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学习“互动链 ”生命课堂教学 体会做为一名新时代的教师，要以科研为先导。由以往的教书匠转型为学生学习路上的引路人。真正做到为培养学生的终身发展奠基。其中，小学的课堂教学不是给学生多少知识，而是要聚焦学生的必备品格和关键能力，要让他们养成良好的学习、生活习惯。因此转变自己的教学理念。调整自己的教学流程。在自己的教学课堂中实现“互动链” 生命课堂教学模式的价值。将自己的课堂打造成“三生课堂” 。将一人施力的拉风箱式课堂转变为，让学生和教师产生互动，让学生和学生产生互动，让学生和教学内容产生互动的“互动链教学模式。在实践中研究“互动链”生命课堂教学模式的流程。根据自己的教学内容，设计出引动互通；驱动互学；促动互助；共动互感的课堂。在教学中关注“学生学法的指导”和“学生学习习惯的培养” 。让自己的课堂飞得更高，飞的更远。
