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1、校园文化建设心得体会与档案局 2017 年转变干部作风建设活动工作总结合集校园文化建设心得体会6 月 3 日，我以责任督学的身份参加了全区 20XX年“创现”学校校园文化建设展示评比活动，现场感受了黄花初中的棋文化，领略了实验初中七彩星文化，欣赏与品味了九四小学、向阳小学等来自全区 2015年 11 所“创现”学校的文化建设构想蓝图与实施方略，第一次接受了有关学校文化的专题培训，收获很多，感触颇深。一、主题是灵魂，既源于生活又高于生活学校文化是社会文化的一部分，它是以校园为主阵地，以教师、学生为主体，以校园精神为主要特征的一种群体文化。优秀文化是学校发展的根，它不是无源之水，是在学校发展的历史
2、过程中逐步积淀而成的。一所学校，要想办出水平，办出特色，提高品位，在狠抓提高教学质量、规范学校管理的同时，更需要打造自己独特的文化品牌，营造文化育人的氛围，这是学校发展的软实力和灵魂所在。纵观本次展示评比活动，无论是“棋”、“七彩星”、“红莲”、“家”、“德”、“雅”、还是“茶”、“惜”、“礼”、“橘”等文化主题，无不来之不易。就拿邓村乡来说，邓村乡是中国最美小镇，也是名茶之乡，具有鲜明地域特色的茶被三所学校确定为文化主题，围绕这主题，各校充分挖掘茶文化内涵，以茶的清、纯、和、礼、苦尽甘来等茶文化主线，结合学校的实际情况，三校均确定茶主题，但又各不相同，邓村初中的“人杰、地灵、茶香”旨在打造一
3、个传承茶乡精神，培育优秀人才的校园;邓村小学以“新芽”为主题，构建“茶乡新芽系列”校本教材培育新芽，以“芽芽儿都出彩”为办学理念，培养孩子知礼善茶，纯真做人、不屈不挠的品德;江坪小学则以“茶山书苑”为主题，将茶与书苑有机结合，实现“让芽芽们都出彩”的办学理念，既源自茶，又将茶的生长所需阳光、雨露、营养和生产加工要素溶入评价体系，让师生们在实践中体味到茶又感悟人生如茶的哲理。地域特色与主题的有机融合是几经周折，好不容易才找到切入点，全是大家集体智慧的结晶。二、物化是基础，既赏心悦目又润物无声学校文化存在于学校的每一个角落，校内所有建筑物，一草一木，一切活动，均是文化主题的载体。黄花初中校门处黑白
4、相间的棋子，校园内的棋韵广场，寝室里的学生个性展示牌，教学楼上“走好每一步，为一生准备”的校训，班级名称，步步为营的评价体系等等，让人一进校园就能感受到学校的特色文化;江坪小学根据学校小的特点，一进校园一目了然的优势，计划将“自信扬善，博学创新”校训，“让芽芽们都出彩”办学理念用镏金大字立于教学楼上，让学生一进校门就见到，时时警醒自己注重自己的言行举止，逐渐养成优秀的品质，校门右手边是具有茶乡书宛特色的文化墙，用茶道、茶德、茶精神、茶艺、茶学、茶画、茶故事等，营造出一个茶乡特色文化氛围，让学生一进校园就能感受茶的气息;邓村小学更以一个广场，一条大道，一园两廊为载体，构建了一个“纯真、优雅、正直
5、、和谐”的环境文化氛围。无论是黑白相间的棋子，还是芬芳幽香的茶，均点缀着美丽的校园，承载着师生的心声，“文化”正逐步物化为师生活动的身影、工作学习的轨迹。三、内化是关键，既净化心灵又激励行动应该说学校文化是一种理想，而内化的过程就是学校不断完善不断发展的过程，是一个没有终点的旅程。校内所见所闻皆为学校文化，学校里的各种活动都是学校文化的载体，师生员工都是学校文化的传播者。学校的每一个人都是学校文化的组成部分，每一个人的言行举止都可以折射出学校文化的品质。学校文化内化的过程是建设与实施学校文化最关键的环节，学校的一切活动都是内化的过程，彰显学校办学理念、体现学校育人思想、具有鲜明个性特色的活动会
6、逐渐将学校文化内化为学校师生的文明言行。江坪小学的“江小 NBA”社团、“龙飞凤舞”社团、“刚劲有力”社团、“奇异梦想”社团、“心灵手巧”社团、“彩绘童年”社团、“乒乒乓乓”社团、“挥洒自如”社团、“抑扬顿挫”社团、“轻歌漫舞”社团、“足以制胜”社团、“新闻速递”社团、“激情飞扬”社团的茶山书苑社团系列活动，实现了人人有去处、处处有老师辅导为目的，给每一位老师每一位学生创造了特色展示的舞台，让师生们在文化活动得到获得成功的体验，学校文化正在师生心中开花;邓村小学“茶系列”活力育人品牌，以自育养成为目标的“茶之行”好习惯教育;以身心两健为目标的“茶之帆”体育节;以个性发展为宗旨的“茶之韵”艺术节
7、;以书香校园为抓手的“茶之声”读书节;以文化传承为己任的“茶之源”书画节正在成为社团活动成果展示的平台。黄花初中的学生在德、智、体、美、劳各方面取得的优异成绩，都是学校“棋”文化主题内化为学生学习与生活实践行为的结果。在学习中升华学校文化，在教育教学过程中阐释学校文化，在活动中培育学校文化，在言行中彰显学校文化，我们将逐步达到文化育人的至高境界。四、发展是超越，既功在现在又美在将来一所学校的发展，需要经历从经验到制度、从制度到文化的发展过程。超越经验和制度，达到文化层面，是学校管理的更高境界，是从外在的约束性管理走向内在的自觉性管理的一个飞跃。目前，我乡三所学校均已确定茶文化主题，一旦主题确定
8、，那学校的制度文化、环境文化、行为文化、精神文化等方面就有了核心目标和内容，各校也正在物化成果，有些方面也正在内化为师生的行为，学校文化的确立让学校的发展有了一次质的飞跃。学校的发展就是传承与创新文化的过程。学习现代教育理念，吸收当代文化的营养，尊重历史，以学校文化主题为纲，不断创新，不断超越，做一名忠实的学校文化的“薪火传递者”;作为校长，作为学校的一员，我们有责任也有义务将学校文化传承与创新，从而实现从经验立校到制度立校再到文化立校的理想愿景。档案局 2017 年转变干部作风建设活动工作总结 根据关于开展 xx 市干部作风转变突破行动的实施方案201718 号）精神，我局紧紧围绕市委、市政
9、府的中心工作，以“四破四立”为主题，着力建设“效能型”机关，打造“服务型”窗口，形成行为规范、运转高效、执行有力、公正廉洁的党务政务环境。一年来，我局将转变干部作风建设活动贯穿于档案工作的全过程，以创新理念推动全市档案事业发展，建立健全“三个体系” ，全面提升管理和服务水平，档案队伍形象明显改观，干部职工的服务意识和服务效能得到显著增强和提升。现将局机关作风建设活动情况总结如下：一、主要做法（一）加强领导，精心组织局主要领导对机关作风建设十分重视，多次召开班子会议专题研究。为加强对作风建设活动的领导，确保活动抓出成效，专门成立了机关作风建设活动领导小组。由局党组书记任组长，党组成员任副组长，各
10、股室负责人为成员。领导小组下设办公室，负责机关作风建设日常工作，推动活动深入开展。同时，制定了xx 市档案局 2017 年机关作风建设工作计划，明确了活动的总体要求、重点内容、基本做法等。组长李德宾同志在局机关作风建设活动动员会上作动员，具体部署，并上辅导课，平时经常督促检查作风建设活动情况，确保活动各个环节落到实处。（二）围绕主题，措施到位围绕“四破四立”主题，为增强今年机关作风建设活动的实效，结合“两学一做”学习教育，我局采取有力措施，主要抓以下几项工作：1、加强学习教育，提高综合素质。一是结合“两学一做”学习教育，我局制定了详细的学习计划和学习日程安排，通过领导辅导讲党课、专题讲座、集中
11、学习讨论、个人自学等多种形式，组织干部重点学习了党章 、 中国共产党廉洁自律准则 、 中国共产党纪律处分条例 、习近平总书记系列讲话读本及党员干部廉洁从政相关规定等。同时，开展保密法纪宣传教育，学习反腐系列丛书，观看保密、腐败反面典型等警示教育片，组织全体党员干部到廉洁教育基地开展廉洁教育活动等，有效地增强了学习的感染力。通过学习教育，使全体党员干部树立正确的事业观、工作观、政绩观，不断增强责任意识、为民意识、服务意识、奉献意识和创新意识。二是开展业务知识培训。今年以来，我局联合市农业局、市扶贫办分别举办了“农村土地承包确权登记颁证档案整理培训班”、 “精准扶贫工作档案整理培训班”各一期，本局
12、及乡镇约 200 多人次参加培训。通过培训，进一步提高了工作人员的业务素质和工作能力。2、强化干事创业，提升服务效率。面对新形势下档案、史志工作的新要求、新变化，我局坚持锐意进取、主动谋划的思路，对基层特别是乡镇档案工作出现滞后现象，下基层与档案员面对面沟通，了解档案员的工作困难和领导对档案工作的支持度，再与各单位领导沟通联系，争取各单位支持档案工作开展，保持档案员队伍在相当时间内稳定。通过干事创业，提升服务效率，进一步增强了党员干部的学习意识、团结意识、服务意识和工作干劲，全面提高了党员干部的综合素质、干事能力、工作积极性、服务意识和服务效率。3、健全制度建设，提升约束力。今年，我局突出抓制
13、度的重新修订和执行。重新修订了xx市档案局（馆）首问责任制 、 xx 市档案局（馆）责任追究制 、完善了xx 市档案局（馆）制度汇编。新的制度涵盖了党风廉政建设、岗位职责、监督约束、学习培训、内部管理、议事规则等方面内容，科学可行，操作性强。同时，我局将制度的执行融入到日常工作中，形成了用制度管人和财物的良好氛围，建立了机关作风建设的长效机制。（三）突出重点，擦亮窗口为做好档案查阅服务和政府信息查阅利用工作，打造一流的档案查阅服务平台，我局档案查阅中心以“强化业务、提升素质”为基础，以“以人为本、服务为民”为宗旨，内强素质、外树形象，开展文明服务、诚信服务、廉洁服务、微笑服务活动，采取了一系列
14、的便民举措，千方百计为社会、为百姓提供满意的服务。1、强化业务，提升素质。我局为提高档案查阅中心人员的业务知识水平，将加强学习、熟悉馆藏作为做好档案查阅工作和政府公开信息查阅工作的前提。一是每月召开股室例会，总结当月接待群众利用工作经验，针对典型案例进行研究讨论，研究今后类似情况的处理办法，使大家在交流中获得启发，增长经验。二是利用档案馆指南 ，了解各单位职能及产生的档案，根据利用者需要准确判定档案来源及所属全宗。三是通过日常接待查阅工作全面熟悉馆藏档案及政府信息数据库内容、使用方法和检索条件的设定。通过这些方法，使查阅工作人员的业务素质有了进一步提高，档案的查全率、查准率和查找速度有了较大提
15、升。2、以人为本，服务为民。档案查阅中心是局集中向社会提供利用档案资料的窗口和市政府指定的公开信息查阅服务中心。为了更好地为查阅者提供服务、树立良好的服务形象，我局查阅中心全体工作人员实行挂牌服务，并设立意见箱，自觉接受社会监督。查阅中心实行首问责任制、服务承诺制、限时办结制和事事答复制等制度，为查阅者提供多种服务，满足不同要求，并采用现场提供查阅、电话查询、双休日预约查档，以及为社会困难人群查档开辟“绿色通道” 、免费服务等灵活的服务方式，方便不同利用者。档案查阅中心还主动了解群众的利用需求，想群众之所想，急群众之所急，将利用数量大、与百姓利益息息相关的民生档案提前复制并单独存放，建立了包括
16、工伤保险、退休待遇、工资改革等 10 多个民生热点专题文档，分门别类地为百姓提供利用，大大提高了工作效率。特别是婚姻档案、社保档案、劳动人事档案等利用率较高，扩大了档案工作的知名度，得到了社会各界的好评。二、主要成效我局通过开展机关作风建设活动，全体党员干部工作作风明显改进、增强了服务能力、提高了办事效率，打造一支有理想、有闯劲、能干事、守纪律的机关党员干部队伍，促进了档案事业的科学发展。（一）思想认识明显提高。通过开展机关服务年活动，我局全体干部明确认识到以严谨的工作、务实的作风态度勤奋工作，积极践行创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，主动融合对接，让新的服务理念体现到机关服务的各个环节，为推动 xx发展贡献智慧和力量。（二）工作作风明显转变。通过开展机关作风建设活动，明确各人的工作职责，使全局干部职工工作的主动性、积极性明显提高，纪律观念明显加强，工作作风明显转变，有效地提高了工作效率和工作质量。
