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1、紫微幼儿园幼儿健康教育活动记载班 级 小班 指导教师 张东红活动名称 小兔采蘑菇 活动内容活动目标：1、愿意参加体育游戏，体验参与游戏的快乐。2、学习双脚并拢向前行进跳，锻炼腿步力量。活动准备：1、录音机、活动磁带、垫子2、布置蘑菇地3、小白兔的头饰每人一个、蘑菇若干活动过程：（一）幼儿头带“小白兔”头饰，激发幼儿的兴趣我是兔妈妈，你们是谁呀？今天天气真好，宝宝们一起跟着妈妈到外面运动运动吧。（二）幼儿游戏1、准备运动自己找一块空地，跟着妈妈做做运动吧！（小白兔，伸伸耳，弯弯腰，跳一跳，真可爱）师带领幼儿边念儿歌边做运动两遍。2、学习双脚并拢向前行进跳（做完运动真舒服，我们坐下来休息一下吧！）
2、（1）宝宝们，妈妈想问问你们，你们长这么大了，有些什么本领啊？（跳）（2）请幼儿尝试跳：那我们来跳一跳吧！（3）请个别幼儿示范跳，并观察是怎么跳的：刚才我看到 XX 宝宝跳得特别棒，我们请他来跳一跳吧！小脚是怎么样的，膝盖是怎么样的？（4）教师示范跳：我也来学学看（小脚并并拢，膝盖弯一弯，轻轻向前跳）活动分析小班幼儿的思维正处在直觉行动思维过渡时期。他们情感外露、不稳定，带有很大的情绪性，所以根据幼儿的生理、心理特点活动注重游戏化、情景化，强调让幼儿在愉快、轻松，自由的游戏中自娱自乐，玩中学、学中玩、玩中获发展。其次我又以整合的观念实施教材，活动中自然融入情感、运动、表现、数、颜色、语言等方面
3、的内容，注重幼儿的身心得到全方位的发展。促进幼儿平衡能力、协调性等一系列动作的发展。紫微幼儿园幼儿健康教育活动记载班 级 小班 指导教师 张东红活动名称 健康好玩的伞活动内容活动目标： 1、学习肩上挥臂投准轻物的方法，发挥手臂力量和目测能力。 2、对玩伞活动感兴趣，并能遵守游戏规则。 活动准备： 幼儿人手一把折叠伞，一个沙包 活动过程： 1、热身活动：健康操 2、探索活动： 幼儿自由分散进行折叠伞一物多玩的活动，如：顶伞走、走伞桥、走伞边、转伞、夹伞走、跳伞花等。 游戏“投包入伞” 。教师把折叠伞打开倒放在地上幼儿投沙包入内。教师请幼儿介绍经验，共同总结动作要领：右手拿沙包靠在肩上，然后用力向
4、前上方投出。比赛，幼儿分组站在指定的线上，往伞里投掷，看谁投得准。 3、放松活动： 幼儿随音乐，两人一组手握折叠伞玩“炒豆豆”游戏。 活动分析以整合的观念实施教材，活动中自然融入情感、运动、表现、数、颜色、语言等方面的内容，注重幼儿的身心得到全方位的发展。促进幼儿平衡能力、协调性等一系列动作的发展。同时充分注意每一个内容的综合教育作用，以及不同内容之间的互相渗透。所以我设计了今天的体育活动。紫微幼儿园幼儿健康教育活动记载班 级 中班 指导教师 张东红活动名称 小马智运粮 活动内容活动目标：通过活动，激发幼儿的探索精神和创新意识。培养孩子的合作精神，增强幼儿的体能。活动准备：平衡木 2 根、地垫
5、若干、小椅子若干把、海棉垫子 4 块、沙包若干、小篮子 6个。活动过程：一、幼儿在老师的带领下做身体的准备活动。二、教师以故事的形式，引出活动主题，激发小朋友的想象力。1、 教师讲故事，引导幼儿思考：小马要运粮到河对岸，河水很深，河面又很宽，怎样过河呢？小马非常的着急，我们小朋友快替它想想办法吧！2、 选择一种方法，搭桥，启发幼儿用已有的材料搭出不同的桥。幼儿分三组搭桥。3、 幼儿检验搭好的桥是否安全实用，幼儿自己查找出现的问题并纠正，教师给予帮助和指导。三、幼儿选择搭好的桥进行比赛。1、 每组幼儿使用自己搭的桥进行比赛，教师讲解比赛规则，幼儿进行游戏。2、 根据幼儿的兴趣可以尝试让幼儿交换不
6、同的桥进行比赛。四、放松活动，教师带幼儿做身体的放松运动。活动分析教师集体讲解并示范，便于幼儿做些休整；而在分散练习中，幼儿二人或多人结伴一起练习，能相互学习，相互促进。既达到了热身的效果，又是提高幼儿兴趣的前奏曲，更为后面的正式活动打下了基础。紫微幼儿园幼儿健康教育活动记载班 级 中班 指导教师 张东红活动名称 鱼网活动内容活动目标：1、通过游戏，体验合作捕鱼的快乐。2、能够遵守游戏规则，与同伴合作游戏。3、学习协调的钻跑，掌握动作要领。活动准备：活动前学会歌曲、场地布置。活动过程：1、教师带幼儿入场，做准备活动。2、引出活动主题，复习歌曲快快捉住 。3、讲解游戏玩法及规则。玩法：两个幼儿手
7、拉手做一张鱼网，8 个人共做 4 张鱼网，分别站在大圆圈上，其余幼儿做鱼，站成一路纵队。游戏开始，扮鱼网的幼儿两臂上举成拱形，鱼沿着大圆圈，一个跟着一个由网下钻过，同时大家一起唱歌：“许多大鱼游来了，游来了，游来了，许多大鱼游来了。 ”接着扮鱼网的幼儿唱：“快快捉住！”在最后一个住字时，扮鱼网的幼儿两臂立即放下。规则：鱼必须一个跟一个在鱼网下不停地钻过；扮鱼网的幼儿手臂要伸直，当唱到住字时，才能放下手。4、幼儿开始第一遍游戏，根据游戏情况惊醒交流讨论。5、幼儿分组游戏，教师进行指导，出现问题及时小结纠正。6、整理放松活动，退出游戏场地。活动分析1、活动的游戏性强。本活动是针对中班幼儿的年龄特点
8、，以游戏为主，将故事情节贯穿于整个活动之中，由浅入深，环环扣紧，衔接自然。在活动中教师与幼儿始终保持着角色身份，幼儿游戏的积极性很高。2、组织形式多样化。紫微幼儿园幼儿健康教育活动记载班 级 中班 指导教师 张东红活动名称 快乐的小松鼠活动内容活动目标1、通过玩羊角球，练习双脚连续向前跳，使肌体协调、灵活。2、有参加体育活动的兴趣，养成勤劳、勇敢的品质。活动准备 1、羊角球若干平衡木四个，小树 16 棵（空气塑料玩具制作） ，大灰狼头饰一个。2、录音机及磁带。活动过程 1、 开始部分：小松鼠 模仿操基本部分：（1）小松鼠玩球：幼儿人手一只球，教师鼓励幼儿大胆想象，用多种方法创造性地玩球，如：抛
9、、滚、拍等，激发幼儿参加活动的兴趣。（2）小松鼠学跳：在幼儿刚才玩的基础上，重点练习双脚连续向前跳。 教师一边请个别幼儿示范跳的动作，一边讲解动作要领两手抓住羊角，坐在球上，双脚蹬地和球一起前进。 幼儿四散练习，教师观察、指导，提醒幼儿跳的稳，帮助个别能力差的幼儿，纠正不够正确的动作。 比比谁的本领学得好：幼儿分组练习跳得动作，练习跳一段距离，不从球上掉下来，能力强的幼儿跳的距离可长一些。小松鼠 采松果启发幼儿说出冬天来了，小松鼠要帮助妈妈一起准备很多松果，幼儿四散跳到场地两边的树林 采松果，进一步练习跳的动作，教师注意观察和个别指导。 （4）小松鼠 运松果回家，综合发展幼儿的平衡、跳、后退走
10、等动作。3、 结束部分：听音乐做放松动作。 （评：在抒情的慢三拍音乐中，幼儿悠闲地趴在羊角球上，摇来摇去，和老师一起做放松运动，幼儿的身体也逐渐恢复到相对静止状态。活动分析在这个游戏中，我特设了三座不同的桥，一座又低又宽，一座又高又窄，还有一座是带斜坡的。过桥时还要求幼儿把羊角球背在身后，失去了手的平衡作用，幼儿确实有些害怕。但是，当他们一个个小心翼翼地走过独木桥时，原先严肃、紧张的小脸顿时绽开了灿烂的笑容，这说明幼儿在老师的鼓励下，通过自己的努力，体验到了成功的喜悦紫微幼儿园幼儿健康教育活动记载班 级 中班 指导教师 张东红活动名称 没有窝的小兔活动内容目标：1 培养幼儿快跑、钻、敏捷的反应
11、能力。2、提高幼儿三人合作进行游戏的能力。3、培养幼儿学会为别人取得胜利而高兴的良好心理品质。准备：兔头饰若干，大灰狼头饰一个，磁带。过程一、 开始部份 1 小兔子（幼儿）分散站在场地中间，在兔妈妈（教师）的带领下做自编的小兔操节。2 队列练习：四队走两队走大圆走左右分队走一队一队走。 基本部份 1 介绍游戏名称。2 游戏玩法：选出两名幼儿分别当没有窝的小兔和大灰狼，其余的人按三人分成几组，两人围成圈，一人当窝中的兔，每组相距 36 步，游戏开始，教师与幼儿齐念“小朋友来游戏，我们来帮兔找窝，一、二、三。”喊一时，兔即刻逃跑，喊三时大灰狼开始追捕。这只兔为了自救，可以向任何一个窝里跑。这时窝里
12、原有的兔要马上向外逃跑，大灰狼继续追，如果被大灰狼捕到的兔，两人就另换角色。3 幼儿进行游戏。4 教师小结游戏情况，并表扬找到窝的兔子取得胜利，全体幼儿祝贺他们。5 幼儿再次游戏三、 结束部份 复习游戏“螺旋走”。 活动分析活动背景的羊角球，色彩鲜艳、造型美观，能够吸引幼儿的注意力，引起幼儿的兴趣。当幼儿看到它们时，都想去摸一摸、试一试、玩一玩。抓住幼儿的好奇心，我以羊角球为器材 ，设计了中班体育活动没有窝的小兔 ，结合中班幼儿的年龄特点，赋予活动以故事情节，使原本枯燥乏味的基本动作练习，随着故事情节的不断丰富与深入，逐步提高动作难度和运动的负荷程度，让幼儿在自由、宽松、愉快的环境中自己去玩、
13、去尝试、去探索。紫微幼儿园幼儿健康教育活动记载班 级 大班 指导教师 张东红活动名称 神奇的小椅子活动内容活动目标： 1、能运用小椅子开展几种体育活动，发展幼儿的平衡、跳跃等多种技能。 2、活动中鼓励幼儿克服困难，积极创新；培养幼儿与同伴合作游戏的能力。 活动准备： 1、小椅子、跳绳若干（幼儿人手一份） 2、录音磁带 活动过程： （一）热身活动引起幼儿对椅子的兴趣 师：小朋友瞧！今天小椅子也来到了操场，它要和小朋友一块出去郊游呢！ 我们请小椅子变成小汽车带我们出发吧！一起说一句神奇的话：“变变变，快快变成小汽车” 。 （教师带领幼儿开上小汽车出发） 教师导语出发！前进！左拐！红灯！绿灯！右拐！
14、 师：看！我们来到了美丽的大海边，小朋友想到大海里去玩吗？让小椅子变成什么来帮助我们？（小船、快艇） （二）我们一起玩吧。师生一起游戏数遍。活动分析教师应不断总结经验教训，探索出最佳的组织措施。幼儿的练习密度应是各种密度中最 大的，尤其是学习新教材和较难的教材时更应做到这一点。在选择幼儿的练习方式时，就应充分考虑其 科学性。教师可根据具体的教材和幼儿园场地、器械，以及幼儿的实际，选择以下练习方式：（1）个人分散式 练习。（2）两人合作式练习。如两人配合练习滚接、抛接大小皮球时可采用。 （3）多人合作式练习（4） 集体集中式练习。 （5）分组轮流式练习。 （6）循环式练习。（7）鱼贯式练习。 （
15、8）分组轮换观摩式练习。紫微幼儿园幼儿健康教育活动记载班 级 大班 指导教师 张东红活动名称 小猫晒鱼活动内容活动目标；1、练习钻爬及训练幼儿的平衡能力2、养幼儿对体育活动的兴趣及不怕困难得精神活动准备：1.教具与幼儿数相等2.小猫头饰每人一个3.场地准备：拱门两个平衡木两个挂钩两组活动过程：1.准备活动两路纵队，踏步练习。哑铃操（徒手） ，第一节、二节、五节。2.练习走平衡及钻的动作游戏走小路 、 小鱼游3.授游戏小猫晒鱼（1）交代游戏内容：小猫晒鱼 ，讲解小花猫很勤劳钓了许多大鱼，它想把这些鱼晒干冬天吃。（2）教儿歌：小花猫真勤劳，每天钓鱼忙不停；钓的鱼儿大又多，把它晒干留过冬。（3）讲解
16、晒鱼方法：要钻过山洞，走过小桥，跑到晒场拿起一条鱼晒上（挂在钩上） 。教师示范：钻过山洞、要弯腰，走小桥，两臂侧平举，眼睛向前看。活动分析幼儿体育教学活动的重要目标之一是激发幼儿参与体育锻炼的积极性，因此如何激发幼儿锻炼的兴趣应成为教师的一个关注点。教师越来越重视培养幼儿参与体育活动的意识和兴趣。当幼儿在活动中有所创新时，教师会及时给予肯定；当幼儿在活动中有所进步时，教师会及时表扬：当幼儿有所畏惧时，教师会及时给予鼓励及引导。紫微幼儿园幼儿健康教育活动记载班 级 大班 指导教师 张东红活动名称 赛龙舟活动内容活动目标:学习与同伴商量,合作游戏,体验合作成功的乐趣。能灵活和创造性地玩游戏。活动准备:平衡木一张,小椅子两张,皮球报纸若干 ,龙的头饰 34 个。活动过程:一、幼儿自由结伴尝试下列游戏:1、两人从两边同时走上独木桥,怎样才能走过小桥,且自己
