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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 2全县“两学一做”学习教育开展情况报告全县“两学一做”学习教育开展情况报告 县充分利用党员干部现代远程教育平台,不断丰富学习载体,积极拓宽学习渠道,探索建立了“五学模式” ,切实发挥远程教育对“两学一做”学习教育的助推作用。一是站点领学。把远教站点作为基层党员开展集中学习、落实“三会一课”制度的重要平台,精心制定远程教育集中学习收看计划,将党章党规、系列讲话作为必学内容,于每月 5 日前下发到各基层站点,督促基层站点每月开展政治理论学习不少于 4 次,引领基层党员深入学习党章党规和系列讲话,自觉运用科学理论武装头脑
2、。二是电视促学。与县电视台联合开办了远教之窗电视专栏,在栏目内容设置上,突出“两学一做”这一重点,每月在县电视台播出党章党规、系列讲话方面的电教专题片 2 期,使“两学一做”学习教育通过电视屏幕走进千家万户,着力在全县党员中营造浓厚的学习氛围。三是网络助学。坚持把“ 党建网”作为全县基层党组织精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 2及党员开展网络学习的重要平台,在网站开设了“两学一做”学习教育专题栏目,每天及时发布中、省、市、县关于“两学一做”学习教育的新要求、新进展、新成效,引导各基层党组织把握学习教育的各个环节,方便广大党员学习交流。四是手机引学。
3、针对基层党员特别是农村党员居住分散、流动性大的特点,申请开通了“ 远教”微信公众号,每周定时发布 3 期信息,积极动员各级党员关注微信平台,通过手机微信随时了解“两学一做”有关政策规定,学习党章党规和系列讲话,努力做到学习对象全覆盖、学习形式“短平快” 。五是大屏导学。积极整合远程教育资源,大力支持基础设施较好的行政村在村级组织活动场所户外广场建设 LED 大屏幕显示屏,同时充分利用文化部门配发的投影仪、大音响等设备,与远程教育设备和互联网实行对接,建立“机顶盒/互联网+室外 LED 大屏幕/投影仪”播放模式,将远程教育节目从室内移到室外广场,使广大党员能够随时随地通过户外广场大屏幕收看远程教育节目。