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1、聚焦点一：经纬网上点与点空间关系的确定,(2011苏州调研)下图所示为以38N、0为极点的陆地相对集中的“陆半球”(另一半球为“水半球”)。读图回答(1)(2)题。,(1)“水半球”的极点位于()A北半球、东半球 B北半球、西半球 C南半球、东半球 D南半球、西半球,D,(2011苏州调研)下图所示为以38N、0为极点的陆地相对集中的“陆半球”(另一半球为“水半球”)。读图回答(1)(2)题。,(2)由“陆半球”的极点，到与其关于 地轴的对称点，最短的航线是() A沿经线向正东行走 B沿纬线向正西行走 C沿经线先向正北，再向正南 D先向东北，再向东南,C,点睛：对跖点的确定，以及地球上任意两点
2、间的最近距离的确定。思路点拨：第(1)题，“陆半球”的极点与“水半球”的极点互为对跖点，由“陆半球”的极点(38N、0)，可知“水半球”的极点为(38S、180)，该点位于南半球、西半球。 第(2)题，由两点的位置可知，两点位于同一经线圈上，且都在北纬度，其劣弧为通过北极点的部分。,规律技巧总结：,(1)关于对称点，首先要搞清对称的中心是什么，是过地心对称的对称点，还是关于地轴对称的对称点。如果是关于地心对称的对称点(即对跖点)，则其纬度数相同，南北纬相反；如果是关于地轴对称的点，则其纬度相同。不论上面何种对称，其经度数之和都是180，东西经相反。,规律技巧总结：,(2)球面上两点间最短距离为
3、过两点的大圆的劣弧长度。判断两点间的最短距离，首先要判断经过两点的大圆是什么，然后再确定哪里是其劣弧。由于所有的经线均在两极相交，因此相邻经线的间隔在赤道最大，由赤道向两极渐渐缩小。所以赤道是唯一属于大圆的纬线，而所有正相对的经线组成的均是大圆。地球上所有大圆上的弧度相差1度，距离相差111千米。球面上两点间的最短距离航向判别方法如下：,变式训练1：运用经纬网可以确定地球上的位置和方向。根据已有知识，回答(1)(2)题。 (1)咸蛋超人住在(30S,59W)，有一天他想去拜访在地球另一端的面包超人，并决定“遁地”前去。于是他从家中钻入地底，始终保持直线前进并穿越地心。当他钻出地球另一端时，最可
4、能看到的景观是(),A,变式训练1：运用经纬网可以确定地球上的位置和方向。根据已有知识，回答(1)(2)题。,(2)从甲地(70N,80E)到乙地(70N,150E)，若不考虑地形因素，最近的走法是()A一直向正东走 B先向东南，再向东北C先向东北，再向东南 D一直向东北走,C,解析：(1)依据题意，另一地点为对跖点(30N，121E)，在我国浙江省境内，属亚热带季风气候，竹类植物资源丰富。B、C、D反映的是热带和亚寒带景观等。 (2)可用图解法解此题。根据题意作右图，过甲乙两地画出地球球面上的大圆，大圆与115E(80E与150E中间的经线)交于A点，判断劣弧甲A乙的走向即可作出选择：先向东
5、北，后向东南。,聚焦点二：比例尺的应用,(2011扬州模拟)读我国两岛屿略图，回答(1)(3)题。,(1)甲图中、两城市之间的距离约是( ) A230千米 B100千米 C270千米 D200千米,B,(2011扬州模拟)读我国两岛屿略图，回答(1)(3)题。,(2)关于甲、乙两图的叙述，正确的是( ) A甲图所示岛屿面积比乙图大 B甲位于乙的西南方向 C甲图比例尺比乙图大 D甲图描述的地理事物比乙图更详细,A,(2011扬州模拟)读我国两岛屿略图，回答(1)(3)题。,(3)在学生绘制的乙图东北地区由陆到海的地形剖面图中，地形起伏不明显。为了突出图中的地形起伏，绘图时应采用的做法是( ) A
6、比例尺不变，适当扩大图幅 B水平比例尺不变，适当扩大垂直比例尺 C比例尺不变，适当缩小图幅 D垂直比例尺不变，适当扩大水平比例尺,B,点睛：相同图幅，比例尺大小与实地面积成反比；垂直比例尺大小决定了纵坐标的大小。思路点拨：本题考查经纬网图的判读、应用及地形剖面图的画法和作用。 (1)依据甲图信息判断，、两城市距离约是图中两纬线间距离的一半多。 (2)通过经纬度及岛屿轮廓判断，甲图岛屿是台湾岛，乙图岛屿是海南岛，台湾岛是我国最大岛屿。由两岛屿图上面积可判断，甲图比例尺小，乙图比例尺大，乙图描述的地理事物比甲图更详细；根据经纬度判断甲位于乙的东北方向。,(3)地形剖面图的作用是反映某条剖面沿线的地
7、势起伏状况。一般画地形剖面图时，水平比例尺与原地形图相同，垂直比例尺根据实际情况确定，以能够表示出剖面线上的最高和最低值为根据。垂直比例尺越大，纵坐标越长，反映的起伏状况越明显。,规律技巧总结：1利用公式法，在带有比例尺的等高线地形图上比较坡度大小。由公式：坡度等高距/实际距离、比例尺图上距离/实地距离，可推导出：坡度等高距比例尺/图上距离，由此可进行如下坡度计算、比较： (1)在同一幅等高线地形图上，等高距和比例尺都相同，坡度大小与相邻两条等高线的图上距离成反比，即与等高线疏密有关，一般等高线越密，坡度就越大。,(2)在不同等高线地形图上比较时，可由公式估算而得，如下面两幅图坡度大小的比较：
8、,甲图：等高距为200米，相邻两条等高线的距离(图上距离)设为a，比例尺为1/10000，坡度可表示为： 坡度2001,10000,a1,50a乙图：等高距为50米，相邻两条等高线的距离约为0.5a，比例尺为1/40000，坡度可表示为： 坡度501,40000,0.5a1,400a由此可得知：甲图的坡度大于乙图。,规律技巧总结：2地形剖面图的绘制步骤 绘制地形剖面图时，需要首先确定水平比例尺与垂直比例尺，水平比例尺一般采用与原图相同的比例尺，而垂直比例尺的选择则需要根据试题要求、垂直高差和等高距的大小确定，一般大于水平比例尺，原则上以能够鲜明地表达地势的起伏状态为准。,（1）在横坐标轴上确定
9、水平基线(一般与剖面线一致)与水平比例尺(一般与水平比例尺相同)；（2）结合纵坐标轴确定垂直方向的高度差(一般与等高距相同)与垂直方向的比例尺(一般大于水平比例尺)。（3）点出剖面基线与等高线的交点(图中115点)，并引垂线至相应高度。用平滑曲线连接，即得出AB剖面线的地形剖面图。如右图：,变式训练2：甲、乙两地点之间有三条道路相连。某地理活动小组测绘了这三条道路的纵向剖面图，读图完成(1)(3)题。,(1)甲、乙两地点间高差大致为() A80m B110m C170m D220m,B,变式训练2：甲、乙两地点之间有三条道路相连。某地理活动小组测绘了这三条道路的纵向剖面图，读图完成(1)(3)
10、题。,(2)在对应的地形图上可以看出( ) A道路为直线 B道路经过甲、 乙两地间的最高点 C道路最长 D道路和可能有部分路段重合,D,变式训练2：甲、乙两地点之间有三条道路相连。某地理活动小组测绘了这三条道路的纵向剖面图，读图完成(1)(3)题。,(3)若使用大型运输车从乙地运送重型机械设备至甲地，最适合行车的是()A道路 B道路C道路和 D道路和,B,解析：(1)考查学生判读地形剖面图，定点、定线能力。由题目文字表述可知甲、乙两地有三条道路相连，故三条道路的起止点应该是甲、乙两地。读图可知三条道路的起止点海拔分别为150m和260m，故其高差为260150110(m)。 (2)使用大型运输
11、车运输重型机械设备，应尽量选择坡度小的道路，以保证运输安全。读图可知道路在三条道路中是起伏最小的。,解析：(3)本题考查地形图与剖面图的关系，意在考查学生获取信息与调动知识的能力。读图可知，剖面线表示甲、乙两地间的距离最远，所以对应的地图上，道路不可能为直线；道路没有经过图中甲、乙两地间的最高点；道路的水平距离最短；道路与道路右端坡度大致相同，所以道路与道路这一部分路段可能重合。,聚焦点一：等高线地形图的应用,(2011江苏)下图为某地区等高线地形图。读图回答(1)(2)题。(1)下列描述可能与实地情况相符的是() A地附近的河流从西 南流向东北 B低坡度最陡 C地分布有茶园 D地是观赏瀑布的
12、最佳位置,C,(2011江苏)下图为某地区等高线地形图。读图回答(1)(2)题。 (2)该考察线路的高差 可能是() A450米 B500米 C550米 D600米,A,点睛：等高线分布状况判断地势高低、坡度陡缓。思路点拨：第(1)题，河流是由地势高处向低处流动，根据图中等高线可以判定处河流由东北流向西南；处等高线稀疏，坡度较缓；处位位于瀑布上方，不是观瀑布最佳位置；图示区域位于30N以南山地的阳坡，所以可能有茶园分布，故C项正确。 第(2)题，考察线路共穿越了4条高度不同的等高线，相邻等高线之间的等高距为100m，按照相对高度的计算公式(41)100H(41)100，可以确定考察路线的高差介
13、于300m到500m之间，只有A项在此数值范围内。,规律技巧总结： 1“凸高为谷，凸低为脊”：等高线凸向高处为山谷，凸向低处为山脊。山谷一般为集水线，山脊一般为分水线。 2坡度陡缓判断： (1)同一幅等高线图中，等高线愈稠密，坡度愈陡，等高线愈稀疏，坡度愈缓。,规律技巧总结： (2)在不同的等高线图中，如果判断坡度陡缓，则需要观察比较比例尺、等高距的差别，要看相对高度与实际水平距离的比值，比值大，则坡度陡，反之，则坡度缓。 (3)如果同一幅图中，等高线高处密集，低处稀疏，称为凹坡，这种坡在高处可以通视山麓。如果等高线高处稀疏，低处密集，称为凸坡，这种坡在高处不能看到山麓。,变式训练1：(201
14、1无锡模拟)读某区域示意图，回答下列问题。(1)图中北面的河流总体流向是_，南面的河流总体流向是_。,解析：河流受地势影响，总是由地势高处流向地势低处。从图中河流所经过的等高线数值及指向标，很明显可判断出河流流向。,向西,向东,变式训练1：(2011无锡模拟)读某区域示意图，回答下列问题。,(2)现两河流之间开挖了一条运河，为什么没有选择在两河距离最短的甲、乙之间？,解析：开挖运河既要考虑距离远近，又要考虑地势状况，甲乙之间有地势起伏较大的山地，开挖运河工程量较大。,变式训练1：(2011无锡模拟)读某区域示意图，回答下列问题。,(2)现两河流之间开挖了一条运河，为什么没有选择在两河距离最短的
15、甲、乙之间？,答案：甲、乙之间距离较短，但等高线较密，地形起伏大，工程艰巨，不利于开挖运河。,变式训练1：(2011无锡模拟)读某区域示意图，回答下列问题。(3)现甲、丙之间需修建一条公路，请在图中用线条画出选线位置。,解析：选择地势较平坦处修建公路较好，同时还要考虑线路的长度。,答案：图略(沿两条600米等高线中间)。,变式训练1：(2011无锡模拟)读某区域示意图，回答下列问题。(4)若该地区位于51N,8.6W附近，试分析图中两河流的航运条件。,解析：若该地区位于51N,8.6W附近，地处英国，为温带海洋性气候区，则由于全年降水均匀而河水水量较稳定、丰富，且无结冰期，利于通航；图中显示两条河流发源于山地，但中下游地区地势较平坦而水流平稳，利于航运,
