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1、两岁之前，婴幼儿只是利用映象来理解事物，沉浸于“右脑世界”之中。直到 3 岁左右，幼儿才开始能够自由言语，不过还是以直观映象为主，仍然是以右脑为中心。等到小学时期，就开始以左脑为中心来学习文字和数位。此时脑的活动从右脑转向左脑。如果在孩子上学之前，右脑未能充分开发，那么以后再想对右脑进行开发可就难了。所以说学前期是开发孩子右脑的黄金时期，得随时给宝宝的右脑“充充电”，千万可别错过。1.孩子能记住初次见面人的长相吗？2.孩子喜欢木头、石头等自然材料做成的物品吗？3.孩子肚子不饿时不吃饭吗？4.孩子受到训斥不爱生气，改正很快吗？5.孩子喜爱收集塑料玩具模型和其他小玩具吗？6.孩子对电视或小人书中的
2、人物记得清楚吗？7.孩子看到大人做体育活动时总想模仿吗？8.孩子愿和别人一起用餐吗？9.孩子说话时总借助姿势(包括手势、表情、身体动作)来说明问题吗？10.孩子对新玩具或游戏很快就感兴趣吗？11.孩子走路时，喜欢右顾右盼，观察周围景物和人吗？以上问题，回答“是”或“否”分别记“1”分或“0”分。若得分在 3 分以下，则需对孩子施行右脑激活；若得分在 46 分之间者，则表示右脑状况一般，需进一步训练；若得分在 7 分以上者，则为右脑使用活跃和状态良好。如何分享本文点击右上角，可分享到朋友圈如何订阅直接添加朋友-搜索公共微信 “铭启教育”（铭啓教育）直接扫 下面的二维码添加我们的小号阅读是一种修养，分享是一种美德，请把本文分享给你身边更多的好友阅读
