0Vzaoxm2010年新托福听力机经全集Version20

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1、七夕,古今诗人惯咏星月与悲情。吾生虽晚,世态炎凉却已看透矣。情也成空,且作“挥手袖底风” 罢。是夜,窗外风雨如晦,吾独坐陋室,听一曲尘缘,合成诗韵一首,觉放诸古今,亦独有风韵也。乃书于纸上。毕而卧。凄然入梦。乙酉年七月初七。-啸之记。 2010.01.161 一个女学生想开办自己的家教生意,就去找学生中心的一个男的(主旨题),然后那男的说了几种广告的方法,一种是 stick note(其实我压根就没听到这个东东,不过要考,大家注意听)还有一种是发 pencil(有题问 pencil 的缺点,双选),另一种是 bussiness card(貌似是),然后讲了一坨话介绍,然后女孩提到她的朋友自己设

2、计了那个 card,然后男的告诉她比较贵(有重听题,我选的担心很贵)2 女学生去找教授,开始说了志愿者大会的事(有题),去找教授干什么不知道,因为好像提到了要补全笔记, 然后开始讲 jelly fish, 女学生在沙滩看到它们发光(有题), 然后教授介绍了发光的功能,沙滩上发光是为了隐藏自己(有题),然后女学生问能不能把这个作为论文题材,然后教授说了一坨思路。其他的不太记得了3 lecture 讲的 zinc 和另一种元素 ,它们是动植物转化 CO2 的酶的组成部分,zinc 最普遍,在动物体内运输 CO2,植物则是光合作用,但在含锌很少的水体表层,也有水藻生存,经研究发现是另一种元素替代了锌

3、,但这种元素有毒(这里要注意听,有题,我不会做)。这种藻类使 CO2 能进入海地(有题),同时它们为温室效应的研究提出了新的方向(有题)4 lecture 讲环保广告 ,先讲了背景(有题),然后讲了一个公司最初绿色广告的失败(有题问为什么失败,我选的是因为没有提到长期经济效益)。然后讲了不同环保等级(有题),然后是公司不能单单宣称自己的产品环保,公众会发现真相的(有题)5 一篇讲怎样修复艺术作品(考题,不局限于画),然后讲了阿基米德的手稿怎样被修复。阿基米德的手稿重要是因为这是唯一一个 method 的 copy(不知道对不对,我选的),然后讲了先是有 sb 因为没有写东西的媒介,在手稿上面写

4、自己的东西,靠。(考题)还有个更 sb,在其中几叶上画了画,使它看起来更古老(有个语气题,教授好像说This is history),然后用了一种很牛的方法,好像是通过原稿墨水中的一种物质还原(有题,但提到铁,我根本没听到铁。6 有一篇航空学,讲的彗星的轨道(主旨),特别是哈雷彗星,。其他题:1 彗星的轨道是不断变化的。 2 彗星可能会被行星的重力捕捉 3 哈雷经常溜达到太阳系外面,所以我们不能经常看到加试:1 女学生丢 ID CARD 2 神经学 galial cells 反正大家应该知道哪篇 3 浪漫主义诗歌版本二:1、师生对话 一开始说学生她参加了个活动能促进人们 communicate

5、(有题)然后转话题醉翁之意不在酒原来是陆上发现一种鱼叫者喱鱼这个词大家应该见过但我一下真的想不起来是什么了居然会发光然后教授说这个题目好啊然后解释这种行为好像是说这样能够同类之间 communicate最后说论文里面要研究 different 这种鱼之间有什么不同(有题)2、哈雷彗星这个应该大家都见过 结合了自己的天文知识才勉强填了 还不知道对不对问了 彗星接近太阳的时候会怎样答案会变快 还问了 文章为什么提到彗星绕木星转的时间答案应该是借此反应 地球上能够观察到的时间很短 因为很快就飞走了3、关于 greenmarket 的 大概是说 以前的销售语很简单便宜方便之类的现在人嘛口味吊了注视环保

6、所以 90 年代的一个案例就是说卖的不好(有题问为什么不好 是因为人们注重环保了)所以就好像现在动不动就说绿色食品为了迎合大家关注地球的口味教授说了一些年份大概就是什么时候是第一次地球日环保日之类的(问了教授的表述方法 我选 先罗列历史背景 然后再说)最后教授说 有的企业光说不干这样被查到很严重的 (最后问教授观点 我选 就是企业应该做更多有利的事)相关词汇:astronomy 天文学astronomical 天文的astronomical observatory 天文台astronomer 天文学家astrophysics 天文物理学astrology 占星学pseudoscience 伪科

7、学cosmos(universe) 宇宙cosmology 宇宙学infinite 无限的cosmic 宇宙的cosmic radiation 宇宙辐射cosmic rays 宇宙射线celestial 天的celestial body (heavenly body) 天体celestial map (sky atlas) 天体图celestial sphere 天球dwarf (dwarf star) 矮星quasar 类星体,类星射电源constellation 星座galaxy (Milky Way) 新河系cluster 星团solar system 太阳系solar corona 日

8、冕solar eclipse 日食solar radiation 太阳辐射planet 行星planetoid (asteroid) 小行星revolve 旋转,绕转twinkle 闪烁naked eye 肉眼Mercury 水星Venus 金星Earth 地球Mars 火星Jupiter 木星Saturn 土星Uranus 天王星Neptune 海王星Pluto 冥王星orbit 轨道spin 旋转satellite 卫星lunar 月球的meteor 流星meteor shower 流星雨meteoroid 流星体meteorite 陨石comet 彗星space (outer space

9、) 太空,外层空间spacecraft (spaceship) 宇宙飞船spaceman ( astronaut) 宇航员,航天员space suit 宇航服,航天服space shuttle 航天飞机space telescope 空间望远镜astronaut 宇航员star 恒星stellar 恒星的intergalactic 星系间的interstellar 恒星间的interplanetary 行星间的asteroid 小行星nebula 星云space debris 太空垃圾ammonia 氨corona 日冕chromospheres 色球photosphere 色球层convec

10、tion zone 对流层vacuum 真空infrared ray 红外线chondrite 球粒 absolute magnitude 绝对量级radiation 辐射emission 发射,散发high-resolution 高清晰度interferometer 干扰仪2010.01.17第一篇,一个学生貌似因为闹钟坏了,一觉起来已经九点半,错过了考试,于是找到教授的秘书。然后学生说有没有办法重新安排考试,他准备了很久,但是小秘说没有办法,因为考试是院长大人定的,教授没有权利安排考试。这里有题,问提院长干什么。然后学生又说考试时间不长,而且现在还在考试期内,小秘说教授很忙的 balaba

11、la,总之就是不行。最后学生问能不能找教授一起吃个饭商量一下,小秘说 I HOPE SO,我对于老外的思维逻辑一直搞不懂,所以这一题的答案估计错了,我选的 A教授经常会跟学生出去吃饭。BC 貌似不可能,我是在 AD 的纠结中选择了 A第二篇讲的是两种文化的比较,貌似是 D 和 T 开头的两种文化,主要介绍了两种文化中的饰物以及他们社会结构的关系。讲 D 的时候有一只很囧的北极熊木头雕像显示,这里有题,文中说这个北极熊的姿势像飞,也像游,问显示了 D 文化人的什么,貌似还是多选题,但是具体不记得是什么了,望各位见谅,似乎是他们对于动物的恐惧和崇拜。然后第二种 T 文化的时候也给了一张图,里面是一

12、些小东西,梳子之类的,后面的题目就记不大清了。第三篇讲的是地理学,就是推测地球冷却的时间和氧气的形成什么的,这一篇以前也应该有过,因为有映象,大家自己找找吧加试部分是听力经典的 RAGTIME,大王花,还有关于鸟类论文的对话相关词汇:geography 地理geographer 地理学家hemisphere 半球meridian 子午线,经线parallel 平行圈,纬线latitude 经度longitude 精度elevation 海拔altitude 高度temperate latitudes 温带地区horizon 地平线equator 赤道tropics 热带地区Arctic 北极A

13、ntarctic(Antarctica) 南极expedition 探险time zone 时区topography 地形,地形学plain 平原plateau (highland) 高地lowland 低地basin 盆地cavern (cave) 洞穴terrain 地域subterranean ( underground) 地底下coastland 沿海地区island 岛屿continental island 大陆岛volcanic island 火山岛coral island 珊瑚岛islet 小岛peninsular 半岛continent 大陆continental shelf

14、大陆架ranges 山脉valley 峡谷canyon 峡谷channel (strait) 海峡remote-sensing 遥感的terrestrial 地球的,陆地的terrestrial heat (geothermal) 地热terrestrial magnetism (geomagnetism) 地磁continental drift 大陆漂移学说sea-floor spreading 海床扩展evaporation 蒸发salinity 含盐度ocean bottom 海床sediment 沉淀物,沉积物tropical 热带的temperate 温带的frigid 寒带的for

15、mation 形成frost heaving 冻胀现象fieldstone 卵石2010.01.231. 对话- 学生采访一个经理。这个经理好像是高中毕业,然后被建议去工作,期间做志愿者,并且修习了大学某专业的课程。他设立一个奖学金之类的奖励项目。(记不清楚了,待他人补充。)题目:a.主旨题,b.为什么工作,还是去做志愿者。c. 设立奖励项目的目的d. 经理为什么会提到某一个人。(问题待补充)2. 音乐史,讨论海顿,继贝多芬之后的最优秀的古典音乐家,作品数量多,而且是启后的音乐做。改变了古典音乐作曲中的某种方式,让音乐更适合大众,即兴的情绪表达。他对后来的 jazz(我记不清楚了,知道的补充一

16、下吧。)基本没有听多懂,尤其是有一个题目中涉及到 S.20 和 什么 S9 之类,问为什么,实在没有招数,撞了一个。3. 地理课。人们对火山同气候关系的认知过程。人们依赖观察去看待和总结自然现象,这是早期科学家的特点。开始时,人们认为火山灰增加了大气的温度,这可以从火山周围的景观来辨别(富兰克林从观察中总结)。然而,另一座火山的喷发和人们对全球大气温度的关注发现,火山灰没有能增加大气温度,它会遮挡太阳辐射并持续一段时间,从而会降低大气的温度,并带来降雨。相反,火山喷发的气体增加了大气的温度。4. 人类学课。北美地区的驯鹿。有两个种族的人们采取了不同方式对待驯鹿。一个种族的人们以猎鹿为生,获取食物,皮毛,但他们有限制地捕猎(好像是一年 2 次?)。另一个种族的人们则选择了驯养。有题目考察这个部族的人们对待驯鹿的方式。好像还有题

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