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1、立体设计走进新课堂,高考总复习一轮用书,第十七单元知识结构,第十七单元,马克思主义的中国化,知识研读,课程标准,1,知识梳理,2,考点整合,3,4,知识研读课程标准,1.简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。2.概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响。3.概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。4.概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。,知识研读,课程标准,1,知识梳理,2,考点整合,3,4,知识研读知识梳理,一、毛泽东思想1.背景：马克思主义在中
2、国的传播。2.诞生（1）国民大革命时期，毛泽东撰写了，阐明了农民问题的重要地位和作用。（2）十年对峙时期：毛泽东提出“”思想，找到了中国革命的正确道路。,中国社会各阶,级的分析,湖南农民运动考察报告,工农武装割据,知识研读知识梳理,3.成熟：抗日战争时期（1）1940年，新民主主义论确立了。（2）1945年，将毛泽东思想确立为党的。4.发展：新中国成立后（1）提出了，开辟了符合中国国情的。（2）三大改造完成后，正确指出了国内的。（3）提出严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾。,新民主主义革,命总路线,中共七大,指导,思想,过渡时期的总路线,社会主义改造道路,主要矛盾,知识研读知识梳理,二、社会
3、主义建设的思想指南1.邓小平理论（1）背景1978年中国政治思想界展开了关于问题的大讨论。1978年12月，中国共产党在北京召开。（2）形成：20世纪80年代以来，与成为时代主题，邓小平总结我国和国际社会主义事业兴衰成败的历史经验，把的基本原理与当代中国实际相结合，创立了邓小平理论。,真理标准,十一届三中全,会,和平,发展,马克思主义,知识研读知识梳理,（3）深化南方谈话：解放了人们的思想，深化了。党的“十四大”：确立了建立的目标。党的“十五大”：把确立为党的指导思想并写入党章。,改革开放,社会主义市场经济体制,邓小平理论,知识研读知识梳理,2.“三个代表”重要思想（1）背景：国际国内形势的新
4、变化。（2）内容始终代表中国先进的发展要求。始终代表中国的前进方向。始终代表中国最广大的根本利益。（3）评价是立党之本，执政之基，力量之源。继承和发展了马列主义。（4）2002年11月，把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想并列入党章。,社会生产力,先进文化,人民,中共十六大,知识研读知识梳理,3.科学发展观（1）2003年7月，首次提出。（2）2003年10月，明确提出了科学发展观。（3）2007年10月，胡锦涛在党的“”报告中，对科学发展观进行了进一步阐述。,胡锦涛,中共十六届三中全会,十七大,知识研读,课程标准,1,知识梳理,2,考点整合,3,4,知识研读考点整合,考点一 全面认识毛泽
5、东思想1.科学内涵以毛泽东为主要代表的中国共产党人，在领导中国革命和建设的实践中，努力推进马克思主义的中国化，形成了具有鲜明中国特色的科学指导思想，即毛泽东思想。是马列主义在中国的运用与发展，是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结，是中共集体智慧的结晶，毛泽东晚年的个人错误思想的组成部分。,知识研读考点整合,2.历史条件：毛泽东思想是近代中国社会历史和革命运动发展的必然产物。（1）思想基础：马克思主义的广泛传播。（2）阶级基础：中国工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展。（3）实践基础：中国共产党领导的人民革命斗争。（4）国际条件：十月革命的胜利，坚定了以毛泽东为首的共产党人把马克
6、思主义作为指导思想的决心。,知识研读考点整合,3.历史特点（1）毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的产物。毛泽东思想形成和发展的过程就是马克思主义中国化的过程。（2）毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。（3）毛泽东思想的精髓是实事求是、群众路线和独立自主。,知识研读考点整合,4.毛泽东思想对中国革命和建设的作用（1）毛泽东思想是夺取中国革命胜利的理论武器。毛泽东思想关于新民主主义革命的理论，正确解决了有关中国革命的一系列基本问题，指明了中国革命胜利的道路。（2）毛泽东思想是社会主义中国立国建国的思想政治基础。毛泽东关于在人民民主专政理论指导下建立的人民代表大会制度、共产党领导的多党合
7、作与政治协商制度、民族区域自治制度等，构成了社会主义中国的基本政治制度，加上以生产资料公有制为主体的社会主义经济制度，构成社会主义中国的基本制度。,知识研读考点整合,（3）毛泽东思想是邓小平理论的思想渊源和理论先导。毛泽东思想中关于新民主主义建设的思想，为邓小平理论提供了借鉴和启迪，前者有关中国社会主义建设的许多重要思想为后者所吸收，成为后者的有机组成部分。（4）毛泽东思想是中华民族团结振兴的精神支柱。毛泽东思想形成、发展并指导中国革命不断取得胜利的过程，也是激励和形成中国革命精神的过程，它成为中国人民团结一致振兴中华的强大精神支柱和动力。,知识研读考点整合,（5）毛泽东思想是对马列主义的丰富
8、和发展，是马克思主义发展史上承上启下的重要阶段。在毛泽东思想指导下取得的中国革命的胜利，为殖民地半殖民地国家开辟了一条通向社会主义的道路，极大地丰富和全面地发展了马列主义，并启迪和孕育了邓小平理论这一当代中国的马克思主义。,知识研读考点整合,【案例一】 （2010山东文综）1938年10月，毛泽东在中共中央六届六中全会上所作的政治报告中指出：没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。他在这里强调的是( )A.少谈些抽象的主义，多研究具体的问题B.马克思主义必须与中国具体的实践相结合C.必须研究马克思主义产生的具体历史条件D.马克思主义的立场和方法比基本原理更重要,知识研读考点整合,【解析】
9、本题考查抗日战争时期我国的重大思想理论成果，意在考查学生对材料的解读能力和对马克思主义中国化的理解与认识。毛泽东强调“具体的”马克思主义而非“抽象的”马克思主义，其主要含义是要把马克思主义中国化，要密切结合中国实际灵活运用马克思主义的基本理论。【答案】 B,知识研读考点整合,【即时巩固一】 1964年10月2日晚上，在首都人民大会堂首次隆重上演由三千多人演出的音乐舞蹈史诗东方红，其中第二场的主题是“星火燎原”，下列评论不符合历史事实的是( )A.舞蹈秋收起义见证了中国共产党的革命中心由城市到农村的转变过程B.歌曲星星之火标志着毛泽东思想成熟并成为我党的指导思想C.舞蹈井冈山会师的发生地点是中国
10、的第一个农村革命根据地D.歌舞打土豪分田地反映出中国共产党领导武装革命的力量源泉,知识研读考点整合,【解析】 “星星之火”反映的是土地革命时期的历史史实，毛泽东思想被确立为党的指导思想是中共七大。【答案】 B,知识研读考点整合,考点二 邓小平理论的历史地位及与毛泽东思想的关系1.历史地位（1）邓小平理论抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，把对社会主义的认识提高到新的水平。它是开创和引领中国特色社会主义建设事业不断前进的旗帜。（2）是马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃，是当代中华民族的强大精神支柱。（3）是中国共产党人对科学社会主义理论的又一重大贡献，是马列主义、毛泽
11、东思想在新的历史时期、新的时代背景下的新发展。,知识研读考点整合,2.与毛泽东思想的联系邓小平理论继承和发展了毛泽东思想。（1）从思想路线上看。毛泽东将马列主义与中国革命的实践相结合，探索出一条正确的革命道路；邓小平继承了实事求是的思想路线，使中国走上了中国特色的社会主义道路。（2）从道路选择上看。正如中国革命走农村包围城市的道路一样，邓小平的改革首先从农村开始，在农村取得巨大成功后再进行城市经济体制的改革，这符合中国的国情。,知识研读考点整合,（3）从统一战线上看。统一战线是中国革命取得胜利的三大法宝之一。同样，邓小平在改革实践中继承和发展了统一战线，如发展了人民民主专政和政治协商制度，提出
12、了新时期的爱国统一战线，团结一切可以团结的力量建设社会主义。毛泽东思想、邓小平理论作为不同时期党的指导思想，它们的思想精髓都是“实事求是”“一切从实际出发”。它们继承和发展了马克思主义，是马克思主义中国化的产物。,知识研读考点整合,【案例二】 大革命失败后，以毛泽东为代表的共产党人开创了中国革命的正确道路；“文革”结束以后，以邓小平为代表的共产党人开创了中国特色的社会主义道路。这两者的根本共同点是( )A.坚持党的领导B.坚持从中国国情出发C.坚持民主集中制D.坚持继续革命的思想,知识研读考点整合,【解析】 本题考查比较分析能力。A、C两项只是现象上的相同点，D项不适用于邓小平理论。二者都是马
13、克思主义与中国国情相结合的产物，故B项是其根本共同点。【答案】 B,知识研读考点整合,【即时巩固二】 “一个民族要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维”，中国在不同的时期分别产生了毛泽东思想和邓小平理论。邓小平理论与毛泽东思想的关系是( )A.继承、发展、创新B.批判、吸收、发展C.吸收、创新D.肯定、否定、再肯定【解析】 继承是一致性、共性，两者都主张实事求是；发展、创新是差异性，不同之处，邓小平理论回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题，把对社会主义的认识提高到新的水平。【答案】 A,知识研读考点整合,考点三 “三个代表”重要思想的历史地位1.“三个代表”重要思想极大地推动
14、了马克思主义的理论进程，是马克思主义理论中国化的又一典范。2.“三个代表”重要思想为马克思主义增添了新的时代内容。形成了充满时代气息的创新理论，成为加强和改进中国共产党建设，推进中国社会主义制度自我完善和自我发展的强大理论武器。3.“三个代表”重要思想大大丰富了马克思主义文化观，加深了中国共产党对建设中国特色社会主义经济、政治、文化的规律性认识，并充实了执政党的先进性内涵。,知识研读考点整合,4.“三个代表”重要思想在社会不断发展进步的继承上，在保持和加强与人民群众的血肉联系上，提出了明确的要求，并指明了方向，极大地丰富了马克思主义唯物史观。5.“三个代表”重要思想，第一次把解放和发展生产力、
15、加强文化建设和人民的根本利益统一起来，思考和指导中国共产党的建设，突出了党的先进性与人类社会发展根本动力的一致性，揭示了中国共产党的先进性、灵魂和本质，形成了一个崭新的、系统的马克思主义党建学说。,知识研读考点整合,【案例三】 胡锦涛在十七大报告中指出，中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。下列对这一理论体系说法正确的是( )与马列主义、毛泽东思想一脉相承，且与时俱进 本质特征是马克思主义中国化的最新成果 是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础 是一个完全发展成熟的理论体系A.B.C.D.,知识研读考点整合,【解析】 新高考遵循时代性原则，在注重对学生进行基础知识与基本技能考查的同时，强调与重大时政问题的联系，体现出以联系现实问题为中心的主题设计思想。本题考查学生对基本概念的理解能力。解题时要注意各选项的语言表达是否与题干中中国特色社会主义理论体系相符合。邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观是与马列主义、毛泽东思想一脉相承的，都是马克思主义与中国国情相结合的产物，是指导中国人民进行社会主义建设的理论基础。且这个理论体系仍在不断发展、完善中。故正确，错误。【答案】 B,
