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1、2013-2014 学年第二学期考试成绩分析表任课教师 张丽娟 学科 英语 任课年级 三年级最高分 98学生总人数 64 平均分 81.4 及格率 98% 优秀率 18.7%最低分 45100-90 分人数89-80 分人数 79-70 分人数 69-60 分人数 59 分以下人数12 28 14 8 2成绩分析 本次试卷难易程度，我认为很不符合三年级学生的认知特点。此次成绩，十分不理想，尤其在听力部分中失分较多，较大的打击了学生的学习信心。本试卷本次试卷共分听力、笔试两个部分。重点检测了学生对听、说、读、写综合知识掌握及实际运用能力。但是在出题过程中，我认为，首先出题教师对我们人教新版的教材
2、没有深入的了解。题型对于三年级学生来说比较难，尤其在听力部分，层次较高。现将各题答案情况分析如下：听力部分一 听一听，辩一辩。此题相对来说比其他听力题稍微简单易懂些，失分情况不是很严重，少数学生答题不理想。尤其在第四小题上，学生由于粗心造成错误。全年级 85%以上学生满分，其余均错 1-2 个。二 听一听排序。此题一般是学生比较喜欢做的，但是因为出题没有深入了解教材。在做此题时，学生只能听句子中的关键词汇，但是由于反应上还有欠缺，造成多数同学失分。答题很不理想。尤其在第二幅图，第三幅图，和第四幅图上错误较多。三 听一听涂色。此题考察了学生上一学期对颜色的学习。小学生学的快忘的也快。所以此题难度
3、不大但是由于对图片台灯和雨伞的单词陌生，而此题又不是按照所给顺序念题，所以学生容易混乱，造成失分。尤其在雨伞和台灯两幅图的排列上。因此没有得满分。四 听一听，填一填。此题主要考察学生的单词。出错较多的是第二小题，第八小题和第十小题。学生对单词陌生，无法答题。虽然课堂中对学生的知识也有拓展，但拓展内容也必须结合教材。此题没有得满分同学。五 听音连线。此题分两项，一部分要求学生将人物与图片连线，另一部分是要求在相应图片下写出数字。数字记忆一直都是学生的难点，另外答题中由于是三年级低起点的学生，往往会只顾得一部分。因此，此题在数字填写上几乎没有全部得满分的。答题十分不理想。六 听问句，选答句。此题对
4、于三年级起点学生也是个难点。尤其是听力还在逐步训练中，对这种题型，还需要进一步练习，加强句型的掌握应用。此题失分较多，答题不理想。听力部分总体失分较严重。希望出题教师在今后的出题过程中，能够结合三年级小学生的认知特点，能够符合学生学习实际，难易程度适中。另外能够深入了解教材，合理设计。 笔试部分一 选出下列单词的汉语意思。此题 90%的学生满分。但是少数同学因对单词记忆不牢固，导致失分。此题为学生最爱做的题型之一，答题情况比较理想。二 单项选择。此题此题学生完成的也比较理想。能够掌握句型的应用。合理的选择判断。90%的同学得到满分。三 看图选择正确的单词。此题也是学生最爱题型之一。但是由于出现几个陌生单词，导致学生没有得到满分，出现失分情况。尤其在 7,9 小题中。失分较严重。另外导致学生出错的原因还有，学生无法理解题目。不明白究竟是写单词的首字母大写，还是填所给序号的大写字母。因此希望今后出题过程中对题目也要力求让学生一眼明了。四、情景选择。学生完成较好。93%的学生达到满分。但是在第二小题上有部分学生出现错误。我认为是学生没有认真审题，导致选择错误。五 将图画与单词配对，学生做的也比较好，大约 95%的同学得到满分。六句子配对。学生完成良好。但是也有错误的，在第二小题上，学生粗心造成错误。有 85%的同学答题比较理想。
