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1、大学英语四级试题型 比例听力对话短对话 多项选择 8%长对话 多项选择 7%听力短文短文理解 多项选择 10%短文听写 复合式听 写 10% 预览重要性 :划出核心单词猜测主要内容做到心中有数提高自信，提高听力效果 预览 调整预览顺序 先看长对话和篇章， 后看短对话，最后看听写 短对话：考试说明大概是 120秒 长对话：无考试说明 篇章：考试说明的时间只有 35秒； 复合式听写：考试说明是 60秒左右， 预览心诀 :竖看 +联想 预览短对话：不能仅分析每个选项的意思，而要“竖看” ,把握四个选项中共同的重要信息，然后根据这些共同的重要信息来联想这个题目可能涉及的话题。 预览 例 2: 2005
2、年 1月第二题 A) B) s C) D) t so in 四个选项中共同 (次数最多 )信号有“ 4次 )，“ “2次 )，这说明会讨论“ “ “ 些词进一步说明，可能会讨论 预览通过预览 ,听的时候就更有方向 ,而且很多单词由于事先看过，就能很容易听出来。很多情况下，共同信息越多的选项 不但是预览的重点，而且还可以直接成为正确答案 。 预览 长对话和篇章 “竖看 +联想” 2003年 6月考题第三篇短文 A on B) A C) A D) A on 预览 19. A) B) on is C) is to D) on is to 20. A) to B) to C) to of D) to
3、预览复合式听写重点看 空格上下文的内容基本知道 文章内容考生在第一遍听的时候，可以尽量把听到的单词写下来最后一定再检查一遍，尤其防止出现 单复数时态 的错误词汇策略听的过程难免会碰见生词。1. 词汇是基础，扩大词汇量。2. 碰到生词时，跳过去继续往下听。3. 利用上下文猜测生词和词组。4. 听写，不会拼记发音，注意 . 笔记策略记录关键词或重要信息，并运用缩写、符号等 培养自己的记笔记风格 。如 : =”; 1. 在听音过程中， 记录一些细节 （如时间，地点，人物，数字等）。 2. 分清男女， 3. 在听音过程中，有效地运用 缩写、符号 等速记形式。I 迎战准备精听 四遍精听法： 第一遍：全文
4、听过，做题，将所填内容写于听力专练本上，核对答案并分析错因，注明哪些错误是可以避免的。 第二遍：重点放在听懂句子和题目信息点上，试着根据听到的内容猜测未听到的内容，根据其发音特点猜测单词。 第三遍：反复搜索各个提示点，联系上下文，重点理解单词。由全文，到句子，再到单词，基础较好的话，会发现听第三遍时单词会自己跳到脑海中。听过三遍后，再看一遍原文，快速的看，只看自己没听出来的部分。 第四遍：注意语音语调，从语音的角度加强刚才没听出来内容的记忆，每放一句，便跟读一句，力求听出每一个细微的单词。对于难以听懂的难句反复模仿。战准备补充：特殊句型总结 一、形肯定意否定的句型 二、形否定意肯定的句型战准备
5、 补充：特殊句型总结一、形肯定意否定的句型 1、 Id I d is a I at a on 1990年 1月）战准备 补充：特殊句型总结一、形肯定意否定的句型 2、使用 虚拟语气If t so I ： 00a to 1990年 1月）又如：Do I it 战准备 补充：特殊句型总结一、形肯定意否定的句型 3、 Im 如： Im by 1990年 1月）战准备 补充：特殊句型总结一、形肯定意否定的句型 4、由形容词 思是“ 是最不可能的”。 to go s in to I om r s he is to do a 战准备 补充：特殊句型总结一、形肯定意否定的句型 5、 本意思 “ 除 以外的任
6、何事物 ” 或 “ 根本不 ” 。如： is 战准备 补充：特殊句型总结一、形肯定意否定的句型 6、由一些特殊短语构成的句型。举两个短语为例： re of a Its my of s 10 Its of 战准备 补充：特殊句型总结二、形否定意肯定的句型 1、 t ？ I t to He t Do t a 战准备 补充：特殊句型总结二、形否定意肯定的句型 2、 Do ？问句的回答用 No，of 者 at 如：Do of on my 战准备 补充：特殊句型总结二、形否定意肯定的句型 3、 句型。如：He t be 战准备 补充：特殊句型总结二、形否定意肯定的句型 4、 如：I its we to of I t by is 战准备 补充：特殊句型总结二、形否定意肯定的句型 5、 a t No 如： Do we to a it be on Do No 战准备 补充：特殊句型总结二、形否定意肯定的句型 6、由一些除 如：a so a I an p.s:
