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1、1宁夏银川市 2012-2013 学年七年级数学上学期期末考试试题（时间：120 分钟 满分 120 分）题号 一 二 三 四 附加题 总分得分（答卷不使用计算器，附加题成绩计入总分）一、选择题（每小题 3 分，共 24 分）1两个数互为倒数，它们的积是（ ） .A0 B1 C-1 D不能确定2点 C 在线段 AB 上，下列条件中不能确定点 C 是线段 AB 中点的是（ ）A. AC=BC B. AC BC=AB C. AB=2AC D. BC= AB213下列计算正确的是( ).A. B. C D. 27a235yyxyx22ab8354. 下列各图经过折叠不能围成一个正方体的是（ ）.A.
2、 B. C. D.5. 已知代数式 的值是 -2 ，则代数式 的值是（ ）.yx2142yxA. 1 B. 3 C. -1 D. -36. 圆心角是 120，半径为 2 的扇形的面积为（ ）.A. B. C.2 D.4347已知，如图， AOC= DOE=90.如果 AOE=65，那么 COD 的度数是（ ）.A. 900 B. 1150 C.1200 D. 13508将一些 半径相同的小圆片按下图所示的规律摆放：第 1 个图形有 6 个小圆片，第 2 个图形有 10 个小圆片，第 3 个图形有 16 个小圆片， 第 4 个图形有 24 个小圆片，依此规律，第 11 个图形中小圆片的个数为（
3、）.2A. 125 B. 135 C. 136 D. 164二、填空题（每小题 3 分，共 24 分）9平方等于 9 的数是_.10. 若 4 与 3 10 互为相反数，则 = .xx11. 已知单项式 与 是同类项，则 的值为 ny5 31xm n12 小刚买单价为 元的笔记本 个，他付了 50 元，应找回的钱数为 元.13小明以 8 折的优惠价买了一双鞋，节省了 24 元，那么小明买鞋用了_元.14. 上午 9 点 30 分时，时钟的时针和分针所夹的较小的角是 度.15. 已知： = 4 是关于 的一元一次方程 的解，则 的值xxmx32120是 .16. 如果 ，那么 021)(yxxy
4、三、解答题（每小题 5 分，共 20 分）17计算：823(4)(75) 18.计算： )15(90)2(4319化简： )13()2(52xyxy320. 先化简，再求值： 1,2);(5)2(322 bababa其 中4、解答题（第 21、22、23 小题各 6 分，第 24 题 6 分（分别有 A、B、C 三类题目，可任选一类解答，多解的题目不记分），第 25 小题 8 分，共 32 分）21如图，是由 7 个正方体组成的图案，请在方格纸中分别画出它的主视图、左视图、俯视图22. 某果汁店中的 A 种果汁比 B 种果汁每瓶贵 1 元，小彬和同学要了 3 瓶 B 种果汁、 2 瓶 A 种果
5、汁，一 共花了 17 元。 A 种果汁、 B 种果汁的单价分别是多少元？主视图 左视图 俯视图423小明想调查小区居民对“节约用水知识”的了解情况，600 份调查表的统计结果如下：类别了解节水知识并有节水意识不了解节水知识但有节水意识了解节水知识但没有节水意识不了解节水知识也没有节水意识人数 200 150 50 100百分比（1）请你计算出每一种类别的人数占总调查人数的百分比（填在以上空格中） ；（2）请画出反映此调查结果的扇形统计图；（3）从统计图中你能得出什么结论？说说你的理由24. (从 A、B、C 三类题目中任选一类解答，多解的题目不重复记分）（A 类 4 分）解方程： ;172x（
6、B 类 6 分）解方程： ；5)4()(3（C 类 8 分）解方程： .225.甲、乙两车同时从 A 城前往 B 城，甲车每小时行 35 千米，乙车每小时行 40 千米，.5结果乙车比甲车提前半小时到达 B 城。问 A、 B 两城间的路程有多少千米？五、附加题（第 26、27 小题各 10 分，共 20 分.）26. 观察下列各等式，并回答问题：， ， 21312;413 填空： （ n 是正整数） ；n 计算：27.小强一家三口随旅游团去 九寨沟旅游，小强把旅途费用支出情况 制成了如下的统计图：（1）哪一部分的费用占 整个支出的 ？41（2）若他们共花费 9600 元（人民币） ，则在食宿上
7、用去多少元？30%)2013()201()413()21()( 6（3）小强一家住返的路费共花费多少元？7)5.(323)5( 3910-()(2 22分解 ： 原 式 xyxy xyx17解：原式=823( )(2) =823 =811 = .(5 分)41-118. 解：原式=-16+（-8）-（-6）=-24+6=-18.(5 分)19化简： 答： A 种果汁的单价为 4 元，则 B 种果汁的单价 3 元.（6 分）23解：（1）能填写出 40%、25%、20%、15%得.2 分（2）能画出正确的扇形统计图得.4 分；（3）能得出合理结论并能正确阐述理由.6 分824. 解：（A 类 4
8、 分）解：2x=1+7 . (2 分) 2x=8 . (3 分) x=4 . . (4 分)（B 类 6 分）解：3x-21+5x-20= 15. (2 分) 8x=56. (4 分) x=7. (6 分)（C 类 8 分）解：去分母得：3(x+1)-2(2-3x）=6 . (3 分) 27.解：（1）购物 的费用占整个支出的 .（3 分）41（2）960030%=2880（元）.(5 分)答：则在食宿上用去 2880 元.(6 分)（3）9600（1-30%-25%）=960045%=4320.(9 分).答：小强一家住返的路费共 4320 元。.(10 分)附加文档2010 年特岗教师招聘
9、考试教育理论综合知识试卷（满分：100 分）一、单项选择题（本大题共 13 道小题，每小题 1 分，共 13 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确选项前的字母填在题后的括号内）1.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为( )。A. 终身教育 B. 普通教育 C. 职业教育 D. 义务教育2.提出“泛智教育思想” ，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。 A. 培根 B. 夸美纽斯 C. 赫尔巴特 D. 赞科夫3.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是( )。A. 从课程制定者或管理制度角度划分的
10、B. 从课程的功能角度划分的 C. 从课程的组织核心角度划分的 D. 从课程的任务角度划分的30%94.( )是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。A. 教育方针 B. 教育目的 C. 教学目标 D. 培养目标5.( )是教师最为常用的研究方法。A. 观察法 B. 访谈法 C. 实验法 D. 行动研究法6.( )是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。A. 视角 B. 视敏度 C. 视野 D. 明适应7.考察被试个体差异，用于衡量被试相对水平，用于以选拔为目的的测验是( )。A. 常模参照测验 B. 标准参照测验 C. 目标参照测验 D. 团体参照测验8.新课程改革中提出的课
11、程“三维目标”是( )。 A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 B.知识、情感、意志 C.面向世界、面向未来、面向现代化 D.世界观、人生观、价值观9.作为传统教育学派的代表人物，提出了教育的最高目的是道德和性格的完善的教育学者是( )。A. 杜威 B. 卢梭 C. 赫尔巴特 D. 夸美纽斯10. 在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是( )。A. 教育者 B. 受教育者 C. 教育措施 D. 教育内容11. 马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是( )。A. 理论联系实际 B. 教育与社会实践相结合C. 知识分子与工农相结合 D. 教育与生产劳动相结合12. 某学生在研究事物时
12、，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于( )。A. 场依存型 B. 场独立型 C. 冲动型 D. 沉思型13. 人们对自己能否成功地从事某一行为的主观判断称为( )。A. 自我期待感 B. 自我归因感 C. 自我预期感 D. 自我效能感二、填空题（每空 1 分，共 15 分，请把答案填在题中横线上）14. 教育是对教育专制性、等级化和特权化的否定。 15. 教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于德国哲学家。16. 对学生是人的属性的理解包含三个基本的观点：学生是主体，学生是具有思想感情的个体，学生具有独特的创造价值。17. 感觉对比是同一感受器接受而使感受性发生变化的现象，分和。18. 自我控制主要表现为个人对自己行为的和，使之达到自我的目标。19. 教育心理学是应用心理学的一种，是的交叉学科。20. 奥苏贝尔指出，一切称之为学校情境中的成就动机，至少包括三方面的内驱力决定成分，其中被看作是学习的最重要和最稳定的动机。21. 课堂气氛作为教学过程中的软情境，通常是指课堂里某种占优势的与的综合表现。三、辨析题（本大题共 3 道小题，每小题 5 分，共 15 分）22. 动机强度越高，越有利于取得成功。23. 智力高者，创造力必定高。24. 人类学习和学生学习
