一点鸡毛蒜皮的小事而谴责我。”
8、 “但是，你经常这样做就不是鸡毛蒜皮的小事了。”柏拉图回答说，“你会养成一个终生受害的坏习惯。”,行为养成习惯 习惯形成性格 性格决定命运 心动不如行动成功贵在坚持,一个蓝军的俘虏被红军释放回去后，蓝军军官问他在红军的兵营里的见闻，以便能掌握一些情况。 士兵回答道：“见到他们的士兵喝水。” “喝水？” “他们实在好笑。 所有的士兵嘴唇都渴得干裂了，但只剩下一壶水。他们传着喝水壶里的水。所有的士兵都传完了，水还没喝去半壶！最后半壶被我喝了。” 蓝军军官本来在天鹅绒躺椅上靠着。听后一下子从天鹅绒椅子上跳了起来，向他的部队下令道：“撤退！” “撤退！为什么？” 士兵不解地问道。 “看你们见了食物不要
9、命争抢的尽头，要战胜这样一支团结、友爱的部队，简直是妄想！”,同心同德 无坚不摧 你不维护你的团队 你的团队也将会抛弃你！,许多需要的东西我们可以等待但是学生不能等他的骨骼正在形成血液正在生成心智正在发育对学生我们不能说明天 他的名字是今天！ 米斯特拉尔,真诚待人,诚实守信,认真负责,自信自强,遵守规则,讲究效率,友善合作,合理消费,主动学习,独立思考,勇于实践,总结反思,人格化好习惯的12指标 ,（1）做人：,（2）做事：,（3）学习：,同学们，好的学习效果、好的学习成绩从培养良好行为习惯开始，这几乎是一个人人皆知的道理，希望同学们尽快养成好的学习、生活习惯。诺贝尔奖获得者、智利诗人米斯特拉尔说：“许多需要的东西我们可以等待但是学生不能等他的骨骼正在形成血液正在生成心智正在发育对学生我们不能说明天他的名字是今天！”那么，让我们从今天做起，从现在做起，从小事情做起，在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯，让好习惯伴随我们终身，成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯！,谢谢观看,
