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1、我透过湿润的皮肤呼吸，我小时候用腮呼吸，长大后用肺呼吸，我用长长的舌头捕捉昆虫，我的皮肤是绿色的，在水里进进出出，如果天冷，我会冬眠。,一、什么样的物体叫做生物？,自然界的物体,无生命的物体,有生命的物体,生物,非生物,活动一：,请将下列物体按照有无生命力将其分类:小草、蜗牛、花、树木，鱼、电脑、汽车、房子、桌、椅有生命的：无生命的：生物的定义：,练习题,1、分析下列图片，指出图片中的物体是生物还是非生物，说明你的理由。,机器人在弹钢琴,钟乳石在生长,生物种类繁多 ，数量巨大,地球上 的 植物大约有 50多万种,生物种类繁多 ，数量巨大,动物种类更多，约有 150万种,P4图1-2，请在每种生
2、物图片下的蓝色方框内填上该生物的名称，在黄的方框内填入一种与该生物相类似的生物的名称。,二、生物的种类,蜗牛（田螺）,家蚕（蝗虫）,鲫鱼（鲤鱼）,番茄（茄 子）,葫芦（黄 瓜）,玉米（水 稻）,想一想,面对如此繁多的生物 ，我们应该怎样去认 识他它？,科学家们根据他们的特征，如 内部结构、外部形态等，对他们进行分类。,动物,微生物,二、生物的种类,植物,分析下列生命现象，归纳生物有哪些特征,牛吃草;蝌蚪长大;北风吹，雁南飞;触动害羞草，叶片闭合;沙漠中仙人掌的叶子变成刺;龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞;秋天到，树叶黄;植物体的基本结构由细胞组成.,1 生物体有一定的结构,除病毒外，生物体都是由
3、细胞构成的。,细胞是生物体生命活动的基本单位。,2、能生长,3、能进行新陈代谢-生物体要从小长大，得不断地从外界获取食物,并且要把废物排出体外,4、有生殖、遗传和变异的现象,“种瓜得瓜，种豆得豆”“一母生九子，九子各不同”说明了什么生命现象？,5 生物体具有应激性,生物体能都对外界的刺激做出一定的反应,植物茎的背地生长,植物根的向地生长,向日葵向光生长,421,河鲀1,平静时,422,河鲀2,受惊吓后,6、能适应环境、也能影响环境。适者生存。,耐干旱的仙人掌,改变颜色的螳螂,改良土壤的蚯蚓,二、生物的生命现象有哪些？,1.除病毒外，生物都是由细胞构成的,3.生物都有新陈代谢的作用4.生物有遗传
4、、变异的特征5.生物有应激性6.生物体都能够适应一定的环境，也能影响环境,2.生物都有生长发育的现象,瓶子树，又叫萝卜树，还叫纺锤树。它长在南美洲的巴西，生活在热带雨林和稀树草原之间的地带，这里有雨季交替。在雨季里它枝叶繁茂，树干中贮存大量水分。进入旱季落叶，胖胖的肚子里贮存的大量水分使其顺利度过旱季。,蚯蚓对人类的益处很多，能改良土壤，利于植物生长；营养价值高，是优良的蛋白质饲料和食品；还能高效率地处理有机废物，如1亿条蚯蚓1天可吞食40吨有机废物。细菌、真菌分解动植物的尸体，没有了它们，地球上将尸体遍布。,资料分析,生物能适应环境影响并环境。,1.什么叫做生物？非生物？2生物的类群有哪些？3生物有哪些生命现象？,
