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1、2017小学师德师风心得体会2017小学师德师风心得体会2017 小学师德师风心得体会2017-05-07 百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。 到底什么是师德师风?所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养;爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类 这都是师德。学怎样才能做一名好教师呢?我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。通过一段时间的学习,我感到师德建设的学习对一个老师很重要,体会很深。 一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做
2、到为人师表、廉洁从教。 学高为师，身正为范。 老师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以为师?教师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为 授业解惑 之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。然而，在现实生活中，我们有些 教书不育人 的教师因自身素质不完善，忽视了学生细小的举动。表面上看，这不过是小事，一不留意过去了。但如果站在学生的立场上，冷静地想一想，其实，这是一种 心罚 ，它无意中伤害了学生的心灵。学生对教师的说教进行认知时，往往自觉或不自觉地与教师自身的言行联系起来进行思考和评价。如果二者一致，学生就会乐意接受，反之，就会抱鄙夷甚至抵制的态度。的确，我们教育
3、工作者自己并不真正具有的东西，便无法真正给予学生，因为教育不是演戏，假象逃脱不过学生明亮的眼睛。 教师只有以自己言行统 一、表里一致的美好品德为载体，才能在学生身上产生 随风潜入夜，润物细无声 的良好教育效果，使他们在对真理的信奉中也对教师产生敬仰之情。著名教育家陶行知先生也曾说过： 教师个人一举一动，一言一行，都要修养到不愧人师的地步。 德高为师，身正为范，教师只有完善自身素质，才能让学生从高尚的人格魅力中汲取有益的营养。 小事 做好了，就能拓展教育空间，缩短师生距离，赢得学生的信赖，对学生的知、情、意、行等方面将起到潜移默化的教育作用。2017 年小学师德师风学习心得体会2017年小学师德
4、师风学习体会范文2017 小学师德师风学习心得体会小学师德师风体会小学师德师风论文2017 年小学师德师风学习体会2017年小学师德师风反思体会 2017 年小学师德师风学习体会1000字小学师德师风学习体会 2000 字2017小学师德师风心得体会教师师德师风学习心得体会范文4 篇我校根据上级布置，开展了小学师德师风学习教育活动。我依照第要求，主要学习了马列主义、毛泽东思想、三个代表重要思想和科学发展观、义务教育法、教师法、新修订的中小学教师职业道德规范等法律、法规和有关文献。高校师德师风培训心得体会师德是为师之魂，师风是为师之本。师德师风是一所学校的灵魂所在。一所学校的师德师风就是一种无形
5、的力量，它体现教师的职业道德和学风校风。许多教师在教学活动中严谨治学，爱岗敬业，乐于奉献，是学生的人生导师。教师寒假师德师风培训心得范文教师在我心中是一个崇高的职业。师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。2017 小学师德师风心得体会百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。到底什么是师德师风?所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养;爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类这都是师德。教育工作者师德师风学习心得体会德国教育家第斯多惠曾说过，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、
6、唤醒、鼓舞。而这一切都基于教师的楷模形象。因此教师优化自身形象，树立以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献的形象就显得尤为重要。师德师风学习心得体会范文2017【师德师风学习心得体会范文XX】开学初，我市在教师队伍中开展了强师风、铸师魂，争做人民满意教师的师德教育活动，并将今年定为师德建设年。育人先树德，教师只有树立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育学生。幼儿教师师德师风培训心得体会儿时的选择，我从事了幼教事业。不经意间，十多年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。师德师风修养心得体会范文前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：教师的人格是进行教育的基石。所以，从某种意义上讲，教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题，而且赋有深刻的社会意义。它关系到千百万青少年一代的健康成长，关系于祖国的未来。
