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1、1分管教学副校长工作计划 - 工作计划书 - 书业网篇一：分管教育教学副校长工作计划2014 年春教学副校长个人工作计划-文远面对新形势，新要求，新观念，如何用全新的思想，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好学生的引路人，已成为教师人生追求的全部内涵。故此，我作如下计划：一、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时，注意和加强可操作性，保证目标明确，
2、计划合理，管理到位。通过教导处、教科室研究协调，使各类计划清楚地反应学期各项工作。22、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高。a. 抓备课备讲辅批考，备课是首要关键。如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，要求教师“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确”。b.抓课堂如何提高教学质量，课堂是龙头环节。如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。 ”此外，教师要讲究语言艺术，板书规范工整，教具使用合理。
3、其次，开展全员听课。教师讲课要让大家来听、来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、 “评头论足”。要求任课教师要开展：互相听课，互相评课活动。听课这一环节，给全校教师创造一种改进，提高的机会。同时，对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用。c. 抓反馈如何检验一堂课的教学质量。在抓作业批改，课堂反馈环节上做好工作，召开半期教学质量分析会。由教导主任主持会议，公布半期成绩横向与纵向对比情况，学科教师3各自分析所教学生各类情况。同学科教师对比成绩。找出差距与不足。想出改进方法，提高教学质量。3、抓师资队伍，保证教师综合素质的提高。学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教
4、师的综合素质。在抓教师队伍建设上打算采用了以下几点做法。a、抓培训采取校内和校外培训，对工龄未满 3 年的教师作新课标教材培训。b 、抓学习学校将在抓教师业务学习，校本培训，继续教育上投入更大的力度。学校将拿出公用经费的 5%进行课题研究，鼓励教师积极参加课题研讨。二、做好“4+2” 特色教育，使学生得到全面发展。1、做好课间操，搞好土家文化进校园。2、上好写字课，继续抓好读书活动。3、开设业余活动，做好“六一”艺术展演。三、搞好德育养成教育，促进学生身心健康、言行规范。1、严格做好升降旗仪式和国旗下讲话活动。2、大队部开好每月班主任工作会议。3、开展每月主题班会活动。4篇二：教学副校长个人工
5、作计划三江中学 2011-2012 学年度第二学期分管教学副校长工作计划制定计划人：潘光联 根据学校工作安排，本学期我主要分管学校教育教学工作，作为分管学校教育教学人员，我深感压力重，责任大。但是为了学校的生存和发展，要勇于挑重担，努力做好校长的得力助手，协助校长做好教育教学管理工作，创造性的开展和组织本职工作，力争本学期教学质量跃上一个台阶。一、指导思想坚持以科学发展观和“十二五”教育发展规划纲要为指导，全面贯彻党的教育方针， ，稳步推进素质教育，紧紧围绕“全面提高教育教学质量”这个中心，全面大力开展工作。二、主要工作1、协助校长做好学校管理工作。2、负责领导教务处贯彻执行党的教育方针、政策
6、工作。3、负责执行课程计划、教育教学管理工作。4、负责抓教学常规、教师进修培训、教研教改、教职工考勤考绩、 “两基”巩固提高、 “普实”复查验收、教师绩效考核、学校宣传及办公室工作。5、负责督促执行学校教育教学方面的检查，共同执行教务管理。56、负责学校校务公开工作，督促学校政务、财务等公开。三、工作目标（一） 、教学常规管理制度更加健全和完善，教师的教学行为更加规范，学生的学习习惯有向好的方向发展，学校的教育教学秩序井然。形成团结、活泼、开拓、进取的校风，崇德、敬业、善导、奉献的教风，勤奋、好学、善闻、多思的学风，团结友爱、勤思好学、集思广益、开拓创新的班风，沉着、自信、诚实、守纪的考风。实
7、现素质全面、学有特长、主动适应、勇于创新的办学目标。使学校教育教学质量跃上一个新台阶，力争把教育质量教学末未表态发言变为教育教学质量先进经验交流发言。（二） 、教研教改工作的开展井然有序，教师的教学业务水平和教学能力有进一步的提高，教师的教学理念适应新时期的教育教学工作，教学质量有大幅度提高。（三） 、教师学科培训和进修学习工作不断推进，教师教学学科培训合格率和学历达标率有进一步提高。（四） “两基”工作进一步巩固与提高， “普实”工作顺利通过复查验收。（五）教师绩效考核、职工考勤考绩进一步规范，职工考勤考绩制度与绩效考核方案进一步健全和完善。（六）学校宣传工作和办公室工作有序顺利开展。6（七
8、）教学常规检查工作和学籍管理进一步规范。（八）课程执行规范有序，结合我校实际开齐课程，开足课时。（九）学校政务、财务等公开更加透明，校务公开制度更加健全和完善。（十）九年级毕业班参考率、升学率比往届要有大幅度提高。四、工作措施为搞好各项工作，必须有个有力的工作措施作保障，才可使既定工作目标得以实现。为了顺利完成预期的各项工作目标，制定措施如下:（一）教学常规管理方面。1、进一步健全和完善教学常规管理制度，制定教学常规管理量化实施细则，实行科学制度管理化量化管理。以量化评定教师考绩。2、狠抓教学常规管理。一是狠抓教学计划的落实，要求各个科任教师根据学科特点和新课标的要求，认真研究制定确实可行的教
9、学计划。保证教学工作正常有序开展。二是抓好备课。备课是教学工作的一个重要环节，备课质量的好坏直接影响着课堂教学效果和教学质量。因此一定狠抓备课这一个环节、加大对教师备课教案的检查力度。7要求教师备课时不但要备好教材还要备好学生，根据学生的具体情况采取因材施教。加强集体备课，集思广益。备课时还要注意分析知识的重难点，分析知识的热点考点，为迎接考试做好充分的分析和准备。三是抓好上课。上课是教学工作中最重要的一个环节，加大对教师课堂教学的检查力度，督促教师认真组织和驾驭好课堂教学，使课堂教学活而不乱，松而不散。使学生在宽松愉悦的环境中学习。四是抓好作业布置与批改。学生的作业布置、批改和指导，是课堂教
10、学的继续，是教学活动不可缺少的有机组成部分，是学生巩固所学知识和教师反馈教学信息、改进教学的重要手段，它对了解教学情况，形成和巩固学生的知识技能，发展能力，培养学生克服困难的意志品质及良好学习习惯的养成都具有重要意义。要加大教师对作业的布置与批改的检查力度。要求教师结合学科和学生实际设计适量的作业，并做好批改登记，作业问存在题要及时讲评反馈。五是抓好辅导工作。辅导是教学工作的重要组成部分，也是加强教学的针对性，实施分类指导重要方法。加强对学生的指导，加强对教师辅导工作的检查。要求教师有针对性的做好辅导工作，建立辅导档案，抓好两头带中间，加大培优辅差力度。8六是抓好教学质量检测工作。教学质量学检
11、测是检查学生学习质量，是衡量教师教学质量、教学效率的手段之一。通过教学质量检测，及时对学生学习成绩评定和分析，是对教学过程实施篇三：教学副校长工作计划教学副校长工作计划一、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序，教学副校长工作计划。教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。每年学期开学。我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时，注意和加强可操作性，保证目标明
12、确，计划合理，管理到位。通过教务处、教研组研究协调，使各类计划清楚地反应学期各项工作。我们共讨论如下计划：学校教学工作计划 、 学校教育科研工作计划 、 校本教研工作计划 、 教师业务学习计划 、 教师个人工作计划等。2、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高9学期开学，组织一线教师召开教育教学工作会议，落实工作计划，明确工作目标，提出教育教学具体目标。a. 抓备课备讲辅批考，备课是首要关键。如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的具体要求。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上，如何精备一堂课
13、，要求教师“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确”。b.抓课堂如何提高教学质量，课堂是龙头环节。实施新课改以来。学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。 ”此外，教师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具使用合理。其次，开展全员听课。教师讲课要让大家来听、来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、 “评头论足”。教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校要求完成听课节数。同时，检查听课情况：听课节数，听课人数，听课学科。要求任课教师要开展：互相听课，互相评课活动。听课这一环节，给
14、全校教师创造一种改进，提高的机会。10同时，对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用。c. 抓反馈如何检验一堂课的教学质量。我将在抓作业批改，课堂反馈环节上做好工作，定期召开教学质量分析会。由教研组领导亲自主持会议，年组长做综合发言，学科教师各自分析所教学生各类情况。同学科教师对比成绩。找出差距与不足。想出改进方法，提高教学质量。3、抓师资队伍，保证教师综合素质的提高。学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素质。我在抓教师队伍建设上打算采用了以下几点做法。a、抓培训，我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓。b 、抓学习，我校将在抓教师业务学习，校本培训，继续教育
15、上投入更大的力度。为了使教师在极短的时间内迅速提高个人素质。万峪中学分管教学工作副校长岗位职责一、分管教务处、教科室工作。在校长领导下，负责全校教学、科研的计划、实施、检查、总结等工作。二、认真贯彻执行党的教育方针、政策，按照部颁中学教学计划和课程标准组织教学，按期完成教学任务。三、主持教学工作，组织教育教学过程检查，督促执行11教学计划；深入课堂和教研组，每期听课不少于 40 节，参加相关教研组、年级组会议，并选定一个年级组和一个教研组为联系点，全面指导和调研。四，审定教务处、教科室工作计划，主持教学质量检查和教学、科研工作经验交流活动，推进教学改革，提高教学水平。五、指导对教学人员和教学辅
16、助人员的考核和评定；制定课时（工时）津贴方案。负责审核每月的课时（工时）津贴。六、做好教师思想政治工作，加强师德建设，加强业(转载于:www.zaIdian.cOM 在点 网)务培训，不断提高教师的政治、业务素质；维护教师权益，积极为教师排忧解难和为教师培训创造机会。七、组织好招生工作，协同有关部门抓好学生的思想教育工作。八、协助校长工作。青川县姚渡镇中心小学二 0 一一年秋季教育教学工作计划强通林（姚渡小学副校长）一、 指导思想坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观。以青川县教科局和姚渡镇中心小学校二 0 一12一年工作计划为指导。进一步弘扬青川抗震救灾精神，总结灾后教育教学、教育科研的创新工作，扎实开展各项工作。加强常规管理，优化育人环境, 深化课程改革, 努力提高教育教学质量,全面推进素质教育。全面扎实推进“两基”迎国检和教育迎省评工作，积极创建“鸡鸣三省”之地创新和谐校园。二、 工作重点全体师生进一步高度认
